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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。8 p% Q$ {4 p' f" \& L2 y% [7 }
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？) o1 f$ K, t& o
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
9 V/ v9 u8 f3 J, q3 h5 Q音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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5 q* O' r7 o- ^* [+ C2 Z% l2．儿歌是宝宝学说话的好材料, E! M8 Z9 y4 O
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。3 B, D; _2 `( H- V* L. d
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
# `8 G7 w8 d& @$ s7 ^0 f( q心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。2 x d. R4 ]5 \4 X& g: u% \
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4．故事帮助宝宝认识人生
* \8 x2 E4 Q, @/ G宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。8 y+ |6 C. A) o; {" w# l
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。1 G3 p+ |2 j& `1 x+ p
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
; z; L% i' A* _$ x5 t; N. L听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。6 q% `, n- [, s& P1 @% E$ t6 N
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二、怎样听读？: b, Q' g3 A# [4 U5 ?
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
$ G) b @$ Z1 Q/ C6 T/ R5 v1．新生宝宝$ `% H$ p4 @0 q$ m$ X. s
（a）新生宝宝以听音乐为主2 o J6 Q* ~6 {7 k% R6 w1 @& W
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
: j, c4 l2 b2 ~6 ], q7 K' p（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？6 ^- r" c0 ^# H) d) L7 \7 E G
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。! Y+ i n# o P1 ?6 ?$ {$ }
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。" @/ d. j8 z1 B
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
8 @' v M2 B7 M, Z+ q（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
; }, Z9 }2 v+ v" T7 [1 l开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。/ R2 R; M" X. O, g4 a/ E9 L) |: @
: Q0 P' ^( i7 A2 N年轻妈妈们应该注意几个方面：
6 o2 o. v9 P$ i4 B! f0 B& S（a）节奏慢一些。- i+ N; @# z; q& ~5 g* P1 c( A
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
5 ~! ^. l1 x( Y7 h! q2 l（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
8 |! S2 U1 L0 [8 i（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。 ^. w( N' H7 L! s
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝- I; |5 o5 I* @% J O' b
听读内容
3 C5 P$ W0 z6 A2 T* [A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
4 {9 q# W* G1 k8 R; {+ KB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
+ d6 r+ Q& l" c# }# E6 u0 SC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。: k1 t' x! L) _1 z2 t- f3 H: M
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听读时间
, b. D9 p. Y. {5 Z/ A最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。# N/ j9 W' L" D; `5 _
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。0 V$ r9 Q# c( F" j% ]
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。, u3 ]; C2 Q$ t( D) M, g
% _* {+ R" D: k+ v9 {3 A0 I听读地点, w+ [8 L: ?3 o3 B$ p
最佳地点：卧室、书房
& f% u( ]# K e D% [, Y p适宜地点：车上、花园
% A; p- _) o: n5 h; B9 ?5 P不宜地点：人多的闹市区
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0 v: F0 m& Z: N( G7 ~% s听读形式4 S% D/ z' E# s% x" f
最佳形式：大人和孩子一起听。
3 O/ K" W( Y t8 e3 W! _通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。7 S6 _! P0 u. v# h5 s
3 ~; P# k; c8 j% _ h8 j5 W6 ~听读注意事项:/ z( x1 X3 f3 D/ r
1.不强迫孩子听后复述。
3 s8 y4 @/ S) G/ }. h2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
7 c! o; {9 ? j3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。1 r G S+ [6 v; n4 O
4.不要把音量调得过高。
9 D2 p; t! u' Z/ e5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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