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7岁的小军(化名)最近突然“富裕”起来,不仅不怎么向母亲要零花钱,而且日子还过得挺“滋润”,常常自己给自己买零食。一追问,原来小军做起了生意——帮同学做作业,每次收费一元钱。
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( |7 H8 k3 j1 b) Q- s. ~ “事事向钱看,有可能学坏。”昨日,他的母亲宋时英苦恼地对记者说。, S1 P& Z" T% K, l
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意外发现儿子挺“富有”
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宋时英家住渝中区嘉陵新路65号。
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最近她发现儿子有点奇怪:以前每到周末就会找她要三五元零花钱,可最近这两周没要,而她周末加班,也把零用钱的事忘了。但是,好几次她发现儿子从书包里拿出干脆面或棒棒糖。* K0 ?# o7 S5 @( z3 l" W: y% T7 ]
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“当时以为是他爸爸偷偷给了他零花钱。”宋时英说,前天和丈夫聊起此事,叫他少拿钱给孩子,丈夫却说,“零花钱都是你在给,我从没给过。”% V2 \, r' C$ C. u
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听丈夫说完,宋时英担心起来:难道儿子干了偷鸡摸狗的事?
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等到小军放学,宋时英就追问起零花钱的事来。儿子的回答让她大吃一惊——“帮同学做作业,做一次,他们就给我一元钱。”小军说的时候,还挺自豪。8 k* @! x; a8 C3 y3 v7 b; ~" m) v
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“只帮玩得好的同学做”0 O6 q1 c! ], O0 K
4 e+ z8 t2 W. K( z 小军今年7岁,念小学一年级,“平时挺听话,还是班长。”宋时英说,不明白儿子怎么突然变成这样。- F* U+ [0 \; C7 r& E* {
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“不是我要的,是同学主动给的。”小军说,爸爸妈妈来自农村,家庭条件相对较差,城里的同学常能拿出十多元的零花钱。何晓羽(化名)是他玩得最好的同学,家庭条件好。有一次,何晓羽不想做作业,就请小军帮他做,小军想到两人玩得好,就答应了。第二天,何晓羽主动给他一元钱答谢他。
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% |4 a3 e0 G+ a 后来,其他同学知道小军可以帮忙写作业,也愿意“出资”。“我只愿意帮玩得好的同学。”小军说,对于不熟的同学,他都拒绝了。
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1 s4 v* ~& a3 ~4 t. f" \" T 这两周,找小军写作业的有两三人,他一周能找八到十元钱。
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2 Y9 J! [: x6 _4 n4 { “妈妈说读书是为找钱”
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" I, d9 U' a9 j6 B: T* E4 b 帮同学做作业为什么要收钱?
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" J B9 G3 J- y/ [ “妈妈说,好好读书,将来找大钱。”小军说,平时妈妈还常常当着他的面算账,吃饭、上学、买玩具、买衣服花了多少钱。
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2 v! l* F& m/ I T% S 看见乞丐,宋时英就对儿子说,读书不用功,以后就像他一样,找不到钱,流浪街头,舔盘子。宋时英还将儿子的成绩和奖励挂钩,考100分就奖励2元,考上95分奖励1元钱,如果分数没上90分,零花钱扣1元。
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“同学给钱的时候,我当时不想拿。”小军说,可想到妈妈说的读书为找大钱,“我想,妈妈一定会表扬我,就拿了。”
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现在妈妈很担心2 k& B% S; y8 e% _9 `, O" T8 V
2 g& ]/ f3 E7 e* M. W6 @( b1 B- }2 I “没想到无心的举动会给孩子造成这样的影响。”宋时英说,她和丈夫老家在涪陵,她在一家超市上班,丈夫在打零工,每月收入只有2000多元,经济十分紧张,平时非常节省,家里的每笔支出都算得清清楚楚。想到现在的生活全是吃了没文化的亏,就特别希望儿子好好学习,有本事了在城里找好工作。因此,教育儿子常用自己打比方,用金钱鼓励。/ f# b. F: [ Y9 U% m! ^: i
2 N' c9 {0 J1 Z9 v. e7 R7 m 现在,儿子小小年纪就学着赚钱,宋时英却高兴不起来。“这么急功近利,长大了有可能为了钱走上歧途,甚至犯罪。”宋时英很担心。, R: o1 w& A/ H/ j- t0 f9 h2 h
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记者 陈静 摄影报道5 f7 F2 b. J" g1 x( ~1 t2 b( ~
- b9 U p. B0 |$ t0 E8 x 专家说法; {/ G4 H" S$ g+ {4 L$ j/ L( l
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对学习认识太功利- m5 N/ Q) s* {7 Y4 i) o
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重庆大学心理健康教育与咨询中心主任 王浩; |0 C* l6 ?9 Z" p' K! z# m
/ P+ w* H- L1 F2 E! L8 i# e2 I 家长对学习的认识太功利,走进了误区。学生在校学习,不仅学习专业知识,还学习做人。家长一味强调学好专业知识,将知识量化,忽视了对孩子人品的教育,这样的教育方式很容易让孩子急功近利,让孩子用金钱来衡量人与人之间的关系。孩子会慢慢失去人性中美好的东西,如同情心、怜悯心、恻隐之心。3 a! Z( c/ q5 r, w @9 d; V) m
8 j8 o! ~# a5 C. U 找钱不是最终目标 |6 g- |) g- a, O
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华中师范大学学前教育专业研究生、现任重庆金宝贝早教中心营运总监 景银燕4 [ K! _! W* Y# R4 H# G
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现在的家长不仅注重培养孩子的智商、情商,也要注重培养孩子的财商。宋时英的做法没有错,但有不妥的地方。孩子通过劳动,也可以得到报酬,但不一定是金钱,如此一来,让孩子明白,付出努力是为了完成自己的理想,让自己快乐。在这个过程中,培养孩子对钱的概念,知道钱来之不易,还知道找钱是完成自己的愿望。: b9 K5 Z! {5 t! m1 g2 O) Q
4 Z( l4 @% ~: @" Q4 E) s 我有话说
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9 P4 l* Z: K% v+ T+ s! T+ m' {& W 渝中区解东三小语文老师 胡欣
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9 h$ n) p# T- a; B8 D2 ^# O5 u) [: H 孩子可以有金钱意识,而且这样的意识还不危害到别人的利益。小军帮别人做作业,得到报酬,在这个过程中,他剥夺了其他同学学习的权利,就对别人造成了伤害。
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# Y2 R% W$ h2 h# n7 I 渝中区桂花园社区 袁红梅
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为找大钱而学习,弄错了学习方向。工作是体现价值的一种方式,如果完全是为赚钱而学习,孩子在学习中就体会不到求知的快乐,人生就可能是缺失的。
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凯道设备有限公司 陈川
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2 w) A- n0 g; k' K# ]3 T% \5 R 其实没这么严重。我上小学时,也帮同学做作业,他们也给我钱或请我吃东西。现在我27岁,我也没变成一切都向钱看的那种人,人缘还不错。
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记者调查
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和同学“做生意”不罕见2 i0 l" \3 Y& g/ e
3 e \1 p$ ~, Y, M 现在学生和同学“做生意”的多不多?昨日,记者在凡人心事群对40位网友进行调查,其中有32位网友表示,没想到小学生会做同学的“生意”。6位表示听说过,2位表示自己的孩子遇到过这样的事。2 a5 ?9 }% d9 B f
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