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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。* M3 w M2 O# i* \" x$ B7 P
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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; F/ f+ r$ T( @' Q' n3 y, z0-3岁听读指南
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7 Y# H. A; w- U, ~# F' ~: a f一、为什么要听读？
/ D6 i/ I& M: p* n9 I7 ]( x1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径" k& g {, ^' ` M3 W0 }
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。$ _# R+ p* V7 A* k. s8 C
* s! }! Z% Q0 u( P9 w2．儿歌是宝宝学说话的好材料) _$ B9 r/ i( P# B
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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( j3 _) d$ |* s+ Y% y5 y F* L3．故事为宝宝插上想象的翅膀- I) E& C8 g2 P# E( F
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。# b6 F, t; f1 K: |. W, v8 }) Y& r+ j, v
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4．故事帮助宝宝认识人生
& A1 ~+ L' d) c# j" o宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。. q% s Q6 h5 Q& c& _4 W7 X/ H
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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' i! u1 t! u& ?, A5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动$ G/ c: g/ N ]# n
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。5 l& r. c6 `& z4 y$ t* u
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二、怎样听读？
" |2 I- r' _3 e, c) Q- c9 y# f孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
9 v! V6 `# Y) p8 R/ H/ d3 I7 Q6 @1．新生宝宝
' q" D8 n F+ a! n（a）新生宝宝以听音乐为主
& v( W5 L0 S. \从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。: Z; M, Y% D' J3 g& O, l. I# @
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？! Y* J# C) M2 J+ Y; {$ X7 X& ^' g! m' c
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
+ ^9 w& ]% W, \' ?" r二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
4 v w" n" e1 M/ e4 ^5 D三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
4 l- D7 K8 s! a- I（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
- _9 _ z; y# @/ J3 E9 }开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
+ T/ N# h. g4 u& i（a）节奏慢一些。8 B: I- b9 [+ {, D
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。7 g: y, U; t) \ Z) B: `. n
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。% Z$ w1 t [" c4 W' Y \7 y" z
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
# f7 m# v7 ^ A! R. \/ h（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。/ m8 J- w m4 {1 ?# P& A3 x
$ ~' z9 h" G* \% r! r- l2．半岁到三岁宝宝6 w' E, j: {- c# z; r7 V
听读内容0 j2 { U' h. ^* d4 a
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。) l' Z8 Y L2 N, `" G, y+ k) ~
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
6 e2 Z2 w+ V* |# c7 n# F/ F8 \C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。 w: W) r* q5 A
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听读时间( f6 i3 K4 A9 I. o) J& Y% X
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
! r2 X8 m+ o( m黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。, Z( H3 d( p4 A0 y5 y3 e# ]7 O: r
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。$ p/ o0 {* A( K; e. f7 A: M
/ Q% { w1 q W听读地点
' v$ ]4 O5 c! N最佳地点：卧室、书房: A! g! d+ B6 }% f5 s/ h$ J5 R+ O
适宜地点：车上、花园8 c( k. S" ^4 Z: f
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式
; b$ ]2 b2 K( m1 f( P2 o; E最佳形式：大人和孩子一起听。
$ U& I. ?. J7 w {通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
+ Z/ n+ \) t5 ?4 M2 q9 F1.不强迫孩子听后复述。* N7 Z" u$ [- E4 E
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。- I) I: H& x/ l! C) z
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
1 ^6 E* t+ g0 P2 Z# l# M. ]4.不要把音量调得过高。
! h1 j" p9 f( }' z5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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