 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
$ c8 U; j3 i8 F' A) s黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!+ E9 D5 w+ v6 |8 M* x
5 i4 n% t" D: f" ]6 f0-3岁听读指南
1 Q" \1 q) V" Q. m; k) B8 z# _5 x( p! `: V5 q6 _% `! ~
一、为什么要听读？+ }! k$ g. L. c3 h1 U5 a3 b, P( o
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径; z/ l5 p, u9 r1 D! r
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。. C: k3 f; r6 S! T" e/ ?, Q2 X8 X
8 }* j H) p! l; o& i6 {3 @
2．儿歌是宝宝学说话的好材料
: y; m: b. \ Y* v! F听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
; W1 F) B6 }# e# i1 @. T4 ?7 J& J6 M8 d5 h2 s( f
3．故事为宝宝插上想象的翅膀* ^! K" `( V5 {: B
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。2 F) t, C; T7 W
( D+ V' Z) {' t h4．故事帮助宝宝认识人生% j) `5 a0 ^1 b3 T, C; B
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。$ A1 E" V! f T, ?+ o( u
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。: H1 @% d) a0 c6 c1 P0 c
& K; [- U7 E+ l0 h* G s' p/ d6 |1 q+ a5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
( d9 a- I, O$ R6 [! s0 }& ?" e听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。 P2 q7 m4 z7 Z, a" i: q
# ^ \4 }! S7 R5 B3 f# G ~( T
二、怎样听读？
8 \7 t- w: g4 W1 T8 F, C5 G孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
+ ]7 ^/ l! w- ~1 S1．新生宝宝
) y6 q) `. b; W2 [# h. _( \ V' ~0 \（a）新生宝宝以听音乐为主8 ?% `: d+ @, O1 Q7 D p5 ]
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。( Q- _: e5 ~ F5 x2 I f
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
) y- N' M6 L6 _5 S一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
, J. P. y5 r* X1 L! b: p, ~二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
( Z& f* u0 i f7 L: Z7 J0 B& m6 B三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
% i1 b# |8 M) X# V& [（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？5 Y4 f5 |, z; D' e! K. a# i; k+ S2 y
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。0 B9 F) p \# c% w" Q
N, U/ Z" h0 s7 @% w
年轻妈妈们应该注意几个方面：
3 p8 g9 \1 u" o. E; C- i, n! `2 q（a）节奏慢一些。3 b k' }( M- U/ v8 H
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。6 I% {$ {" Y% M
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。) w# ~; a% X i$ l# S; ^
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。( Z* ^& L/ R7 L) q/ ?
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
- S- @0 I$ E! U9 e6 ], z! |8 ]$ h: r4 }8 P3 L% G- i
2．半岁到三岁宝宝. {3 v4 I V5 H! [" R2 C+ l6 S
听读内容
' r- F+ Q7 n3 e2 T5 BA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。! X) V6 B( v( Z8 i6 ~
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
$ N: b, X, y; G7 j2 iC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。/ H$ x$ b7 \& d1 l7 M
- k# y) N5 @! x, s9 ~! [' H听读时间9 U" W6 Y# |, Y. {; v6 ^/ \
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。$ w; i/ j. g3 s' K$ F! @9 f2 i
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
5 R" m3 R* k$ ^2 K" M7 G) d$ ]4 C夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。0 _. d/ E, |) a, @4 N, [+ V& q
! P% V3 P" t8 A: [听读地点
1 s( d8 y7 N$ X' \最佳地点：卧室、书房6 j, t, }; }: }! ~( ?: c. x. m
适宜地点：车上、花园! F' O9 e# P% {* R% C+ x
不宜地点：人多的闹市区
: Z* K& k! S- t& ?. v" c. |' @ Q1 f- j; y3 K$ Q( e( d
听读形式
& j- U9 o9 [- ~5 L& \9 B最佳形式：大人和孩子一起听。
+ j7 e+ N4 [( F( G6 |通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
$ x6 n5 C( b4 d3 T+ W5 p% {9 `1 K7 [
听读注意事项:+ _2 B) v. ^+ f& S7 @3 a7 s; p+ E
1.不强迫孩子听后复述。1 t0 ~5 ?' v; F4 a4 S
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
2 s* R: d- I# Y1 }, t S T3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
: h* q& |3 n( V, r- i6 h4.不要把音量调得过高。7 \+ s0 ]- J, l) p7 |! g: u
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
|
狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
7 M$ a' ~1 \7 u4 ]
楼主
! T$ E1 Q5 U: g. ~! Z+ n; g
