舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

$ _; @5 E1 E6 H9 a( F9 n了解，我们采用了下列的分类方法。
( l7 V6 t) c4 `4 M    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final

8 v' L/ Z# W* B& N5 C( MFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
  `' W: f: G$ S1 I
; T! I9 Y$ Z: ], M的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
& }" i( j0 B" \2 z; s: M
0 S1 ^3 G( |7 |/ }7 E5 n人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
3 ]: W$ ~9 Y; }, b5 v% M/ u
。按实际情况看来，
1 F6 ~; o+ A! w! n! ^) A3 z: U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
# A, B/ ^& J: @5 K
XIV-1547.html]Final Fantasy
4 d( Q# o# z; }( K
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

0 v" U1 h' x9 _蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
4 v5 r% `8 b$ e
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
: P% a3 G, Z3 Y7 F* ]% m  F: W
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
' Z5 ?' F4 \" R6 a0 I# z+ X" b
( e5 f& U8 ?  d$ y& S7 `的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

2 h4 D% h8 e) Q# F0 q" c赏而跳的舞蹈。）
2 m; Q/ b0 i! W# B: ^+ J8 T1 c- p    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
7 g9 v0 p# [% s6 T/ j
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
) h  ]" Z- G% I$ `3 z8 T
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

9 P8 \( z2 s! W+ z; N祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

2 G- i$ {) b* C类。
; x$ a  \# g/ k8 k    艺术舞蹈，
# q0 j- R# s. t  ^
& M+ Y. A" g+ |6 g* }/ Z% T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

2 T  r7 p/ E- _2 e' }% wWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
# z- \( l& D; I- I' m0 i( |    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

) o# z( ~2 D+ u" _& D舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
7 B/ j# e8 m% v6 G2 S( w    二、根据舞蹈表现
9 v: {! z, C7 m
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

, T, @* {) P& p+ A1 H8 aPoints Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
, U3 ^* k. {: T; `) d    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

0 D1 j1 p2 |) z- X5 t% p" r) {  W特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

, d9 t7 {/ x8 m1 k5 B蹈三类。
    第三节各种
4 T: g% N# A. j- e" b; E+ e) J
. g7 F: V( B: P4 o% _[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
' ]/ k7 E& s# L$ G6 z1 a
Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
- E9 D: P8 @$ H- p9 |
; J! q! |4 ~& j6 zPoints-Bulletin-115.html]APB

( k. C5 ]/ G) A) Y" Z4 C$ RPower Leveling[/url]指与人们各种生活

- E! k) |3 x/ c  x有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

/ B9 v1 L: [' {$ V  s( Y加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
4 o5 h8 ~5 q9 g( J" `+ C4 o    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
8 s5 ~5 l. q2 O) Q1 e/ ~
0 A+ _& k0 z3 [/ \% H: x喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
. z' a4 _% O7 ^6 ^$ Z) [$ F7 y  f" H
0 u' \9 `' Y  p8 }1 v: N' `% p5 v舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

- ]& I0 G& S; ^2 a# c1 OFu-110.html]Fists of Fu Power
$ y: B! n& j" h' g, Q- I  C
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

/ ]9 ^2 A+ e: O5 t惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
& a( v& Y& k; ^& C! X    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

; H3 @3 ]  O+ ^% l  |8 G) N7 t1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
+ ]+ w8 S) K% @( r
+ A, P6 M% r/ ^" k  y伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

/ |$ G9 @* a7 f: A% Z% v+ G进行，直至夜半结束。
* C+ T: v: O2 y5 |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
/ S( r+ l; }( ~4 A
0 b+ y& Z' t3 }( O6 \1 sLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

5 A' W- h3 W* Y娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
& b2 p& ~- |0 J; n$ L- j5 U
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
2 C, c! u& s5 ?" ~
- V% a# _. ]1 }7 F: ]/ e- r% n8 }* r* d船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

/ I8 c: i* M: S9 x& x* B& }8 {1 k了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

% d3 t- b0 q; ~+ S9 x, }* CSouls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
6 b) `2 o- h. g! q$ J5 f% t. J
% s9 s8 X7 M- Q# O& A、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

& Q) c) r, D6 I7 P; u0 Q; i自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
1 a# H. V  `: y8 A; i. m3 ~  G
4 f% k, W, q6 C8 f: C6 R者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
: v- ]0 w/ R) `( V. Z
) \( `+ Q" z, a[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
# @( L) |4 y" J
" b, }; O4 X: s( P# }: r! ]6 q1616.html]Divine Souls Gold
3 u2 u8 Y, E* Q6 s( s. A
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
9 L# w) N6 y2 V# F
+ s- {1 G# Y: b6 u9 R- e- p“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
3 G% t" G& g% x3 O
+ P2 v3 R  A+ N各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

. b- V$ u$ y8 M) b# S- q) s7 ^动，边舞边唱，
2 f7 K0 Y: S& X- m! J9 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
6 f0 j+ q- Q' ]0 o: {3 p
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
$ X' y6 \- `/ E) Z    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

2 I. L( r( ?% ]$ ~* J& @秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
. I$ q, [- q  V% ^' J
4 F: T, s6 w0 N9 b, D* h! G4 vPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
6 ?8 Q5 D9 v! ]6 i; B
! t, U9 b0 A* y3 Q舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

+ E2 }5 j8 i3 t6 l. S- T组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
: K/ Q6 O' ]4 m& S8 Q6 i/ i+ y
9 a* G& {2 Z/ r8 D* W  `  j居的苗族的
$ J# ?: J% C" S4 G! T
6 ]* n; y1 P! r1 }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
( a. V/ [/ {+ K6 v' `  J
Pirates-II-108.html]Tales of
0 D/ n! q$ f$ S1 O# J( p# e* @
7 ?( \0 O0 V" R+ O. gPirates II Power Leveling[/url]《四

9 s: ~1 ~+ k4 T2 _4 J面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
2 J, i2 s2 Y0 U# F8 i: p- T
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

& L" C* p  Y7 m2 \! ~有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
  h* A3 c, Y/ s$ o3 Z1 s
& y& s% `. i( f# c. ^”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
* u  W" F" w+ \9 _3 e" N
; l; t/ z1 E1 E# s9 n0 M表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
( D' t# |( O  |9 x- h
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
, P& N: H/ k+ l6 S
, d% A. @- _2 w+ i神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

; P; ?9 M! v) t# o可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
8 r# Q1 e% q. v  J2 v
: u+ N1 I: @+ L) f0 Z仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
  }5 ~, i+ X' R8 x7 q& I  W6 X
& y1 o3 H: }7 O106.html]RIFT Power Leveling
. h( G, R0 h; o& ^
7 Y: N# ]' {$ a% E8 h[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
2 z" }0 ]! t8 d
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
7 a' L7 x% p6 m1 ]3 u  U
! G3 L0 p' J- e; O3 B& _[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
7 g& E9 R1 ?, _' z9 y    祭祀舞蹈，

/ E& R3 g5 a2 i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
# k% @- G9 z" N) J
89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

' `' ^* z+ U! x; q和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
1 {- h% h) K! m2 T0 I
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

, T: @* Y, k5 @  F2 }" p/ X. a- [咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
4 ~/ Z# h* y$ l0 b
4 K$ X: _4 |  M: v[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
  U4 y; s1 [+ O* }$ c7 w
  W* x- D2 @8 P2 I* a用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

* s# O, D& T# x6 g$ e& J2 y8 |6 R. e等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

4 ]# q% P2 N! a7 u的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
1 R4 a/ [, I' L# \- j4 p    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

! X: b& Z7 Z; @9 q众性的舞蹈活动。
$ z2 e! ]9 ^) d$ N) r& Q+ L" s( z' ^- ~
7 Y+ u6 \/ n) b+ L4 k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

- S: v+ K& L; I. CExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
+ ^  k! j9 p; L: o% H5 o
& F3 @0 p6 g9 b/ X1 \Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
" J6 k/ x6 v$ E  n
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
$ y# ^* |( [* K2 G# \0 f
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
- L8 E6 `7 f  F( y
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

6 p' z/ `, W- C) YRealm-of-Arborea-1439.html]The
$ f% Y& b- l% ]! Y9 I
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
/ A; L# \5 r7 d8 A
* T' H8 F7 T: i此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
' P* n; @6 u: B
，它除了进行自娱自乐以外，
1 Q0 k# j7 O1 G- D
, A- d3 E, [* G# h2 K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
! y- F7 Z( y5 g0 ?8 h7 z5 L) P3 i
6 W, I% {& g$ U6 T& Y1 n, J5 b" i[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
3 @  n# @" R( `% a
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
  S0 M2 Y6 @7 G2 C( @, f
; U$ ^0 W  \3 M! m; W; b# u" V程中，获得审美愉悦的充分满足。
* r4 l' W2 o4 V) Q5 u! N
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
- ^1 i& f! ?# @4 _) E
Realm-of-Arborea-1439.html]
' x5 S: Q5 C# X9 I4 f; {/ p
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
, i0 M2 W+ ^9 X% l8 ]5 I7 f" A
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
4 i; c' `% ^: v0 |# o  w
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

: Z2 e8 r$ Z" ?/ q. w8 y& Q一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

4 m4 D9 ]" I4 u% Z& C, H, }3 t) ]光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

( ^5 j, m) I7 k# d( Z# @* J欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
$ f- D+ r# N! h
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
3 Q9 \& M+ c3 g& j
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

- K- n6 u9 i/ a/ u8 W! p7 C+ i: PEmpires-79.html]Martial
% W* u* ?$ V8 w* y
& q% I, y" E" R9 s* {: s; |Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

4 @& s% {( y% J7 D5 G7 e$ {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

# j6 ^) I+ `: S4 O& }% A! ZHeros-80.html]Kingdom Heros
- N5 Q- k  l/ w
; `) Z; n+ B; l4 D  C9 Y8 kPower Leveling[/url]另外，从广义上来
- `/ y' T: P2 K1 e, ^: s) w
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

+ }: G! N4 @% @6 G$ x形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
% q8 h$ |- f) X. j5 t( y1 R
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
. g# N; K. u- O* X
Kingdom-Heroes-1537.html]
0 M+ i1 c; e1 f" y. @  O
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
, a. j, H; n- T! N
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
3 Y' C) c. F# m# ]  u& L
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
  H, o$ e/ s6 e/ G, a
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
0 t: F& h' s: `& d1 _& S
6 l7 p, b' l- h& iChaos-Online-101.html]LOCO

" i/ ]8 j4 D9 ?$ ?( ~Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

0 m, j. e, s4 N. _! X9 p/ |( \0 Y" J育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
! R+ [3 ~: X# S: h
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

% W3 _" S% |; v, `& s9 x外，还设舞蹈课，
4 R+ D+ U4 @" u
6 B% N- s, c2 g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]
% s  K4 h+ \! {! l% o
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
4 P/ R6 H6 p8 M6 d; B, z
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

5 P3 D: i9 m, f9 I. N1 cLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

# G' ], ?9 _+ p9 B/ s; U& r9 l设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
1 @. Y5 y+ i( t6 E2 e7 n8 F
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
3 @1 J6 l. o5 H* u% X4 U' A
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
% l6 v8 K0 {: D7 y) b- Z% m4 f
  Z, C  \# d; M有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
6 G! r, Z9 b- z+ P  u* Q5 K- p# q
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
' K7 B* K7 ?9 I+ J
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

& o9 D, a5 u9 {$ t. ~重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
8 r( t" m  }* F/ r( }: q) t8 }  g
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
2 N; n' ]$ i* @
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

3 @( `) v" C) T1 h! w" ]0 d勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
, i0 c- {3 y* t0 G
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
9 n5 W. T$ p/ \% L. i
3 |+ c2 M' D0 ithe-Ultimate-Nation-45.html]

, M$ A" m2 ]1 K* X. hSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
# N9 J6 U5 f" p' M' G1 B
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

+ v2 j6 L5 D# n& Z- j作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
6 [9 X& }) ?+ a* h) o! P3 G$ u, }+ {
- t6 k3 S- u! K# L# g现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
; W; j3 ?6 P8 w3 E/ q$ |
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
( f+ N/ o; p# E. u, l* I
$ O0 j! r. j- m5 lSUN Heim[/url]十三岁学

* p- X+ ~* l0 @7 h文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

/ k3 J8 _. v4 T8 v[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
- [3 J. Q" y, |6 ?
Online-1462.html]STO credit
; G6 r  N  @) f$ @
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

- ~. X# F5 g) N4 [& X3 g能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
6 V) Z2 _# ^' p& A, n" ?* Z# a% P
  E" P8 h& X% [! F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
( z, A- ?" ?0 W* i' F, @; l8 {
# _& L6 P9 _; p  o( G4 L! x3 m-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
' I: Q0 |+ x( Q8 I8 F( q
会有更为广阔的发展前途。
1 M. W% T, j; u: f* W! N4 ]    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

/ f) o0 L' a- ^: {  e的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

" M. o$ }) D, ^' K/ h7 D& }% b有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

, e/ L& p2 U1 h% [3 U群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
4 X/ _0 K5 s! u; Y4 G9 f" P6 x    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
8 H2 @& H4 s7 Y, l
4 }! }' j; [, ?' a5 N舞、民间舞、现代舞和新风舞。
7 |  ^/ W$ i( l8 W6 b9 w    1．古典舞
" T4 x8 W0 U$ R# d" ]' F    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

+ N6 [, ~4 F! ]9 r( \6 ~业工作者提炼、
+ p) J) Q! t% r/ H$ h[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

. P  z: I  v% y3 K5 Z8 f/ o- zOnline-1462.html]STO credit

3 E: _) _  M5 a" Y2 P[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
) `' x% N# F' A9 H0 r7 ^" B
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
* C; j: ^5 Q) ?
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
9 Q  M* r- L. e1 U
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
; }+ W" b5 |  o6 S) l. t    我国汉族的古典舞，

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1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
) X/ d; `+ ^& ]) ]3 ^6 d
3 x* f1 z$ R6 u5 [, Z* h- P; b5 f画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
) Z; N" G1 ~7 R9 N2 S$ l
2 H4 x: K' W, ~5 ^% s: X. E的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
4 o* W, ^$ Y- b% R! f2 C# [/ S
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

1 S# ~1 S2 ^6 w# {( D4 p世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

+ ~) u% C% g1 V3 Z和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
4 G' Z4 {- w/ W* g$ Y. g1 N
& T3 M) Q: ]! u; J; F舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

1 O5 i& V8 A. n& Z. G* T) R1 Q9 {# }剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
8 j( W5 P0 N. M4 S* s) c, ^
% Q/ S8 D+ G( h$ F' t! B合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
: `8 o/ z. c4 D  u
# [, Q4 w: j% D- P) O- A度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

3 ^2 u2 q1 w+ u3 q$ ^普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

* [3 x. n( T7 G7 M5 j$ J3 c& n' g特征是舞蹈动作节奏、

, s0 [& N# u5 ?6 i1 j6 z+ l2 W3 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

/ Y- z6 [9 U: p. C' \7 i75.html]TLBB Power Leveling

) a& q! T4 m) B) S4 u) @[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
, Y  g( G  d1 ?0 v- x, l  h3 w
% B, x7 i. o" [1 K" F语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

' n1 E) x4 n% _# I种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
  h/ ]/ s9 d; ?- e8 h7 k) b( d2 m
3 ]% f2 N+ Q0 p7 S7 U台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
# c9 q* l1 W; c8 p+ C) v$ H
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

1 C6 T9 A: T; A形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
( }1 i1 b3 Y0 U( H) _) v
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
" M  N. Z: s; H2 n
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
" _7 _1 {! X, A% R9 [: `; R6 ]* H
* ~: G2 o% d7 |$ r/ x# T学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

. g  i9 L* ?4 g现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
4 P+ y" R1 L' |7 {6 \
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
6 |! [% g9 O3 s) h) p- w8 Z5 a
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
" Z  L  z, Y3 Q4 N0 l# H, f2 x
( k: N3 R: _5 R$ Y6 r  W习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
; ]. Z; a# o  u, D! ^5 X
0 _1 h1 W8 W* N2 m- u5 X映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
* u! w8 |( W0 |& ]% N, u! _3 i
1 ^$ d0 O  g. q+ p/ U, n不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

. v" o# k/ o' R, y7 A种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
! u  G& u4 J# w- b; T8 f$ X
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

: Z; g+ v" k5 P% b9 c2 G感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
9 X( C. y8 l, s
$ k4 p/ k3 Q% x方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
& P8 m) ]' v( n& d( |
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
5 [; R5 t" a& I2 W    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
; u( a* x1 Z( d( P# E+ w1 C
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

& ]4 j, \3 O, q7 CWorld-95.html]PW Power
1 L8 K$ l5 o0 t% r" Q
9 J% B- D  Q3 B2 c* j7 I8 i$ pLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
6 R* k! S: I" C+ Q  v, N, C4 O
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
) N/ I; `/ i) s* e    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
# a" B1 F7 M# Q( u+ t* V& ]  w
" A! t/ O' w6 O! a/ `-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
1 h; [; A' \% G9 s3 A+ K
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
# l* T8 u& L) x* j+ `' O* Y
多的生活内容，

" `3 C: @2 j- E8 q5 @& t" y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
2 W& t/ Q2 d0 U$ p; u. F6 l1 {& b7 j
( [* u1 }, w7 b56.html]AIKA Power Leveling

$ q' f+ O9 s' L. U7 p& v9 _% ^# i[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

  H2 ]4 j! J# v) }0 T+ v9 h大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
/ S" {. X- N5 g; x. K- v! J8 a
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
: x6 h8 O$ C" e9 [# N# i% U
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
3 b% _. @4 U% c" ^* }    (3)情节生动，
% j5 H* Z9 h5 J5 ?
) W# R4 ^# c4 y# O7 ]) s[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
- \8 S+ G  F  m$ b* p
" X/ S3 n) Z: C4 B: `1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

$ {3 U( A) m2 W人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
7 r0 i* i+ o  n6 ?3 N3 R8 @7 o# U
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
5 }) t2 M0 ^/ L9 t! S: D, L
, Q/ m9 a# r, W( X3 F/ h$ p的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
, b1 J, L) W1 Z
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
5 k* O6 u$ a" ]4 \$ U- G    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
% V6 U% C4 i5 N% @- L. x0 q
( s: F7 u0 I4 i2 D- \自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
  v7 Y' N) s* k# o. N
9 D  L* D# _4 a他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

" g: g1 W# \- S3 L: U* e2 h+ T自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
8 V) v1 n5 c, W! b% }1 j
度的发展。
* X% U+ @* X, c: z) n1 a- j, {& F    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
& m: B% e$ B& v% h( `0 M& F
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

  B9 L" t- T& _  a. P$ z$ t5 u9 }光彩的舞蹈的
- @. Q" C+ y5 ?: o7 e1 |时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

& t; l( G% K" J7 ]2 r6 B6 j- t间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
$ p6 E1 E$ m# g9 @  ^, v
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
' A$ s! H" J  e8 V0 Y; w* _8 p4 n
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

. d. j/ g8 T2 G: Y2 k* t: V的喜爱和赞赏。
. M: e$ F# v5 I+ I: x    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

3 O2 L9 F9 K8 J. s0 a! z" K0 {+ A蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

( I- r" }5 p: ~( M% x( w! [5 ?$ O9 J离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

3 u# M/ r8 Z, k* j脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

) {' y* Z' }; Y动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

/ F% k6 s( Y) u* i# J艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
$ G! N/ Y$ `' E, W, E, g# d. p+ z
+ K- }0 L6 b  i$ o  d  L. p家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

9 P8 X/ E" w8 f! F( q为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
6 `$ W) ^( s5 K! ^7 W
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

3 a3 x( b0 K* f3 y3 s/ F' }地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

3 m) s  ^0 B! w7 o" E" F/ R# ^/ y; v完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
* I, A! p6 A- g7 k6 ^' r7 L
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
1 l; s; x! O, t$ A6 L$ L
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

3 K7 y9 S$ R" N( r* p、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

" L& b) U2 D( q  i# ]# _同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

# w8 a% Z6 u, h' [8 r^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
* t$ r6 X; `: t  \7 V
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
" r, ?7 s1 V" S4 |: Q
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
! Y* f1 ~4 W4 E9 C* M
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
' G1 e# y; R- `+ ]0 T& d
8 A+ c! M& m* Q5 G当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
6 \9 w6 t, @7 ^6 B' Y
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
- a) N8 I) n) P$ U
6 X9 r/ K, U, p" R0 T- E晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
7 C" w9 R2 L8 S4 z* |& e    4．新创舞
% L; a3 [' \! K1 R1 l    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
6 y8 A/ G2 C6 }# H- U0 }& r
$ U- e" x! K' O+ V+ Q& l( v。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

- X1 C1 F- N7 D9 G1 g7 E表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

  K7 I) G- q) P; e* W蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
& `8 l- `5 @  W; l
+ t: T0 e- ^2 _8 V& F% E) y兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
- Q) E/ E9 K4 m
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

+ J3 ~; T- G' m, ]; k7 Q5 X鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
) g4 A' j" l( ^: T- C& }3 O3 J5 h
8 r# B# s1 n' q& g均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

' p/ K* o$ l( P8 m7 S舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
; r2 H# N9 I# L
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
; b6 `* ]6 F  L# X7 ]* R
& g* q/ b/ j( C" G4 o心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
) Z0 K  |. N0 C; b6 R. b! A( ~" |, m. k, G
! e# I3 a( C3 ]$ a/ i4 b4 j, H致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
8 X$ ]3 e# J. n1 r% ?
3 t3 _2 X$ U) K* O5 ?类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
1 Y: i4 x& H1 o4 Z; Q) d3 Q* |
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
3 S2 g: u8 k) Y3 ]& Q
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

" g( y0 g0 l7 C, H% h: T由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

' j( X% {/ `( k  a( T' r成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
# Q! N# g" P' a* W
) ~+ o7 H+ P" ?. n5 s& e$ z和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
7 a. k$ l- r. f' Z: }
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

2 ~$ T  L( j% |7 E; D2 ^; K6 w分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
& S" f7 z  I- o" i9 L2 o
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
! m3 h( }9 L! N4 l0 z
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
% m2 z) T' @  ^" j) b& o
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
+ ~) o  X! F1 f/ ~4 R
9 N# w: ^# b4 o7 _5 U* n/ ^! m/ K中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

7 ^9 Y4 I! h9 Z' c6 t" y' b。
! n! ?# h, s' b( F  B    3．三人舞
' K6 R6 b& l' y; Q! s# C    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
& z4 F/ W( Y$ W0 f* _9 k& d, F
* z+ _- ]) {8 R' }0 o一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
( Y- n( w$ n" D) E) [5 f
: {6 Z* c6 w" N; j  C  J; p8 U) H8 F容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
5 H* d' f2 |0 D* b  ~
, b2 S9 Y( n6 C7 w1 R- K8 H之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
1 A) x* A6 d# T0 Y/ A& M    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
8 _( c' z& q/ D# W' I9 o* _
& {. j! y( v! ^9 d) f) V1 }" a现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

% |9 V7 T* X/ Q) P( C/ v- ^0 x动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

; c( `0 H8 P9 K! u5 {' x5 U" @& X具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
0 E- E1 u3 t, j
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
% ]7 X: d3 q- ~. h: K/ j, ]4 M
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
5 ~5 Z4 M2 i) Y8 M# K% G( H    5．组舞
( ^5 g9 \+ o$ X    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

  r* a; |7 o# y& h6 L5 V: e9 x中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

* T: D. |3 z* ^5 {" B. i+ `+ \8 D题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
2 M, M- `( f1 R" R7 k/ h
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
- w* A9 Z3 i5 h9 F0 [
7 \1 v6 I9 \/ e1 B' |趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
5 F3 t8 f0 g3 Y0 A
& X' w; Y% x0 P" c, ]2 q6 x人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

& ]& M. B; M) \姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
0 q0 `% g4 l# r( I
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

; R. A/ d9 c; ~% y4 J, C  w; x3 _" Y0 i构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
- E" P4 x" l4 b3 d5 k
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

) T) n( U( a* ^/ |" O2 B! Y国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
6 {( e+ \0 N9 S
3 U! C7 t8 O. Q0 P* F3 |' {" R! |就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

- w' N+ |9 G1 o' U时期的繁荣景象。
) a2 C/ J7 A  |" x+ j8 m    6．歌舞
/ [' Q. P7 ]8 P1 ^8 D    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
" X, J5 `, L- K' V
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
% ^. [) @$ X/ o4 N
8 n2 B" r% C' }' F8 L载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
  J3 ]- v, J1 K. P
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
0 J; j" I+ L" Z" b
& Q2 {5 q0 ?& `% Q% N使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

3 {& O4 r0 `3 {; o0 R& Q0 A" o1 S为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
; B6 O  Q! B- h0 a+ {
, [/ d5 z, O" I& Z. U剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

. [! U  U, R1 \5 T- {% k/ h称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

0 g9 @5 |( B1 b" n! S近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
. D) c. x2 V$ _8 n) _/ g
# k9 z, |- U/ {8 P, t1 w1 j  O新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
' _$ a' }) ^$ Y0 {4 p/ l1 O. j
1 Y4 O" `: Y3 \% N  }戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
. ^7 b6 N' g4 o% X! I  p    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

1 k  D$ P0 r" h8 W% C9 @、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

3 B5 _/ @0 J0 P2 o( d. b7 g象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

2 r: {& [% ^8 D; [8 _5 D( ~性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
4 _- G7 A, d) k0 s2 e8 s    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
8 d  \! h; b0 `
  S$ E0 z+ Y  C0 t: d# n定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
1 C6 l* H7 [1 ~; m1 U1 D
舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

, h( M( N% `  J3 U8 ]  a。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

) {( T0 h- _9 B4 I' n- E的画面，直接抒发了获得
" }( k" g6 N: d. K自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

; X8 B) }* F( v% a. u' V/ F发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

' O# H5 H8 |* D- ]风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
4 L" I* H5 N9 O/ b- P# y
( h% O0 }7 l: M. O! v. A7 p现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
) c- }8 X: t9 w& X    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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, E; m5 z' l9 v3 a$ V; b和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

* M1 J! c4 _: B7 n花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

% {7 m% l( ^1 T8 V: [0 l对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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8 X# `! s! Q- m4 b# x! w- G1 P品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

8 \; m) ?. j5 s) X" S/ B作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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2 e. D! F8 c0 V! G+ `* s、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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+ n8 w9 ^# u2 ~2 ~1 O; }, f+ m（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

5 t% q$ }' F/ B8 J( l, O》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
" E6 N& {; i  I9 c& ^0 z* F    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

2 ^. \0 Q- |& h+ o节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

" X$ K/ ?, `5 s5 G9 M. V# p& O锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

% [! O, X( |2 R. H$ L8 k梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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9 m- W4 ], g9 V) O) N临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

7 ?- p+ x/ W7 H  P- ]: |; p，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

: A; l( \1 c/ ]传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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4 L% Y6 O# C8 P3 m争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

+ p, k8 V9 u4 i8 l* x( G. A6 c4 P收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
* ]" ^$ z* o0 d" W9 k    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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! o* V$ E: @2 {) U要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

4 R/ F- @) z3 C舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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( O3 v- y2 r" A9 L/ ]特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

" m6 i: ]8 `: S- |5 g. E- @2 r舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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- ~3 {# ?1 C/ m$ z$ V物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

6 J& r9 Q, L& p# E定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

8 e( u9 L7 [/ o$ Q8 x& d6 e适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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/ p: N; P: y8 m7 `" M优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

# Y& r! v& ]- Y9 o$ G# ?, H事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的