舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

2 X! `- s: j. j了解，我们采用了下列的分类方法。
0 J( k1 _1 P* V+ m( `9 b+ K5 g  o    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

' ]: X$ N9 l1 E# i; U5 V  LFantasy-XIV-116.html]Final
3 a0 o& b, {5 a( L& m" c
: P* g4 ^% h  k/ e! d* G- ?Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

' Q# I1 u# Y) U; F: R( F人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

9 U8 S3 `9 t) e" S# v$ ?. Q。按实际情况看来，
6 s. {* O/ r; m[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
! u4 V0 h$ R# m
$ }4 d/ E2 C6 ^3 k, m9 J5 j$ z- oXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
0 {9 k( R* R+ s! k3 F
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
" [) X4 Q' i  l) V
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
% d% G4 i) Y& n+ U7 t4 B
9 _( n" q0 j, y' D: _4 D6 s的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
# o: B5 C2 P& {( {+ U$ _2 E0 A
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

4 T1 d  k* y, d& v4 _2 \% r1 bPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

0 k: @0 g1 ^; W: c祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，

; A! o# M6 }7 }4 Q  J7 H% `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
/ i! h2 s4 l& T% f. f1 X
Wars-2-117.html]GW 2 Power

: i4 W5 I5 _  m5 D  R- nLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

! l7 }0 g  |* ^/ A舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
5 {# }' z( y7 q$ b( @6 F% S    二、根据舞蹈表现
: m. v3 _1 J1 G5 e
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
- s6 e9 a5 D+ u1 ^) Q
6 r0 y" Q  t$ J# TPoints-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]

+ k3 q- f& \: {" e形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
( j5 ]9 `9 \* t+ N
' d) n9 C: M, r/ w+ m; o, p特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
% m( |: B# w0 c( ]    第三节各种
/ L3 U2 g% x( }9 i
! h6 O. e+ C! x2 |, V# B[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
% h# \. `5 ]' F& w7 K
& \* \+ k4 A7 r$ P# S: ], lBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
, H6 }8 {9 r) s" d% M* w  G5 b
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
6 q( @5 f4 d) G; P
Power Leveling[/url]指与人们各种生活
7 h$ x9 p/ R) k3 s. t8 B) Z) B* [6 a
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
2 g4 ^$ d9 ?4 S! A  o; r, j& R! V
, H7 k, C/ e. \/ [& ^: d, t/ j加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
8 Q" v# e$ n+ k1 d( F    生活舞蹈又包括以下几类：
+ n8 n: d  G. U, ?# w9 @* h    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
' u  v* x; K2 x9 G7 a- n* w( u    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
5 s9 I+ G# O" V* B3 r' J. p
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
( Y3 L2 g. F' t2 S
* M5 E1 N2 L' J4 g5 e舞蹈活动中，

' n+ Q! s" _) Y' @% G) _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

  q% r7 I7 X3 j' k0 }6 [$ t* tFu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

. u$ d$ M8 G: b: i) k1 P- ?惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
4 p$ c% k$ T2 a( B* S2 F% w. D
9 X4 S# n+ m; s2 x们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
) U  o1 {3 n8 T# e/ q! w* v    如流传于湖南的
: k5 X/ q& C) l2 S; C
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
+ ^0 A1 A/ y# T! a
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
* a& H& h! t' \  g4 ?6 M0 {
5 _) Y" @5 o; k9 Q8 V. d进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
/ C5 S' ~3 \- u2 p4 M6 O
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
+ q* _3 |0 {7 z: H5 C' i/ y
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

1 N  V; Z, h. r; l: u" `娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
+ @( L0 Y% j$ t2 l  g) z
) l& E* v; G. {$ Z' F7 N& R走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
% g) [: R3 V, d0 z/ J* f4 V
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

: m2 M+ d! i5 ^星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
& S- N' e* |# C; z8 ~
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
7 q, b2 n8 O+ S% s  z/ d' i4 M! x1 c    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

% H& `. `4 a. |2 j) CSouls-107.html]Divine Souls

" E3 H0 x' O' ]4 ]* Z1 _' h1 _) cPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
# i  n6 d( u1 T2 e& e( I. n9 y
; C# d; j! y7 _- C6 r3 e、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
' J, C" w0 m$ H& z3 p
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
# B+ A* f. j) X    流传于广东、广西、湖南、
1 }# T5 s1 h0 j4 @' Z. X2 x
# a$ H0 D1 J3 Y* m' }4 x/ ~[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold

8 l" s1 V+ L4 p9 J4 U[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
% x, ?. j7 l0 x3 ^, g) N/ Q
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
0 b6 Q' s( K# {! \5 o
Pirates-II-108.html]TOP 2

' _2 F6 ^+ `3 f  _# S( }* e4 _Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
6 V& A4 E! g2 s) |4 Q
- k6 {+ `) j) c: R+ F/ N- P秋天获得丰收后，
- ?) D; X" ^; e( u, f6 J$ r; ]
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
( c& Q5 O) g0 T* i! p5 m
1 A, X! [4 O; w; A0 J' W- P7 mPirates-II-1617.html]TOP 2
- u1 L6 ]6 Z( a' v" h1 R% D
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
/ |5 x$ B$ }% F. t
! O# s1 B# L- @舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
4 H+ b+ b) w. P+ n, n2 }
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
) T3 c  {- G9 @8 G" Q+ d
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
6 ]0 A+ B3 s+ F4 o+ K  ^: P
4 n% c+ x( i% u& ?7 y居的苗族的
9 x* h+ d; Z: t( `7 o" w
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
, K; T% q+ f/ f3 \! O$ {& N$ }' B
) T- i9 n$ I1 I8 xPirates II Power Leveling[/url]《四

( @! o% K) G; e) b# o6 ~面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

: x. x  r' P5 c6 I3 {; @8 O在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

6 T+ o5 j9 r+ e2 Q  o”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

# C- J: f: n) V”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
9 Y1 f* C6 w8 M1 d9 l, k3 ^+ j. L    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

; ^% n% v- ~: d7 D( i, G4 G- i( Z可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
6 ~& D7 z- E  v0 H* j/ W+ p4 r
0 F# Y9 u2 B) ]# i) z( l仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
+ |( O" e& x9 l2 ]
106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

* Y; G: H1 l8 w  U" s) j。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
# o3 [" g/ J. t& H. n$ \$ D
2 K: }' z9 p+ b4 A$ y+ w0 \8 S* B[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
1 c+ i8 P9 K% g; g2 m  {, @
”、萨满教的“跳神”等均是。
- W. z, [3 Q6 J1 x3 R5 L8 _+ W) [    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

1 s- t2 s- s% `' J+ I% s# d% B, [89.html]Erebus Power Leveling
+ Z3 p; m# X+ C- }
6 J9 y! K7 \0 s* w) n2 \[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
/ p# N2 G: L7 x. J& E4 n# Q
  V3 {; H4 j4 h6 o) U和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
: ]/ U$ |" e! k, k
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

  N2 ^$ Z- M* t: U! n咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
6 _/ S  X" I/ {& n
月、星、海）；
& F6 n. j& Q& O: Q8 @8 V[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

- D, S! U" d+ O+ ^7 ^  }, l[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
& Q" s/ x6 b2 V5 j) M
7 a' }/ a% d) H( U+ B2 ]) b" l用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
' S% [$ f' Z1 n* T/ `+ l; |
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
2 w: K; g& ^0 P, \& ~0 M
6 g7 g2 C! D5 y( Q: p, D等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
  V0 {+ b* H+ n6 O: f5 h6 S7 [1 t    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
$ ?5 W2 L% r6 r1 C6 U
众性的舞蹈活动。
. `6 w2 i+ s7 F7 t: R+ T
& v( y* l, N2 u5 C# ^$ R3 K/ b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

( Y0 q0 @, l' H+ iExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
+ x- q  t' V4 S2 w+ c" O2 p5 n: R% }
- Y/ a: }: K! z6 B. B* e# W* PThe Exiled Realm of Arborea Power
5 s6 @  |. _% H2 R
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

/ G! K; Q3 k% V/ Z* ?7 [% B1 M% B六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
/ N3 v, n- w3 N9 [: [# Z/ ?" V[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
* _5 X# Y! `; o" L. j% X
/ Z: ~( h: W6 M4 E/ A8 zRealm-of-Arborea-1439.html]The
( p( j( [2 Z3 D2 ^. i
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
1 P0 _& ?' O* N
, }* x5 Z7 n8 C族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
% W3 @$ K6 Z* G- X
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

; e$ Z, Y# f* X此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
( W7 W9 T0 z! g    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
" \" E% I9 l5 E! X- [- _; w
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
, n3 W% ^* b$ Q& H
0 z. U9 c  I/ J" M: D0 v- \Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
" K) W' \, W4 P8 R( }& k# f% E  ^
+ X" p( H; W3 G" T5 v. I[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
* i3 x5 I) T/ t" D( K
& K9 E" \3 n! w是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

2 D+ z, Z* h3 B* \* J7 J6 U发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

7 S* N3 @3 q0 K& l' P# n0 c6 N[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]

3 X( W+ a7 y1 S7 D! G1 pTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
/ a% D. l1 y( s) ?- `" L7 W7 v% O
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
  W: ?5 E' G* r" t( s$ s( s% A
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
& T- g$ t, Y3 [1 w/ C2 {& C
2 g, y4 `; b" l$ `一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
" Y* L' y" C& @/ H
1 m2 c4 Z' i6 n光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

3 m, |- W* P7 `% d: p欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
# C* L# I7 F9 t, m* Q
1 k8 E& Z2 A! b' u' Q8 g间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
8 `" `- P* }% B+ Q) O/ N
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
# Z  S) Q1 ~2 Z6 g/ i6 _5 p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

4 ~, i2 ^9 w6 ^" s7 T$ oEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
3 E2 C% u4 j) }3 p4 _+ ~
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
* g# F( {0 w) y7 v. y' E' e
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
* F5 }7 f5 y2 D- v# L. ?
; {  `) e3 j3 Q6 P% r。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
7 D! n2 W$ e/ P; }8 Q
中舞蹈等等。
0 B) _" o- s- M/ @) `6 T
" W) A( F( H" W: Y: o+ v8 R+ r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
# t* s$ g$ {& c* h2 u* s0 Y6 [7 v
Heros-80.html]Kingdom Heros
; ?2 M  h$ }5 X$ H) f' |
Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

! C0 C# r+ D" }形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

+ Y4 S+ a4 P! p7 r  t9 {。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
$ d  @2 V/ w8 v% g* }
5 T7 k; I3 g, B3 v- B行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
2 t3 d# v+ q0 ~" h: f5 g" F
8 N2 C; N/ t) g& |  \9 T8 c6 KKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
% n" k8 ~* Y0 w- F! Y5 A4 g
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

! K4 F" Q$ a  h6 L# ]0 k  n9 X1 l5 q8 x的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
8 [  f# d3 S& H
: l! v8 F9 Y6 I3 x' Q2 S: L6 U它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
* p6 J6 A; H' ]
7 N% W5 H( R- M# |) S; i的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
3 M) \# J  S: j
; H, r9 G: |4 Z- v/ B% [  ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
- ~0 j/ s* C* L# m0 @
5 V/ L) m. [' zPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
2 D  _$ ~- R* F
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
0 `8 u$ Q+ }5 r: D2 A  w
外，还设舞蹈课，

; F7 }. N/ P% N) g" f7 ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

: @6 \2 d# j# K% I% R( O0 mOnline-1600.html]LOCO gold
, @$ u0 n5 `4 j2 S' W( G* ~$ T
[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
8 j; r9 F7 I7 f: H0 t! x9 C2 p
1 [  N/ s  F8 u# z0 YTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
" t+ R3 T% n5 R7 j2 f
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
) W8 w) Y+ f0 |7 m
  {" T& g5 |! f舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
* O/ p- W. Q; |/ \* _  p) ~, W; D
3 a: L% L3 ]" s* l一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
' B( {1 Z7 p. k" W9 @; Z  ~
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
  S3 }7 \2 t/ |# U% K
6 P. N1 Q8 _8 Z/ c业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
( t8 N/ W9 g0 `2 _# R* j3 g/ q
) J8 M4 H. V9 @- z$ \- y-1601.html]Priston Tale 2 Eons
1 n+ U8 Q" ?# \- m# W3 z
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
+ K# J1 a/ m' d! }9 T/ z1 T0 K
% ~2 t+ D* H( y0 t& p0 j多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
& S9 D9 n; f3 b7 Q: L  E" z3 b7 a
2 Z- c7 P- m) W/ {重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
7 `/ n4 C- |, u7 C; S* i0 S
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

; d, ^! m7 F. V" m! {2 h& j) K程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
. s7 L! E( x$ g* S& s9 b2 L; j
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

* a9 E& }) ]1 Z% \0 v$ n; [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
; E9 N; ]' M8 t, l$ ~& ]; |5 T0 F
the-Ultimate-Nation-45.html]

; H- R6 y5 j) k4 k9 DSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
! ?0 @) `! ^- \3 L1 i
$ c% X9 J: w* h% L3 q1 |皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
9 R0 g; Q  c8 G' q; g
: m* U  p. R4 R/ ~7 }( T舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

' K6 l) ]0 G7 M5 R( W2 }作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

4 }7 ^1 i: N0 K6 O。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
$ w# v7 X( M! |
% t* k$ I* C* a$ r9 f- ZSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
; P% x) V- p, p8 l! u& m
/ e" m8 u# E# l% c9 O: h) A领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
. `- q: r7 j- ]; m& s
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

8 b/ r8 X5 n) w2 K' cOnline-1462.html]STO credit
3 _3 \1 _# W& }
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
7 w2 t" B) R+ t1 k& `
, H' t* u6 ~3 v( F能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
4 _0 i1 N* x+ ?' D" y8 p
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
; ^4 ^$ Y2 t  e, D
+ J! P2 ?% T  c% p/ X* m想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
- X) q9 x& L0 s) R" {- f, ?& h
5 D+ A* i' D6 y$ ?7 m4 v; e, ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

; u* z' C6 {9 O$ u/ \5 F0 h-Online-61.html]STO Power
$ |3 G( @  O% Y5 E4 c% l
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

7 p. @) D6 q$ y0 v/ G- ^6 I! T也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

7 _4 v0 m. _( X. N$ M! x/ l会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
/ m3 B  Y$ M8 J6 l5 z
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
/ y: M- }) ~: t* v% c
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
, Z# G/ B' X7 g, k- Q* i
5 M! P  y- N' j+ ^- ~& |6 }9 A& S) |有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
0 s+ `4 M- [3 v
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

- P$ j% n% K4 d1 A3 m( ~. I可分为以下三类。
& o5 n6 V- X/ v9 R; G    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
) V: v8 M; b! g. @# p7 ]. c
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

; M5 S1 }: ?0 J业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
0 ]2 b# @) J/ ~. M( s( Z
Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
2 y" J, [/ C( S( L- u
& {7 }! w5 U  a2 C# w' S期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
2 \: d1 Y+ U* D2 v
7 K9 C/ P8 H/ g. g义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
, U% ^% ]4 K# }+ R
/ F8 h8 P# K- e* b国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
3 t+ K+ V) D- N/ y7 b    我国汉族的古典舞，
/ g6 K+ T# x/ \6 \
! j. S8 k$ _1 v( |, a6 k% W. F8 I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
: z7 ?1 z2 t0 E( o. I
1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

  |4 p6 N* R9 A7 L$ P7 X7 A中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
7 B; {3 |' E# F. a5 ~, p/ \9 d
' S, [0 m9 |7 a/ T3 a画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

* _& w1 ~3 A" ^8 b8 T/ G+ J的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
) Q1 \; A  q$ K; S. C( R; j
" ?+ N+ i' g" Q, u# h& H/ U- I也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

0 s) X, h  t2 d# X% h世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
5 y$ F& x' N- _* m, V
2 ^2 [+ l9 n7 x舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
! h2 L: M  i& i7 n# l& q& C
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

* f+ _) i4 O* u* }# A度统一的美学特色。
' Q' B: i; l0 A$ R  M    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

9 @- V2 q$ h. r5 i; L6 B普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

( g. b4 j- P, ]* m1 D特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
/ g, ]1 c, C/ h3 |" {5 @
% j4 X  q1 b% U; I75.html]TLBB Power Leveling

/ d8 d1 H+ \& y0 H5 u5 e: `[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
$ G  ]6 q& h! ]6 }2 @3 k" o
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
. y" j7 B3 d8 P& B0 Z$ I3 e
3 X! `+ t- R5 R0 Z" U5 r语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

  `/ S, n' F% j  W; w" d2 u种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

* c6 s# N, V% r8 @! a8 g要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

: h: Y. r$ u# \- j所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
+ m: p8 T% t  @, J% D' P! p7 Y7 ?, ^
3 _3 |0 V5 r. M$ i形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
0 Y$ J) f4 L4 ~7 T' Z/ p
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
# ~7 p* y+ y" ]
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
5 J# v7 _4 b+ i+ O) ?) ^
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
1 q. C  `6 V/ W# A" [; h
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

$ N( }; U' V, M- e( \: G时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

: K. C( _- R- n& L- _& w0 F$ |者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

% g; A; {6 d. E0 G: S习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
" x. F' P: ^2 B% r# l: y
# ~0 ?. J! n- {目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

  N& W( v# W) B映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
# f, [0 m1 @% x    2．民间舞
3 |) ]) u. }$ e; P, Q- P% f6 r$ g    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
& a0 b# M  q5 {! b  `' V- c( }* @
6 |6 x7 W) v$ D5 ~6 G3 R不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
) s' ~4 i2 {' Y3 q
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
7 n0 l' g- J6 w* z  O
! r8 \. O+ c: F  ]3 T% l它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
8 U$ J' r5 _4 _  e9 K* `7 f- @8 P
- K3 \+ B' v8 @' E4 Z感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
  r2 o( K7 W( P. D
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
$ ~7 h( v* G% N& f! k% l) G
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
" Y4 `& }1 N% K, e7 G, ~2 ~% Q0 C    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
- V  O$ Q2 s! A! N7 q7 t
民间舞蹈。
9 P* m; M9 g. R+ \* M
0 h- n3 |6 E3 {3 z) _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
6 n+ |/ G2 _9 ?6 w1 z) f
World-95.html]PW Power
7 z. e$ }, \& t/ E0 x# W
* D! m: h% P/ V- xLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

% f/ m- p2 {- ^" O舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
- D3 e, m! I: `: f" S
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
; ]/ l4 V  s5 m+ C& _( a+ ~+ X    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
6 m7 `9 {, H. }
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
3 }3 z& O, W8 z( R1 Q$ x    (1)载歌载舞
$ {! B1 p  O( L% J$ C! i[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

: R( G" {1 H  x; U$ g% I-1523-1523.html]PW Gold
5 S' |" R: H, s3 \
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
1 V; @& h. H. Z, H* }, z  q
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

' B- z2 Y7 {% o. M. }; q1 e* ^舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
! O* u1 n3 P" l
5 z/ l- C* b, N+ @! _) K  j多的生活内容，
. I1 j( [  ?# z9 Y" Z
! |, P) Y# [' n* P7 U! O6 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

) }+ @  o( u  V; N; L56.html]AIKA Power Leveling
& o5 j" P* ^3 y+ x: w, n" `
" \+ i9 W5 I. @! _7 \[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

7 l! Q* R) ^, |. n7 b地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
$ Y* p) N% ]" u$ a9 L" H    (3)情节生动，

# R+ `. |* n! z7 t) y, S+ y[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
/ X" V" x& t9 L8 }+ Y& O
! T) }: }+ r7 f* d& J7 n9 P% [大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
# x$ `, B# d" G; O4 R( H
+ Y, d" E. n+ j人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
6 g. X: A" B! Y" a+ ?' k
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
4 _3 Y' `5 s6 q
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
4 q" r5 J5 x. [- J    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
5 d0 F% c! K, [0 T" r2 q
/ B5 x! T3 }3 j  t) x6 K自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
8 F/ J! @+ C" P: W9 R1 B& ~
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
1 y; p; W  g: Q! c0 N) P
5 l1 D% n8 [7 o* d- D度的发展。
( t: g- ~# a# \3 d4 ?    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
$ _- Z0 i2 c8 y3 \
( `- R) C+ K5 R( m在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
" R* J; E( V9 m1 D
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
& S. L& e( s1 o& i2 R7 ?
5 _9 D! U7 r1 @" U" w; v出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

/ K1 C; x# F, K  r2 |; H+ x8 B8 N光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

. ~8 z+ C! t: ?1 a- l间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

! I# ]( r0 g  W2 s舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

. v" X% u3 d' C( I% T8 I广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
* s% b8 M# c, Z; m& Q' x8 x6 O$ m
6 {% L4 W  R7 Y9 h) w( x9 L的喜爱和赞赏。
$ B. g0 |& m' Z6 F    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

& Q4 I+ I; M+ I蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
$ u) j9 E. y, {3 r; R6 h( s
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
) O# O& {( S# o, d3 s1 n- `
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
* W) l0 ]5 n* ~% H
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
9 y: J0 O$ t0 G! B1 R
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

4 w5 k* ^0 r- u$ ?7 A) R8 z, c' b为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

: U2 Q8 w  r0 [+ R朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

* z3 c- w5 a3 L: e3 H地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
9 D: P' S- I! r1 l5 u6 U$ U" L
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
2 `  i5 K6 W8 U, R8 t+ }0 I
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

  Y/ w8 O" |( E9 ]. U# M、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
+ X1 j- o' R6 G. Q9 |
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
! |8 }2 e. \& a
. x: Q! z) P0 O, K" E^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
2 v9 s% u# b# p0 q
; H3 Y; H' L- A: h% _8 L+ y6 d2 g、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
  Q9 C+ W' B8 A+ [: n7 T
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

4 F: G  @" b- `" j& w3 t1 W，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
2 `; w: i* T- ?4 v, }+ N2 `
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

- d: |4 a& G9 K/ U( e0 j7 l+ N盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
* T  Z2 X! w2 {0 m6 V6 R
! P) }; ]9 j$ _3 I造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
8 Z& \6 s0 ^9 v
  [2 a" W: K/ F0 s7 t; \0 Y，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
2 A, Q# {" l1 B" L! j9 n
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

8 v' U7 i& E) w7 H. B7 y) c* _4 b* R晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
  v# C' Q. U/ ?    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
/ O. _: V* b) X8 ^" A/ X$ N
. H! i1 b8 v: ]1 s& X# i/ ^+ m表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
! H/ X; g% w3 y8 U+ E, j
0 W; w, U* x, V9 N7 E2 Z蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

2 L6 o# z2 r  a" i. h! E蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

5 u* G- i* ~5 M  O5 ~2 I鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
4 _! x1 n. Y# B3 N5 A8 S    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
4 @$ _0 u: ]; O: t
/ S3 B/ E& H" O* v3 Z' F4 ^8 h# H& y8 o舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
3 t% ?2 A% E1 ]# {. q9 T    1．独舞
' e4 T' C+ i( C" N6 M    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

( s" u4 E6 V% j+ q心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
7 w$ p: o% p& {0 P4 |0 q
! T' B& o% U& }7 K# l9 R- d6 h体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
& r2 s2 p: O" J5 P! i
6 ?' w0 e6 Q8 k  Q类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

& k5 F" ~6 o6 U; |: g8 i要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
; v+ P9 B  [3 C* R( v, d: h
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
; R/ Z2 Q- S3 A
7 ?% G/ e; N! L) H2 O7 l由具有较高艺术表现力的演员担任。
$ i* c# b8 n- @- z8 n8 h    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
# N1 T0 K- u; g( a8 C- D
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
' T# i+ x; {" D& T
5 P" _" C2 Q. [, I1 R立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
& m  ]) Q$ N  g5 j) @) B. C* o
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

5 V* M: B) ]% O9 y0 O! C/ P先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
0 c: v( E5 _# o& z# _- ~$ M+ D
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
3 x$ r" q: y& J& e. A1 z
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

0 g' I/ V7 Z% L% f9 T6 ]+ u& f。
. j( k5 e( {& ^, E4 j% Y3 h    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

7 x: `9 y3 D  t) q! b般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

  G9 u( R( l, s一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
' F- W$ \+ `/ x, A" z! v: H
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

& d, S7 i4 |0 X8 n# k  Y; L, o$ w之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
: h( I$ `3 a0 O- \    4．群舞
, Z/ v% H, F2 q# i* P' W0 g    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

8 q6 f6 E* n' y7 T7 D( y" m3 g& o; Y现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
/ Q) |9 B6 j( o) q0 y
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
- A4 y" G4 ~: j1 M& j' o! ~
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

* m+ Q3 Y9 N( R3 r* l0 E# U具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
8 m$ |7 }- ~  E5 U# ~+ p
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

, y! e9 y( A8 H5 U# k( N* f+ ?舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
! q" b0 `) Y. z" n8 V* r7 [3 `
0 \9 P! o- a/ @- m. g* C$ f' ^; h题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

$ Z0 X; r! F! W. t  ^% s$ q就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

4 H0 S8 T1 P) t: U5 S趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
* F$ W; l0 ~5 A7 I+ S# [
) o+ \  w! f, _# U( P) ?0 [姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
9 C! \! j6 E' h; j+ O
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
5 v8 |) y9 z" r5 s' E
' W: K& t6 K% e8 N+ L人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
$ O4 m( A2 |! K2 s
1 @. Q  g& [+ A6 I; |) E; x构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
# d2 z8 K1 R5 R6 T; e  D6 d; `
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
/ |/ u' \; x6 ]- N" \* a1 |' \
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

' Y; B5 ~$ Y" v% _  w; S% c时期的繁荣景象。
    6．歌舞
. U3 q# |! k( A  E9 }* J    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
* E. k5 Z5 q& S4 \
9 q0 Y8 O- T/ r载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
- T3 C0 w- ?+ @% Y  O1 b& P, h( }
) b, N% v6 {4 i% U0 ^使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

% A5 C% k- R) j. Y! p/ E0 I) Q为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
" u! `) n7 D: Y: u3 s9 Y8 g6 W: N1 D    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
$ `( v/ p9 o. V. q9 y# z
& k7 _. A, d6 H剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
" I/ }0 X5 l  n! p9 U) v" ~0 E
0 q3 A6 S+ c+ C+ A$ g% G% R称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
1 i$ F" x4 A+ e3 r4 Z
& Z, }0 g4 O* ?. L区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
2 }; [3 z6 T6 Y8 c
% Y+ ^! }8 c, O4 L近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
( [4 k0 Y4 Z( `9 k$ x" g
% w: r7 h9 p" ^- H: j5 G. `$ O戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
: h: T- C$ A$ G' Y. u, v3 a! z1 M
' p5 h" a8 y+ B0 u的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

8 [9 x( P- g8 j( ]! R7 B+ X  c$ N、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
7 ^7 M1 U) @" K; Y/ L3 @    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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# j  h: a, L  U$ }  L象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

3 Z9 u2 S" c- y( B, R1 V性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
4 A) h+ s6 L6 [! U    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

0 O6 C5 q$ p% ~0 x; w% [) z舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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9 w) k. X4 ^& Q# h$ C9 y( I。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

  L6 l/ i: s, i. R! |, K，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
5 b8 y0 T7 [. Y) ^$ z自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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& t* o+ F& U) {现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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6 h# [  d, n6 N- V6 X和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

( A3 ]4 ]9 r/ i# Q( E9 \3 i# [2 G花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
. L6 }0 o# D4 F( O- [( ?* d9 y
, ~* K1 j! q5 a' e品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

- z! m8 U( b+ Q+ W* q（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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: m% v! b( n) S$ p6 u4 e# D欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

' [" d3 a1 X5 V& n蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
3 s  e0 G6 v- [% o    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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' W$ z' d0 q1 u0 |，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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% `8 o. E4 @) [* J- g( A锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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8 X4 _" H6 R# A& i! J+ h梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

! P+ [6 r( i/ T# q% q0 |1 i* R0 j& H临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

( q9 w0 p. X. x传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

) ^. L0 L/ _/ @% K, g情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

4 G6 I- F, W, S/ O5 [3 V9 s  ~信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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, O$ c; f. \* \& w5 }% A6 R5 Q明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

8 r& F3 ^! i3 p, t- H3 @广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
% p* |5 l5 T8 k0 [& @7 L/ T    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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7 h% d7 B8 F. f( j要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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' e& o$ l# C0 x' x& _舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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/ X. M* e8 ]( E# M1 Y) e  r戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

6 d$ O! t2 a2 j和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

2 S2 m; a9 J0 _/ R8 D+ J特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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: s( E, z  e- P. Q2 {/ A: H8 w物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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( T; B" N+ k  t3 w2 c6 @定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

% i6 S( Q0 H* I7 x5 |2 m- }这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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( q, F* }, W4 `. X适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

& ^/ H: V; l3 b# \4 E情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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1 U/ G: |9 y" \要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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/ e, Y7 g( g) C" N2 p意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

+ v! s0 b; ^/ t$ I/ g" `  v# L8 Y感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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9 P% p1 i0 S6 G2 f4 P* q优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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  |8 @; h' Y8 y  M事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的