舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
. x. s3 ^2 n$ W8 p' j    根据舞蹈的作用 )
5 \8 g9 q# K- V& V+ ^. k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
6 t3 D. h1 _0 A: g! E8 T) T
, Y$ b8 v6 s* I. F0 oFantasy-XIV-116.html]Final
, L0 ?% l4 A6 T& A1 s8 u
$ g- \# D9 b& tFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
% D( w0 o# h* C( Q" a& L
: \; P) Z. R9 z的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

9 {; V8 G& A" l+ j人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
1 q4 k+ B/ p3 E3 b$ W
/ M* v( j1 l. C  P3 P- i2 k7 A9 |6 l/ A。按实际情况看来，
1 k+ U* z0 A7 N/ j. L0 K; T[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
+ `0 S: W: ^4 U; e& c, i
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
8 @- B( f- R  a4 ]. _
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
2 [( J2 j4 x' r( x1 c0 G
; W' Y. J1 _$ R) j/ k的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
4 ?% x  _& o2 [& O
3 L) b! P1 y: r赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
3 X  ?. _1 ]5 b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

- I$ i& ]+ a' Z0 f7 X3 }* TPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
9 q8 }# ]" T" ^/ w5 F- }
( u7 r9 f( x! O: Y, `2 v& V4 f4 O( Z* x祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
* P* v6 y5 k, c6 i: p
( h! @0 O0 Z3 Z类。
    艺术舞蹈，
, v& C+ i) F/ s2 Q/ b
* V! L: a* e1 y. L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

% R" ?; m6 @( U; M# r# ZWars-2-117.html]GW 2 Power

9 b4 d' m+ t: KLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

5 v+ P6 u3 J. q( h; b! V5 v9 `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
( l% J& j6 f4 D
Points Bulletin Power Leveling[/url]
& y9 V+ V" Y1 F
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

' j3 h7 J. n' ?# ^, G特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

( C4 T. |& j- G* L! V# Y: d蹈三类。
  m! P: J4 [, h8 |% K4 H/ x5 R    第三节各种
1 Q6 G" b6 b9 ^* Z+ P3 h4 _
5 m0 R- a$ [  V( T- Y- m[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

! D2 ^4 U# a) C0 W/ DBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
$ t; O( l4 s& G. C( a# T; _
蹈的艺术特征
+ _# d" r9 s+ p  L5 ^2 c    一、生活舞蹈
. j) t4 }1 U) G5 l    生活舞蹈一般是

" o) _# S- b' {" H  Q0 \3 t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
' a0 ?5 z6 w, K" F; \6 E
0 n' j( h6 j, q" ^1 z) I& zPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
0 W) \' [9 u' g9 G: g9 y! Y1 W$ G' I
5 `5 C7 ]. p4 r/ {1 p3 B- p/ h喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
( o6 F4 i: [: |  [  h. ?3 R" H
舞蹈活动中，

& V% J  {5 j+ K& T) e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

- u$ p  k3 u+ GFu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

- {& h6 K  a- ~, c们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

% h' S5 ^# K7 q: B, i- e! U[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu
' D- G+ l5 M5 T9 s0 I
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

: b4 k) B4 x: A7 Z) T7 }6 [4 S( q伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
6 \  E9 @* c3 ?5 [
: M% t7 W4 v1 R: ^; x! ~& R进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
# V5 i  Y  E9 s, Y; @. o7 M) n' j
Wars-98.html]Blade Wars Power
; f; o$ I2 U8 ~0 e' d% V
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
8 j3 B3 a) B3 h. [9 q
$ L" L% r  u2 P5 J7 Q8 F到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

8 ^3 h0 c* t5 A1 H/ s2 C娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

  c7 B6 B6 M3 f! B走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

$ a# L2 y0 H1 x9 g船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
7 v% v2 H3 H# X- P! e) k
) R9 @# c! V/ t星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
+ b* ^4 j2 ?& K    土家族的
5 r& ]) a! o/ O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

6 L. x; x2 f5 q+ E" k& FSouls-107.html]Divine Souls
- c# Y( Z. a& r8 l( j
6 d/ F& h4 t9 b1 s/ KPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

9 s7 F' G" K5 X0 Q+ {8 v、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

% x0 a2 W' k. d, W) R者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
# X: B" A) I' Q2 _0 P: v
# [7 K3 C+ u' w) A[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

8 |  @4 y2 `& Q: T0 v5 G1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
  ~) P+ ?: }. }8 v) X/ A& }
" H; }6 L3 J! i0 v各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
1 C4 B/ d  ?" I6 e
动，边舞边唱，
0 e; o/ j7 f$ H( I, j0 R- {2 P1 {* _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

7 o  z7 M/ W9 D9 \' u6 N) g4 EPirates-II-108.html]TOP 2
2 |& c0 E  P  S! Q2 e4 L! s
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
+ y4 X, X% X" _( R9 k! Z. J
- r) `5 ~& q2 h+ X% `秋天获得丰收后，
: ~. ~# x/ z' u' d
' K6 K2 {! K* B$ B" Z! h# U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
5 c# A- ?. d$ B0 T& K! L+ R. A) q  M9 S
3 e# A* A: |% C( w* M+ f舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
+ V$ i2 r8 I+ I" k4 H
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
; F& O# @% [' U! M3 T% D/ O1 y
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

2 C% ?1 k. g. @3 l+ a居的苗族的
( I$ K2 f: E& T8 R
. p' a2 K2 r, \3 L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

9 W6 @) O. O8 ^( w# V在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

* v3 C- G7 C  E  W4 H有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
6 D- N" `# N0 [, J  _  ^
6 t) d  [4 @0 `& f& \1 Z3 [”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

6 a, s- l# v! O8 ]8 U”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
9 ^2 X1 P8 U+ H6 d
: R0 f" s. y/ S  i表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
, v6 D7 g" D/ t" D( P    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
( B% ^# g2 ^" D9 z6 j
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
( ?# O& v2 K! b7 c
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

2 J" p  B/ [  f# x+ r仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
/ ^2 N* @* a8 f5 w2 k2 _2 V
9 {% @6 K# U3 J) h! k6 W. G106.html]RIFT Power Leveling

: p& t6 O- C* t[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
0 K/ K5 L0 \0 k# ?. y3 [6 x
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

7 E; c3 x* E4 w. {[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
2 K# c3 K' T7 _5 z
/ h) z% X8 e& s# G5 I' y9 j蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
& A* T. W; R" j9 w2 `
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
! |4 `, u" G0 r$ O9 c, h
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
7 L0 m& D6 i8 d& X+ f' g
* F. {3 O3 p7 W! n& O% Y3 p4 k* d7 W[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
9 v% s3 t- z2 z" [2 E+ L6 `2 J
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
& r) X7 ~" q& G. A4 N
+ J" j/ u( i4 i; R5 P5 _咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
. c0 T2 l0 d% [, R
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
4 \+ Q+ E5 B3 L7 h- s- Y
5 G5 q7 @, W7 a7 t) B3 j" v用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

9 O- a8 A2 ^# C另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
; d2 s( _2 ]0 w2 Q$ x7 k
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
+ ?8 r7 W( ]1 T+ ~/ \( }
! N+ S! g2 M. e9 Q的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
; B& g$ _# U/ b! ~: \: W$ a: I    3.社交舞蹈
& }( H& [/ B6 E+ d+ r+ I4 v/ l# \, F    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
' I: a5 L8 \8 E& v, w6 l
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
7 F" u% I0 U6 I( o, t+ y
& X$ M( B- @" B& BThe Exiled Realm of Arborea Power

6 j7 d% k3 p' DLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
+ `; y: i9 }3 Y% ]
2 D& J4 T8 Y7 R  H& G进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
! w. a' \6 E/ m1 F1 @
  u- V6 [( p) }5 g4 u! E( K* r  w2 t际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

2 Q% |8 v" L- J) M# Z- M9 K6 \苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

! F6 _+ h1 ~- \) I六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
) D. U  U1 C1 F4 A% T+ u[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
5 F' X( p/ a. S1 m
Realm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
, ?- v% U) c; P$ i6 N
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

4 U5 ]$ B& i* f# H3 Q8 n! m此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
! z5 d: f' i# a% ^0 D    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
) y/ G; Z+ g2 e. K" \( s) S
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
# _; d) Z. S& B* S
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

' e' C( `: A. U4 F( o4 p[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
" o3 ?  h$ p# ?- _2 R) T
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
; J( s& Q9 m% t6 p) B9 r
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。
( r$ w6 Y4 Z' U
+ O' O/ x( Q" g) f& ?! d$ }# u+ j' d. X[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
; n/ Z' ^, W( B1 q
Realm-of-Arborea-1439.html]

1 V# w+ L/ C1 X, P! a; e% }, NTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
) I. `4 W" A# a7 }$ |* {2 K- F/ d
: _/ R+ m( s  w8 p，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
+ S2 p( c5 j/ W! {# l* Z
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
1 C. Q- Z/ \) G9 W! W; x& n
; `9 Z$ Y3 `# v人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
( r) f' ]$ @- j! x/ _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
  S* j( Z. P, S* `
  k$ }! [& u' n" _Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

7 e( k8 H6 V  L是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
) L0 R% F! M, W: G
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
: `) [3 A4 t. V2 b8 Y  T% c. V
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
/ z  C( y% [6 L1 \) L
中舞蹈等等。
' D9 t, B2 a. t' c+ ]6 [  b# ]
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros
$ ?2 p9 {. e' K" ^6 k3 n
; D' ^6 H; T$ ~) qPower Leveling[/url]另外，从广义上来
5 N* f7 f. E: P; U8 G8 d7 K5 I2 L
) l( m( ~8 U& [) T' S) I% F说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
  s" o* M! j) k$ C+ |0 G
/ T2 j, s' w) P9 v& o形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

$ H. p/ g: z  }$ s" R。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
9 j: u& v. S' M  H
% P( i3 j* E- t8 G+ W7 ?Kingdom-Heroes-1537.html]
) s( I' N1 s& e$ \) B
8 V4 F: s, j/ kKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
- }; w3 p& ^% O, i  S
9 A& d9 @5 v3 c+ t8 ~# }- z的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
' a; B$ N" l, S! _& R
" C( G# L7 b7 SPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
* a" ?+ D) }1 Q6 U3 H+ h5 Z# T
外，还设舞蹈课，
' `0 n7 y, z6 l& _! s: ]7 ^8 {5 G
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
" n3 j' _* C$ t2 j. G0 y
Online-1600.html]LOCO gold

2 q1 {) ]" k/ N, O% Z% ?[/url]

3 a5 _* C8 _- s* X; ~) s% w+ b6 b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
  y+ ?" ~! u4 Z+ J0 O
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
8 m% L8 C( g7 [' w( j/ w* _1 L
, j' ~6 P2 L0 c5 h一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
6 X& p+ n9 K. o9 J* C6 M
( s: G" a% \; a有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
' v5 Y$ J3 t% |. ]7 G8 E[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
  c8 T# Y$ Q8 h* @
0 B+ E; B4 V5 c-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
2 p. e1 K4 z2 w7 Z7 K1 E
0 {, J9 a& [- e/ T5 l，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
) {+ A, d. m, Q4 y  W& a5 G
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
& R' b+ Q1 H% O
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
' m9 g# Z4 E0 D* B4 e8 \
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
& O+ F1 X, M( `
, O2 Z6 k7 ?( x5 o$ l" ~* t$ M; ]- s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

2 Z) ?8 g9 X: g' H1 f! |the-Ultimate-Nation-45.html]
5 n" R5 |% O' t7 s$ T3 U
3 z# m: G8 ~/ f; B  m, ASUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
1 ?* u% N5 v* s& V
) L' U- P4 y  p8 Y, G" w+ W皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
6 t* [+ W8 ]8 o: l3 g' k6 W
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
2 @, {9 l6 [- Z0 D4 {
: H7 g- h) T2 Y5 V2 l4 f8 t; Q: N( L现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
+ d7 d/ l. g) R+ i. s5 S2 r
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

7 x1 l; j; ^" l, K8 ?* gSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

, F9 M. {" s$ LSUN Heim[/url]十三岁学
# E' z9 Y7 h0 a4 ^! s
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
8 l9 j7 D6 E: }" e; a6 \3 ~
# ]+ f- S2 I0 H* V8 o% ~& |领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
. Z; |( A& K- b* E7 g# n
% U1 n6 L7 l- kOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

  E, M( K# O/ |6 O7 F. D能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
; U4 s% X' l: V. S
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

" ^0 g2 P+ s7 @$ d9 _5 M( @" Y进身心健康都有潜移默化的重要作品。

$ H7 x8 M8 r1 Y4 {; y2 I7 L1 _5 G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
# ]3 v0 @8 s+ f! m
' j6 B2 \7 I  o; G3 u3 h9 }: a素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
( R( \4 A' N- [( o! {6 [3 Z
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
/ U6 s5 \' r% z3 Z+ e" P
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

; c( M/ {) @% O) i2 q2 |, C% R- t造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
9 ^; P- b% c1 b; c
; }$ y2 L: T4 e) A9 k有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
. g0 h9 @: W; x; H2 ~5 I$ n8 \
可分为以下三类。
3 r8 V& c7 g; Q& m8 h! l/ L    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
" G& q6 l7 S3 O; y# J& G
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
* t0 {( Y2 ^9 D! E    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

& g( e) G7 [/ B4 N6 A9 {业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
- K3 Q' e- o+ l6 X) f( `
Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
+ S% O- w" u# g. B4 y) r' [& ^
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
. _4 a1 b5 e2 N, K0 I
6 w/ _1 a  O! {, C1 e% X义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
; S8 j% V* h# z% F" |) u    我国汉族的古典舞，
. ?; G5 Z: s6 s" `' l2 X7 o
) ~$ D0 C& W5 G9 O& F[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
9 T" F% z" F6 P5 ]4 K1 B8 H
1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
3 S5 L, P1 C8 W' `
; g; G. m. p9 d; @3 {中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

5 O  l6 G. i/ \/ a# p画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

7 a+ I1 ]) f3 [5 h! I) P的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
, f( h* x- D1 ]# p
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

6 ~) z9 K3 w" i世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

9 ?8 t* P- t" J1 B/ v0 F: A# {1 [和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

, o  a) j- n. B) d1 e5 B8 C舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
( E5 F( P9 l7 s7 V  W    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

9 x" W# _  _9 {- y* J普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
) E8 A: Y" F4 g  N
特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
! z* S4 \4 [' y- z
$ ^% Q6 g7 n/ L8 k[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
1 k0 [& B0 X3 L% B
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
+ i6 Y. [. N* Y2 L2 n0 A; u% s    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
2 }+ g  |8 L0 C& S  Z
6 P! ?) d7 c9 C  W$ X语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
5 Y' m' ^4 K  {1 f
1 M; ^9 t" Y4 b" n1 |% R种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
8 W. f- u: K* M# T9 z
$ E1 l, m* g' @* o) E8 P台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
( t0 a5 ~$ _4 J  H+ T% G
0 Z9 E9 W- ]! J( a要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
% D2 j; g& K, o) ], ]3 c5 a
; T2 b1 @0 N8 N+ Y( ?纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
2 @" g& U5 k& A7 C# ~! e! _
( u5 J8 K0 s$ m( C$ h蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
9 L$ t9 ]" `8 L3 {8 G4 E) @
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

' [) T+ C4 r; J$ c现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
- Z, P% a. s) u3 g. u4 W, P     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
/ i6 b: l) o1 [
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
4 T4 S/ k- L2 j  c6 b' v) ^1 a
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
) @3 e, K4 m) G8 z7 P7 W" o) @4 z
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
7 C% u1 w0 i3 R
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
2 n2 p0 I! a& J) p
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
" Q/ e6 r  {/ @8 _1 B! X    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

& Y/ [/ v, P! M) b6 G不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

9 }+ `- z5 D; m# B8 w, X! j. }/ B2 W种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

$ `1 K& ^8 a! A% Z& W  c% o: I2 n它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
1 b* p# q# A( {" V0 Y* m
) b9 A3 e" u% f- M1 N感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

0 v: @. t- g0 `  s/ N) f方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

" [% S. Q5 O! g2 |: b+ H4 p因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
7 P$ m/ A- {1 y6 f
民间舞蹈。
+ R7 |+ c% s3 e/ T$ {7 m# l* y
* q8 R  g% t! u+ y# G! ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
! x! d: g; j8 r0 t
2 H! H- j* |0 l4 \& }  P$ l5 UWorld-95.html]PW Power

* R, p  F+ r) f5 oLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
& _  J: c+ X, n( D
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
  N+ |) b% @* O
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
1 a; J) P4 N7 X" H0 _    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
, u; o6 f- a. F. |/ T9 @    (1)载歌载舞
' _8 u, k& L/ j: K[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

3 d# K% e; F8 _& {-1523-1523.html]PW Gold
4 I) Y! r9 k# T8 y* Q
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

. \' y* h3 B1 b  B7 }5 F舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
0 {+ U  C; S4 P$ c0 M
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

/ U% w  q0 P6 K- r) _56.html]AIKA Power Leveling
9 F0 p' |6 j- C1 B) p
  Z& i7 h% u  x8 K, Z; M  \[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
. {/ j) Z5 ?8 o* m" k$ I4 x
大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
; f7 I& Q9 x- |
4 e6 d3 X/ V* N- z) E; ?5 c地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
3 @7 I6 d  e4 X- }+ u
# m: x' M' S+ t" O" b) q2 F6 q' r% J花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
8 r% Z. \6 @/ ]; c! ~- h7 q
7 z% [1 q9 l3 G+ H# B( C: ^' `+ n! }，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
  W7 @& w! P  i$ |1 P& V0 G    (3)情节生动，
. i$ q) A* v/ m8 n
! G4 R/ ]+ d- I3 U( K, u. O[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
8 X/ M% H  J: m9 a: G
4 f( Q) b4 }4 @" t4 W4 \$ ~1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

3 P5 z. F5 a& O$ e9 O$ J& C% @大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
6 T8 c( a* X) U" y
# k/ R0 y1 P2 a人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

" p5 S9 }/ I! M% d+ e2 x也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

* o8 B) N. h0 c8 a/ t/ {5 f/ o! |9 z( _的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
& W; v* i/ @8 [4 n% ~! Z
# d+ d6 i: x# [) `' o! H建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

" }( @" j# m* v$ v* ]9 j8 l。
+ [  p+ i8 d& c3 [$ K" l    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
% ?) C; `+ z& b' I9 p' o7 s
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

. C* D) S+ q" S( V0 L4 q: e他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

! `3 x* ~) y1 [' [* ]自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
" E: ]! i  o/ x, @
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
0 z$ t1 c5 h2 `/ a0 Z  E
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
$ O4 z* y5 A3 I8 q( T. f2 X. F2 Y
光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

8 \( g8 R0 V8 ^/ a+ G间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

* M* I( F; Q1 d: G5 O# r重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
2 N* ?& c! [9 C
* F! @; K; [# d/ Z1 i8 r舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
7 F% h6 u& P+ \
的喜爱和赞赏。
6 U4 i5 I6 s; `0 A$ _+ n    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
/ m/ `. B* P0 g9 L! E# C4 y
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
# y' {& i4 Y$ n! a7 S6 y  x& `7 z
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
! ~8 |; e8 C' U5 ^6 |
2 c& e  @' A# C5 z* v脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

5 ~' G5 `& k& U5 S! L艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
& ~& J/ S3 a2 Q/ I' W: z
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
0 a7 i6 f  W) s( H/ [
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

" p, Z  j4 S" E$ Z朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

% O* O( l1 e& X( L0 t" N7 K，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
8 X8 {& w7 r& \& _; a3 l2 q& j0 X
- u, z9 @1 t4 \0 o) G) {& Z; L7 j地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

  q/ c4 d2 T& r7 S6 ?完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
8 Z4 {/ N8 o' g8 D4 p" A
  J. M6 f  _0 Y8 x: z! [0 B（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

( }& l4 i% _7 Z2 D" i% U法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
) h: A- r9 r4 M- c: L2 D. K$ v& n5 o
' t+ B/ u- Y1 p3 V  Q" h& r、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
# u% c3 b/ N9 T( `0 n% g
9 P5 }  K  o6 ^* n, E. n" R拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
2 o) D9 P6 ^3 [* n1 E: _# L( `
  o+ v$ \4 E+ g+ f4 s^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

  Y; \2 y$ V- K1 E0 Q、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
, z6 @9 [# z) G% O! a
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
" D. L* i' w2 u* J
* D7 U5 `) ~% \$ V现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

+ ^: k3 [# R4 G! u，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

( A# q. H  [" p& Q' ~造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
& T+ j, `5 T3 L# r: F8 E9 [
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

& p5 y3 ~# i! `# |7 T8 i5 W# q术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

: d  i1 T! Z) Y9 O4 {- _- y术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
: R0 ~: Z& |/ @% W: Z
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
+ J9 P7 ]; q2 D: |& f! b$ ~
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

1 }9 a  L- d! h8 N$ x! S表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
- C( R- W) A/ p/ j  x& q6 M4 W% e; U
( g4 ?- h4 Y. |- I9 w  q; x6 h蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
" H8 r3 z, r; h8 w- G
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
7 _* J( D$ a7 l9 t8 W. ?* w
) l. d  i4 l" a, }蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

( o; J& P% W, D0 ~! U( P/ L以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

; S4 s1 E& }0 d9 h- I; |. ?鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
4 m$ ~6 [- j' D% J9 K% X
% M: V9 E4 y' p, `% \均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
1 ]& {' r. t+ j& B1 `7 \
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

. D" L7 v. O9 F. {! c/ O4 d等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
" z3 q% g  |5 a6 X
3 [1 \# V+ N% A9 \( ?; J( o8 {的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
: y/ A- q0 @# C7 Q9 X
" C4 d8 N3 R8 h2 s/ o5 A心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
$ L" C) s, I: b( A& v, }/ r
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

) _; ]3 [/ T; v- O5 m3 E类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

' M" V5 ^# _: u要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

9 O1 Y+ o2 F/ c+ r1 j2 G: t内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
" R; ?, ~/ f) o: d1 p( }/ l6 x
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

& O  s' U, u; v; O$ [) v/ M由具有较高艺术表现力的演员担任。
. H4 H* z" b! k8 a2 i. D    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
5 W+ Z& ^0 i. g
% s3 H+ j3 y% t: u成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

; d0 b$ D: n5 s, j4 @" s& W: x: q和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
6 z8 Z) j' w" F
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

. [9 ~; k6 w8 B* k  w，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
: w3 T7 ]: I$ C; G
& g  D8 S. ]# Q9 `+ h! e/ ]0 J的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
) o. H2 l# N" H* r2 m
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
0 j8 K3 _9 d, o& P
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
4 ?0 }5 z3 K& f6 @* B# s/ t
/ P9 B/ g# H9 E: I- N5 t4 p  t% O- |中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
6 j/ U! \1 P- T0 [  S$ I# e- r$ e1 T
: x2 e% p) A: U- j  Z  [+ F。
3 j0 [; O3 m' {9 h6 [    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
, J. f# P5 |' S8 y6 M& V
/ I" ]: y5 w( {( }2 f+ s般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
* G( V0 r% g! `% e
/ g1 t& H( k% ^# i5 y容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

4 T  S# d/ x. p% H- c2 h) F5 I' B之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
" d! U' _; ?2 J# v6 _( [* j. R$ W    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
8 j3 U1 W7 ^" m: o4 A" }
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

/ j* i7 r# s2 Y面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

# C, C- H. z# R$ F/ r) |具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
" u9 D4 n! _6 `+ ^1 X6 ]
, y# G- O& a" }; T6 K艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
! W# y, s, q) m5 o" I
/ I8 P: Z- G0 p' [6 A舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
9 Z4 U/ p5 W' w! t' i+ c( e
& P8 z  J9 g; X5 H5 y. M2 n$ i5 N中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
) w& w1 t) X8 ^0 S, [
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
6 L/ L& G1 u. ~& K
. I/ P! {9 [; }6 Y: m趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
6 L! f4 [: N7 [1 a1 R& a/ E
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
7 B7 p- p3 W+ x7 Z1 Y, g* r
3 I7 T( c$ \  n, R/ d7 n* N( B，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
4 b3 g) x$ \) `/ ?' J1 I. F9 h
$ N; t, k$ V0 `人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

+ H7 G4 k! ^  K构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
% b0 c) ?: i( ]* m9 ^: }
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

: e5 \; Y1 h9 U& U国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

- K; C7 k0 M- }: o) C( c% |( I就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
; |& B  y3 v" _- }* [3 E3 g- a
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

- m9 M" L; x- O, r/ s$ r; y为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

0 J3 M7 q5 t; X  M5 W0 u剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
  L( ~! }  a! h  j
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
" S- }2 H1 o  \% u! p
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
% j& C& h% r9 i& F( V+ [/ k
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
! N3 a* V! W' T  e) i; E
5 M5 P. T( j& Z" L5 M戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
8 b! q7 A6 q9 Q" p
1 I( T' h; }/ C& c3 f; D: b的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
3 q" U8 D+ g3 E$ A" \3 m+ `! }    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
5 D1 v2 _/ F+ W' G+ k7 p) t9 \7 G
艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
1 M( R# S6 p# u, Y3 ?  y8 {. d/ o    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

& B; P2 e4 M* z! S象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

7 s& O; z3 m+ r& J+ G性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
1 w; B5 `' y0 V  }3 L. a    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
- D3 d1 Z( U, K# F, t% ]: E
5 e. `7 ~/ H: P- J+ W) S定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
3 N9 D; B$ g4 P* D* a
& S+ y  G8 e4 l/ v舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
7 N2 U  m; P# a/ l* i8 O
6 x( o% N6 r/ G/ @。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
0 r8 B- n$ K; D. B
2 A# g; |# J, j) d了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
7 j) m% A9 A$ D& X0 s0 m
，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
; k1 Q$ Z7 y& B7 p自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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( ^+ w- B+ O4 |6 V0 S( \发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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, q1 M( L! a! Z9 h3 i( K风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

2 ?3 [5 \4 E" E* W/ \" h和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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& H6 v& D0 }8 H& r$ q拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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7 R; U: G! h% i" Z对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

9 w8 c( w3 M6 c4 N/ p6 i4 |则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

; X6 f- C8 t! H4 a( e1 g! w0 [  \$ _作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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7 j* P% U$ g8 v* l- r' J5 M; J、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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: x+ ^5 a6 Y( V0 s（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

+ w7 W. f3 a6 c5 O表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
7 }* d  _, L- _* ?" E6 T    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

: f9 N# s+ E4 }) Z. U* G( m* I》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

/ l3 h# B8 t/ R8 F0 A2 U# Q蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

" U0 ^6 K- d# X作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

# e7 f) l7 z+ U* c9 N5 m3 c临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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: @& l5 a) c5 ~/ b2 `+ h3 o; v1 y红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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" O- \# v& ?6 T/ E% o5 N& T3 E! c: K情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

$ d$ ]; z2 E3 ^) ]争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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4 ?8 {' K0 s+ \  e! n8 P收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

" K- o* P' y: R2 x$ b信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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. p9 W' c7 {# U4 \& |0 P明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

6 b" p4 t, s# i* R7 H广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
9 U6 j+ O* Z- @1 E; o9 N% U    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

6 N! [* V5 s" i" c2 y要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

9 U' X7 o: @9 R! p  Y* o舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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/ F+ q6 }+ [- N# X# a- o3 j* g和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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& p; O5 f7 J7 M7 _特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

6 P7 K5 }& z0 d9 f; f# y0 n) L多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

# D. g% D7 E3 d7 W+ K1 E. Q舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

4 v$ L) ~) e3 o$ ]物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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; V! d' }# i2 o定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

" Z- E$ x* L2 s' T' I+ Q这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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' \* h) J# H. |' t; m4 W7 u4 V5 |$ M否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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% T% K( x( E7 g- t意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的