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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。9 ~% x4 \, h) n! n l
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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7 @* V# i/ D1 q$ B1 ~0-3岁听读指南
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6 f9 r/ E! b( S. h. {: z8 ~) ?一、为什么要听读？! f: Y8 B5 @4 `3 N* c
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径6 r0 J+ [, Z4 k! d$ z2 g1 n; d
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。( f7 s& W4 C. a1 e: b
$ Y' ]4 M+ G% _7 V2．儿歌是宝宝学说话的好材料
' }, h" T+ F" n听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。5 H4 N/ A- S; W0 T
) d4 V* c+ k) A4 @3．故事为宝宝插上想象的翅膀* N- p% c* X0 S6 y1 T
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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7 q3 S$ V; g1 S9 K) I. l4．故事帮助宝宝认识人生' z, P% {/ B* T. U- A% k
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。& s: g* @# S) P8 C; i( Y9 p7 l
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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$ o+ E8 J8 M4 q$ a5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动+ L) I8 l l# o; r' H0 J
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？
$ T9 `7 {- j, W: b. o孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
. o9 b' @, D' N& t% @# E8 p1．新生宝宝
2 Q5 h6 P' P* V/ ~1 P（a）新生宝宝以听音乐为主
& u; r! T, k2 m z从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
2 Z; `# u6 o l. v, y( N（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？5 j( l& Q5 {: a% |+ F
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。2 U( t. X' t, }' v8 y! _
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。4 ^# s& e# P. V9 P( F7 G# R
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。6 ?% L( ^* Z. g1 J- ?; t. J# d
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？5 g6 v) Y% H: I
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。/ {, @& E" S$ L8 O
$ {1 C, |5 D1 m0 e6 J8 u) y7 x8 W( B年轻妈妈们应该注意几个方面：
2 D9 l6 ?% m2 S/ {; n（a）节奏慢一些。$ J( n) W+ |; j" ~" K7 x
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。8 X2 z* N" z. f/ S* q
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。( [2 d& F+ R- z' a$ V$ R$ i
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。% S7 C6 v# H* w* A8 K0 i$ w, t2 \& O
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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/ S$ w' m1 y7 Q. D3 T: _2．半岁到三岁宝宝
+ x, ?& ]. u4 |2 ^& R' A听读内容' m2 T) [) s: v, D3 ?
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。! `4 m2 x; K6 o7 W0 q/ W9 }
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
0 {4 I' q: a4 I- Q; G. N& OC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间; M m; L2 v3 @! b) G& ?
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。( _0 T! w, W2 k
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
% D% R- \# q9 s& V夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点+ w/ U) E% p% k! }
最佳地点：卧室、书房
; o# O/ j; t; C: t6 k _$ J适宜地点：车上、花园
1 R2 ^4 A. U0 n! W* u不宜地点：人多的闹市区
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听读形式
4 O1 I3 H* @ v3 D0 ~* y最佳形式：大人和孩子一起听。: b* F; x. O; N7 A( I* [! q
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。) B1 ~% H! N2 C4 ]* D; q4 G5 [% r
% g9 J Z# T5 S9 v听读注意事项:5 ?0 q( I4 f4 c Z3 Z2 q; H
1.不强迫孩子听后复述。
# y L& @7 o2 s8 K; W2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
5 s( q: m# m( C2 e( U& N& h% ?3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
9 n. I% O" D2 `( o" l1 E7 B8 Z" O4.不要把音量调得过高。: B% u+ {5 |3 O9 e+ k+ c
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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