舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

! p7 _& f  i: e- \# P3 _/ o! D了解，我们采用了下列的分类方法。
! P/ l9 b! \5 g! I. N% R9 [  H0 S    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

* G% m- ?: M7 _/ z! E' xFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

0 s/ a$ |% x+ ^  G的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
8 W; d2 w( f& {, I* D
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
' E" @# `! i$ V- _1 B& q4 Q+ E[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
) w. s0 ]8 _3 p. h# M. E) W2 S5 n
XIV-1547.html]Final Fantasy

( [: B- b4 B4 `5 H% I# YXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

: g, M% s; H+ K; S7 g2 P3 z; [蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
! F" X' t, z7 w' e- X0 m$ n
4 O; L2 c0 r3 h活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
& p* d8 U: N& ^8 \
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

) I8 ?. c, _" H+ g7 J7 V6 \的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

- W& ]& J5 B5 r$ R, z赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
) W* X% h% z: ~2 r6 p4 F! H
) c9 j9 j- o, C8 f( P; ~9 n, BWars-2-117.html]Guild Wars 2

9 W- f1 S! U/ v# T1 i; z5 TPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

* H- R# F" z1 w$ L祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
* M; n( I2 H" f" O
- o2 a: X# {, _类。
    艺术舞蹈，
! ?! X4 H( m+ @4 }
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
8 ?+ R! p9 [) _1 P+ C
Wars-2-117.html]GW 2 Power

! U0 {5 i+ c5 g3 p1 U1 Q5 ILeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
  K- ^! w$ l* J2 P2 E
/ R- d9 x+ S1 ]5 T, I舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
( H- k- z- N0 v) l9 q- l! U- X
5 z. v5 L7 b; c& m% G% K3 r  t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
, |; ?" q2 g) U- `* v+ H: y
, y$ j5 X: x/ r1 Q9 ]; V形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
; ]  x$ K7 V* \0 j$ b4 z+ i: Y
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
3 H) @8 k$ G1 t& m1 d) ?; V, [    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
2 i/ [1 E  e( j: Q: l( y4 A+ g
& e: y0 S' z9 ~' ~, Y  Q; I) F特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
2 I" f' @: i# w, a8 L7 q3 u! Z3 X9 i$ m
8 D6 x5 S1 W1 \7 c蹈三类。
- ]. P8 [% Z# I+ }- v    第三节各种
! X/ \$ D5 B( F) M
: q3 l% T- L) T/ {' P- B[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

1 T8 [8 H" n1 t, i0 fBulletin-1628-1628.html]All
! p/ o' J& V: ]4 H
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
3 u8 x! u& A0 e- J7 n) `* C    一、生活舞蹈
4 v( N( b8 u/ y" M+ b' b' l    生活舞蹈一般是

' c' m  J2 H7 Y  g% q- t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

1 N6 r: s7 T6 s- G3 FPoints-Bulletin-115.html]APB
6 R2 J- c  R! X: _
& ?3 d! f( k* T' {Power Leveling[/url]指与人们各种生活
# s% H; f( R) D" K2 i( @6 p( h
/ ^% h0 S/ E" d( g有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
  M" y. v/ T" l" N    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

5 D& _# M" _: X( d3 p% R8 l喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
" A# b& z. f: s- K0 f
舞蹈活动中，
6 y, U5 X8 B$ D& _+ {5 t! F
( L, ?5 h+ [4 A( a0 R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
. l+ @9 }: L8 ^0 [+ ^) o1 h
. U( `9 U( E( n$ j4 g; B8 x1 XFu-110.html]Fists of Fu Power

9 y5 r! L2 ^4 y' a; QLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

2 @# s3 e( U$ x9 v  j. R- S& J们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
' F5 O7 g4 x+ L6 ^8 d, U
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

& Q+ B4 c" s/ Q. F, e) m9 q$ v1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

( V7 K( {- o3 Z8 b伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

: n6 |# y8 R( `+ M: ~进行，直至夜半结束。
4 P+ w1 H2 I$ w! _9 i- ^4 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
; }& ?+ R1 h( @0 ?0 h( {
Wars-98.html]Blade Wars Power

) u7 v+ b2 P# jLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

1 @& ~$ K% z( C2 c7 r+ s. y到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
: h' m+ ]0 B: Y) x, j- E3 [
& O1 C. R: P& A  q. O娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
; l5 I# F2 u% p0 j9 w4 M. J0 V3 @
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

, t6 J, `9 f7 X9 @& S7 T船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

( G) d2 s! _* N/ X' U$ [星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
4 P5 S0 O  t% p$ A( A6 F    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
$ K9 R1 P: B7 E, X  k, r* I
5 l9 j$ ~2 T: oSouls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

9 s- ^1 x  O! b& }2 ]& h" |  ?# l* G、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

& N2 G' |/ R# H2 ?% w: ]自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
8 ?9 C4 L6 _! d9 a* Y8 h8 x' m
$ K- _! r& V1 |, {者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
  }3 i) u0 B! [; s. h
" V. H; n4 X$ x8 _5 E; a- U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
/ g' X% A# U1 N. @7 e. v
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
( a% W& g  P) i$ |
/ |! f1 ?, R, _+ }' A! ePirates-II-108.html]TOP 2

# U" p7 y( @: H9 h# p* @$ `6 UPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
, n1 s, _+ |& }# E: ~  [
; B# ?) ^6 L+ z劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
0 o2 M( _5 G  L5 x
秋天获得丰收后，

  r( H4 d$ L- o( [5 P[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
8 G. V/ ~( b9 j3 U
" i  z" h- k+ Q5 y" @Pirates-II-1617.html]TOP 2
' V3 I$ |7 N7 m' K8 ?* u
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
; E" P) G7 p& s
2 J5 x) b" O$ ~. n( H' {舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

- Y& M2 Y' h: H) _组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
( J2 Z9 k5 B( z( b& |
! i) S" a, p% v舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
. x5 E8 r* ~- W4 U" _7 }
! {/ I# a9 T) N8 G+ c$ C* C7 S3 s1 l居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
! L5 i9 R; z* o5 j. j7 B
3 l  ?8 f1 E& R4 d( B9 e7 MPirates II Power Leveling[/url]《四
0 o. @- q$ Q: D$ h# _( l2 Z
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
) X+ ~# c0 n* l
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

$ K7 Y$ ?% f1 v; J7 W7 }/ Y有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
* F% p, L" t+ r; a6 i
! ]! f( K' N) g. h% V”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

$ n  z' S0 L' d: m4 [) D' u”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

! g1 T6 I8 O" A) i$ _$ h% p. A/ b表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
' `/ K. k8 ?, o6 L    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
( P3 _2 A5 |, d' T6 l    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
* i  ^% X& Y3 Y: ^1 U0 e/ I% O6 I
" t" G/ E& \! ^0 e3 B; [5 S8 `教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

: E: J  S% |% n! `1 p# [# \神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
6 M2 R' K$ _2 C  T/ V5 P
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
& U8 U/ D, d6 S7 Q4 H
仪的组成部分。
  m+ D/ @! Q" M) J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
7 L) u+ S5 E9 p) o
; J* {/ \4 l) Z, R& W0 a% a* ^  d[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
& o+ ^. g4 }0 Y  U/ s7 @
& p% O0 n/ l5 w、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
1 P( @/ f+ _9 D6 {: d
7 p% i$ s; ~- ]# k3 d1 Q8 Y; R' }。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
% r' X6 y2 }6 Y
+ D! F( P0 @: V[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

) z/ J/ S9 W7 L& N3 p) a1 ?1 W蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
" C5 f0 y6 p1 ~$ w0 y
" u1 h6 u, u" o/ s' s+ ~”、萨满教的“跳神”等均是。
2 ?/ R' ~1 Z5 o' q# l    祭祀舞蹈，
( O& d5 A# e, [3 }+ G
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

% V) i. E( [7 z5 a" ~. c: e; v! m[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

* I, b9 A& I' ^  w; e# D舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
1 j5 V- d' l1 a8 T! V
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
( w- ]3 V8 ~! w
) E( b% y+ J) w7 B1 `1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
- h5 v) T; F2 e
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
$ F2 N1 m( U/ F* Q6 j. G2 a
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
+ N2 `" e8 ~9 m( {5 Z& ?# t
) P7 P" v9 u& ?1 ]等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
& I( a7 h/ f; B5 E! j6 e
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
/ O) i! O" T$ Z" |, M3 u
1 U: G4 J) F! t. S众性的舞蹈活动。
! R- R+ i1 Q# \; ^" t
# J% l0 f  H0 Y$ ?( s5 ^; F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
# W; d: ?' ~7 {5 \8 _
The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
  Y9 v( d) u' v/ w' |$ i
2 l) J/ b  C5 n% ~  H4 j: r六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
0 L. v3 L9 h$ e+ u4 W1 ^5 b
* j. Z; A, u1 `& RRealm-of-Arborea-1439.html]The
+ L2 E$ z6 a! p7 c: l
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
! r* y$ S/ ?; y- E+ l# ^
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
+ u( V- j% X, v' N4 e
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
2 `' ^+ ~; j7 Z. `
0 i* u9 d. g4 W! t4 [& ]. l) \此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，

+ l! P$ a: `- E5 v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

4 m2 m, [  g( A+ J" W8 q, lExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
% u7 ]# C$ F8 h# v" g5 m4 |7 `" N- g
TERA Power Leveling
: h) N3 N  A( v3 n
! l" M# u1 N; c  L: Y2 u9 Q) Y$ e$ h7 y[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
- O: K+ I: N  ?8 J, ^" W
8 o+ M( V1 f3 D  B3 q发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

+ c, S+ c% N1 T( L" [7 f3 ^, t程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
3 |$ K+ u; O2 s) S0 g2 ^( l
Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

. h* Y! k+ J0 ?  h0 x# x# }( r不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

0 m" `8 K7 {$ \8 ~，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
) {$ i, Q6 X8 G4 \; r, y  V
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
# |+ M7 ]" P6 g+ I( H& f
2 T& |* [# ~3 ^: |8 y欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
5 ^2 h" P) f/ N9 x
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

3 A- k2 N7 ]& q' @人们所喜爱的自娱性舞蹈。
0 I7 O( A% F4 t, B+ W    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
9 V* I6 b. }! A6 A. M7 R4 ^2 |
* O4 ?2 Y7 Q# K, w6 ?/ Z. o! rEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

( d) v' |2 A( R是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
% W/ v8 r. ?8 M
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
# y% g4 }+ d1 }/ x
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
8 I' L: g) ^4 f, ~: ?9 ?6 r
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
$ b, W5 [- @0 ^$ i
中舞蹈等等。

+ M8 M0 F3 b7 B0 @# ]% E5 k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

  h. x2 H" e% u" A; k& j; K+ kHeros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来
3 M* ^. k* o4 j& G
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

" H# i5 c% L: l4 l8 d" |) F7 ]形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
; S( \8 j9 i8 t! q7 X
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
; v6 x" B' x0 R* B! Z
) R) E! y! f8 k8 }( ^* J，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

6 K% x& g: e( U6 f3 C6 [的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
( u8 A5 w! @+ J  H
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

$ W' X4 x# O- C3 X/ P的。）
+ A& L1 |0 W/ D# w8 [) Q    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
  o  W' Q2 ]% h3 }8 B
Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

" W& d( V' m+ Z# j9 r: q9 ]育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
5 ~& ~+ H$ N% r; `# F
1 r$ M8 O2 F( h& w- ~0 A国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
8 Y. j; p" i0 y. B% w; X& z
* x7 p  J9 b' ~9 [1 N+ s# j外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
5 Q7 R+ {7 u# j
" P% T$ {0 K7 [6 @8 I* w* MTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

. f* h; R0 i6 _& n( m3 w) R+ a设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
; q) }& i. \) f$ k: N7 z
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

; I4 f! X: E; ^8 Z0 _. T一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
9 u! _+ ?9 U$ c- d* K/ y1 W9 e) r
. v0 a/ j! F& i5 ~有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

1 ]' C1 R  z6 o% i, _业余艺术团体进行舞蹈活动。
+ s5 p. Q9 |, X" G: O( k1 Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
9 W0 r; I: Z4 E, E7 x2 b
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
- K3 o" U! t: h1 S  @1 m7 M" S
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

- [4 ^7 d1 Y2 S, U重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

8 ]0 W+ r" X% S$ ^1 i; U，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

' G0 M2 @* y- R; S. R' a% s. c程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
4 S; Q5 o  F5 n1 m+ Z$ g" m
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
% b2 I0 W/ q. Q2 {7 g
9 d+ H+ |3 W5 ^勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
, p% K2 V% ]9 s2 u" p* R; A
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
9 v  o  _0 |: i7 G) x
the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

/ r. q6 U! q3 x7 q* U9 ?8 a- Z皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
/ Y  N* D: O/ ~. g% p
* `, {+ P- z, ]$ H作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

) s" u" c! F* {# Y6 u% X1 ~现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

3 W  \: I5 m5 E2 n6 ?2 \。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

  j& U# E3 @& H$ }: q( r9 @* g' NSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
: F4 `9 l! Z. q( S" D; G
$ A: K8 m) R) U! ySUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
2 \' I$ y; s  Z: \( t    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
4 d# E$ C7 q! b" m3 q3 E8 R8 [
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

& y3 b+ v8 z! D* h$ D3 ~Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
+ g9 j7 y  x" @% l1 n* j+ }
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
# h; k% W4 u! b& ?/ ?9 \# m
8 O! @0 _* p7 \0 L, b! H舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
! \7 k- c; b3 E8 Z1 u1 U
- x; H$ k* u( t& J$ P想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
$ n# G( g8 c3 N$ E3 a
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
9 o1 u+ p' b" N9 l- u: Y  a
6 k3 i4 p) [0 ~9 }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

; {* e  _+ J6 \* @7 \( C; W-Online-61.html]STO Power

3 G# Q+ p3 w$ j  ^+ gLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
) G7 [: D  d# Q/ x" `0 r
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
" D, s9 z: X$ \3 }! V8 Y
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
6 T& ^- V6 d0 @9 m9 t  U: J
/ H! ^: J, V) _的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
) [* D& ]4 t8 u' s' @
6 i, ^* j; q0 W有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
) `) B: H) m' e4 d+ h( |% ?. Z
1 P& d, b! S$ u群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
) q7 t7 Y% J8 Q+ E
  i! X5 B) @6 {/ g, k. v9 \可分为以下三类。
+ u( `% }  s5 K- s) E; h; I' K) ?7 T1 c    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
9 m% w8 _" |6 Y4 o
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
* O! E( U& i: l& s& Q    1．古典舞
* M- w7 m: d- s( U. P4 W9 H    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

) w3 `/ T" X: x* P' y业工作者提炼、
9 ]* i+ q  ?& O, c. O* H& h[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

2 @/ B+ O4 c, i+ a/ v' [2 {+ ^- o4 Y. mOnline-1462.html]STO credit

7 l; ]1 u3 l+ Y- h+ B[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
8 {2 Z! s1 d6 n/ I7 {& e
" S4 s8 Z2 u* K5 [" T期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

. l9 T5 z9 r% x8 c3 u义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

5 n/ r. S/ D/ E; t  x9 X: a. {( Q9 b谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

" d4 X0 \9 q2 c3 x0 U6 N! y# G国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

' p' |; @# a5 d6 v. u* Q2 }[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
5 c# W; {) ~8 \9 r* M4 s. E
- ?7 ?) d1 I0 N0 u[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
4 H# D* z6 b" V, i5 P; s: I" {2 R
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
5 q* y) l( \3 e+ m( c$ j
: E  Q- j3 q$ v- A' {8 L7 k画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
% i/ S! E% t4 g: |
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
2 C" ^7 h! N* C; h& _) p
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
% M$ M. v! N. Y; T) W7 x
: g3 T& ~8 R' l8 i; a世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

' ^4 T- D' l8 x; t1 s舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
: ~+ ~/ N0 q# E! k
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
/ N  a6 O# Y( w0 H: P. ?/ h' ]
( y/ M$ l8 p: t- X1 r# Q1 v  s度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
5 u& {/ t( R7 L
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

. A) M1 R( Z3 `0 T特征是舞蹈动作节奏、

1 B  e% W- [1 P9 Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
, `# O3 `2 ~9 @& D; ^1 U& F! b) J8 Z. d
. s2 K5 o- Q2 n9 D7 t9 X75.html]TLBB Power Leveling

' x. r4 |9 o: Z[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
; `# I3 ~' \4 V$ o' L9 U9 @
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
5 E1 z/ ]7 Q( _& k4 j/ |
2 c9 d! A9 I3 p. B1 ^; t种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

* n! ?+ D6 _1 z' P台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
8 R: P+ K4 m- `+ _& a) a/ K
: o5 F/ p. A3 W: K* Q/ \要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

) d% o: i- f# |* V所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
% _# I$ r+ g3 P6 u. H) b1 |- o
( w1 A0 P( U6 r; w- u/ ?0 i- [& _( Z形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
* L) k4 k3 K& `. a: Z7 N8 \1 H
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
. k/ t( j$ X3 z6 j6 H
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
3 C5 y; L/ G- a" ~
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

# ^2 y, r- l/ e$ \8 ~现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
4 f/ R2 Q6 ^+ [, J2 T: q5 ?; q) w) L
" _% ^4 O; S& ^( F时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
6 m3 N% W3 Y' v# j- O
1 U/ ]3 ]4 H5 ]( G者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
8 K, w4 P' y! Z4 [1 @+ U
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
* t% i. h4 B2 c- i
' ]1 N& T" ^! O. w2 B目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
7 Q4 a8 X+ q! A6 F8 B5 i
' Y! D8 _3 y. c1 q$ z映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
+ X# L; g" k! x1 [* g: S- h8 c% N    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
; r' W& k* h% u- T/ b, x* T! \; D
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
3 \5 x: E4 _/ z# h* |7 P2 d9 G; \
4 Z8 _* d4 B* v2 r; m种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
, z$ R8 C+ b6 d0 k
2 q0 Z+ W  G7 C# p9 L6 \4 Y6 ]5 _它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
, E( l* H* f9 T/ N4 ~
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
1 o5 x9 x1 {0 V
8 c. w! V# ?2 n5 B- u; i因而形成了不同的民族风格和地区特色。
( J$ h& c0 n1 A0 \. O* F; H    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
. Y+ t/ o- ^1 d' B
民间舞蹈。
6 T& g( x2 Q  X
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
" Y! u* u( g; Y- o1 _
World-95.html]PW Power

+ W) g3 ]6 n. `" pLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
4 y3 }" |! b, B" u' J
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
1 I" Y7 `) ^( R1 z3 |1 O    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
5 r; @  {$ E: X! w+ V+ y    (1)载歌载舞
/ G6 t3 J, G0 `7 k+ y6 ^+ `7 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
8 v- g# b- e& ~
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

* G3 \" Y2 Y% r0 s# W# B9 m2 r舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
# ?8 B+ i9 v4 y' u  K
9 `  S. x! u  N/ `4 w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
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2 J: P+ Z9 }1 D4 K  Y% b) c  i56.html]AIKA Power Leveling
# x- L# {/ L0 Y" T, y6 ]
( I' h( g8 c* Q6 I* ]4 }[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
3 M' G/ i0 m( @! o. Z5 k
大人民群众所喜爱。
( {  F' n9 J0 I" U) J* e7 K. J    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

5 O/ i$ a1 w+ ]& ?) c, n' I/ b3 U地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
4 B' e: b8 a. T. c% K
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

5 t8 R8 k6 _' \! H  c% I! U4 v，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
) b; C( A' Y3 N1 W) b    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
% _1 L; y2 S9 j2 i" v1 W
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

) }5 _4 u! z0 r" h人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
* r2 U! {5 C6 d5 W0 A3 A0 i% v
' P+ G8 g8 Z# v+ D! x建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
- B! G' p* ?$ u2 U% `$ [5 `+ J- S
。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
7 V7 \& i( v8 u" z% G6 w# i* E
+ \7 M+ i/ M: E! g自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
# b/ I# \; g* T
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
: J& M; v0 g# S2 M" N4 s& s7 u% n    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
% H! I: V9 ?5 j$ _+ t
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

* a1 |$ j4 k# c, M! T: j$ ^/ T3 ^& A光彩的舞蹈的
时候。
2 K& g/ X3 Q( L" x% |+ j5 d. T$ F! @    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

5 ?# [4 W6 Q, R- N5 j7 ]0 e0 z4 V间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

2 A, Q- p5 C7 s) W1 }重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
2 P0 {9 C/ b4 G$ N# G! o
' H# R; \! k" G& P  y舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

3 V7 @5 A6 ]+ y: d6 {% c广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
; Z' x( d& w0 c" i6 G
6 d) z& {6 n% G: }: G  S, J2 r7 m4 m的喜爱和赞赏。
/ ?; J2 L7 H( `  ]: f8 P  f    3．现代舞
0 G* a( s! B+ }    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
6 i3 |0 L  M( w
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
1 ^. S* E& q! f3 j3 Z' Z. w
( n% I" e/ a3 `! b1 u$ N7 C* d1 Z2 o+ t4 L离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

( X: X. e) y, c- w脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
- c7 P6 E" V% C) b0 J, R& o* X# A9 X
8 G0 X6 B' l- N: k+ X8 M3 a8 k2 C艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
; Y- }( a/ q& F: z1 r( @
+ K9 u- w' T3 h& i$ \家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
1 R, W# _9 t) O1 j. c4 q% [1 S
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

6 D7 u' x. |" w2 y* Z，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
: ?% P* H0 X- j
- U  F9 D* C3 T! d2 p地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
6 n+ G' F! Z/ S( @3 Y% P
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
) q8 [1 G9 W" q. C" ]) P. z
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

4 z: ~1 T  W9 a/ G$ B法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

- b$ i$ B; g2 e  D8 o) [8 I2 ^* O9 n处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
2 F  q' g' u1 x, d* B) g
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
  g" @$ e+ ?$ Z! u% D6 a6 j
  s- f* V+ E# g有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

3 `" j* `9 `  ]/ W学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
9 J0 Q8 C% K/ o- D( M
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
- W" f% B3 u3 X, e) U+ i" b0 k
. n1 c6 Z, `1 r& F当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
4 M2 v$ r; h' V2 J1 b
6 d# Q7 A6 M& x; ~. V+ c0 `造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

- h7 k$ ?* L3 m0 k，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
7 r" |3 R- h8 ?: [$ B
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

0 D2 ^: v/ J6 S的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
' y& W9 s' M; F. l. w5 K; R
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
. m7 ]7 S( q( x+ g; @4 z    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
+ y+ j" J7 a+ Q% }6 @. _# n2 }
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

- @. |+ C3 K& B' X  e: ?6 N蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

4 W. _( N9 C1 [* h% U6 g: O, B兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
# a1 i$ p2 r/ `! p, N
; R: {  |  O9 p& L  W蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
/ i/ ~% ?$ j3 l" f
7 E" E, @( T( X% \. P* Y以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

' W+ t: \- d6 P& s% O( S鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

7 l7 R0 V& d, ]均是。
" Q4 |2 O( V" b; |" `3 Y    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

/ b, T' C( \6 ?# j3 s舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
1 i$ O# d0 ?6 t# G) u# Z+ h( y" ]% ~
等八类。
    1．独舞
0 g- U! R9 z7 X: P. |* D- Q    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
1 o# B! w2 q1 ^" t1 K: B& k( I
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
& v, l4 F2 I1 n' x
& [, N* u; i$ \6 _& i( L9 ^- T心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
( e5 D3 v$ r% M7 r6 A8 }0 c8 N
5 r; l  ?- _; v- h致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

2 Z* n* t. a; V" U3 s) j* o+ `8 a类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
$ f% x! f2 A  t% r( f8 r! _
3 O) {9 m: m6 q6 |要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
( G) D7 j9 K9 h* F5 u) @, W
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
7 T( Y$ w, t, a8 L5 |- P
$ w1 H- w. z$ x5 c) n和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

& B' p$ m0 a8 H$ t" i' J  D7 K立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
# u# f% p# a$ ]
# F; c' u6 S9 }. R分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
( g( ~: k, I3 n7 w/ S' b
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
# j/ v6 g7 s, C- x+ @- @1 q
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
! P% c/ y  b' U( g0 g  E* D
0 {# ?0 w/ T( V" A1 Z独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
- Z0 a. ^6 P2 s8 d: u. k% a  E    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

) S3 P0 f- c* s9 j8 v& u一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
3 q4 W& [/ ^  Y+ D! o. ]
$ h6 f* p! b% F$ o  T2 p, c容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

+ o( x/ w8 y1 H0 x之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
/ R0 P8 d2 G" ?, P; |
3 F, N+ ]8 W( e7 s现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
+ G+ C1 \( F. H. p% X
- p" E  `5 U( |8 H面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
+ n0 w1 k9 W8 D5 ^! q, V1 \
. l  }# n$ c: j! z# y1 h具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
* x1 I! g$ W/ t$ x6 S3 v- _
1 s' V4 P( ?: z: |艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

% m! }+ K2 s  ?舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
4 e) _4 u  }" \; r' g' n& O% m7 ]
# o: H! V5 R+ n* J1 R题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
& N+ P& ]  D& w8 A& q8 f1 a
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
: o; T6 G' ]8 e1 Q2 X! E! M
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

6 N- R" l- i2 T4 p  k8 G& M6 ~% ^9 M，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
) x# B) e8 Y! C5 T( N8 o" j
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
$ n8 p8 g) Y5 u7 A" e5 M
% _0 a. q! K2 b4 u% F也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

, E3 V: J4 U$ t国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

4 U& T* S; m7 m3 U1 S& h时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
5 {3 x5 @. T" h2 g9 q5 Q
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
4 R4 _3 f/ d$ T  h5 q6 S
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
4 G1 @+ @7 Q1 E/ P
9 X( q* m7 ~) ^, f; N思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
8 j9 G0 l. Q) @( [6 T9 C% M. P
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
7 R' ], `, B: x, b1 z7 x. _2 [# D+ s
. a& H4 [, {- v$ T" Z: K为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

4 B' x2 G/ P4 o区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
* c! L4 ~4 Q  R% L1 w/ Q1 v
/ P  A# ~( v/ C8 F近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
3 |1 V  t) i5 o5 M+ T  ], w
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
4 e( W9 t# s0 y* x$ _% \6 }
# S1 r; @. s( H: j戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
8 Q' c: i0 T" f$ v    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

7 n* @7 C0 h- F6 i3 k艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
) ~; ^8 T3 b) m, l+ `- m    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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/ O9 \/ k. G# Z2 N2 g. E- d象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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. d) G' Z5 M& x' P性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
7 }/ Y% M$ {) ~1 l    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

1 ?7 L6 f7 u) t3 P4 \舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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5 \, I7 `0 N) Q* X# M" N! \$ S0 Y。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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* D. s7 o; v* m$ g3 `7 ?6 r$ R了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

1 W, \# K+ W7 i: R( Q5 d  r，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

; l1 P) [* h  Z! m蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
3 g7 }5 S% F- j自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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* p, r! S6 \# F发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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9 V5 N% l" S& T6 {* I花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

2 d1 j% v: \  I8 c! C0 i对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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* A5 `0 }6 P8 A则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
  {3 X1 o% I# b- a4 e8 Z6 V- ^    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

7 U) B; |" j/ a; H, t$ X# e品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

3 l' Q8 ^* i- M; U作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

' R1 O: o6 N+ L6 a- ?) z' s》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
- A" L  q! H/ A/ c1 T* G    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

" l2 c' q; G* S- `+ q，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

! R' m8 |5 e# `! g( n梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

7 ]. ]- e) C' d; x，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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/ f+ u7 D4 s" O# _4 [( G艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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) `6 Z: v! ^8 q8 `争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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; V' ^, Y+ q# r# w# E% o收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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! U, ]: d- @- U) J0 T' J信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
9 w1 L9 l- b/ Y; `. a. f    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

4 `0 s  Q- w( o( j明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

9 e) o. j4 M3 l# r- @/ G广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
5 n2 N* h# N8 z, s6 F! s5 U    3．戏剧性舞蹈
% k/ f1 H, s& E% O# D/ ^3 ]' ~/ {& x    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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- p; b6 ^  j  d0 ]$ t0 `舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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# B0 B6 d1 G2 }/ M3 o2 L物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

) [2 q4 S4 M6 L3 u2 T这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

1 d$ U- v- P9 \2 J) y- z否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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/ g- `, i4 f) I0 w适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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  U& r0 j3 }7 c6 c感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的