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7岁的小军(化名)最近突然“富裕”起来,不仅不怎么向母亲要零花钱,而且日子还过得挺“滋润”,常常自己给自己买零食。一追问,原来小军做起了生意——帮同学做作业,每次收费一元钱。
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“事事向钱看,有可能学坏。”昨日,他的母亲宋时英苦恼地对记者说。% I9 m r- o$ \+ d N% C
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意外发现儿子挺“富有” o9 X3 `9 l: X
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宋时英家住渝中区嘉陵新路65号。
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1 a! e4 m) S! ^# d" G9 S 最近她发现儿子有点奇怪:以前每到周末就会找她要三五元零花钱,可最近这两周没要,而她周末加班,也把零用钱的事忘了。但是,好几次她发现儿子从书包里拿出干脆面或棒棒糖。
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“当时以为是他爸爸偷偷给了他零花钱。”宋时英说,前天和丈夫聊起此事,叫他少拿钱给孩子,丈夫却说,“零花钱都是你在给,我从没给过。”
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听丈夫说完,宋时英担心起来:难道儿子干了偷鸡摸狗的事?8 j2 Y& G, l Z& J& N8 I' }7 \
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等到小军放学,宋时英就追问起零花钱的事来。儿子的回答让她大吃一惊——“帮同学做作业,做一次,他们就给我一元钱。”小军说的时候,还挺自豪。
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: I4 K( p+ ~8 X, ]4 \ “只帮玩得好的同学做”# {2 E0 u- [$ q; t# F3 V2 B( S
! S2 h" Q4 R9 ? 小军今年7岁,念小学一年级,“平时挺听话,还是班长。”宋时英说,不明白儿子怎么突然变成这样。
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' V. U# [6 r( j2 ?1 M# w “不是我要的,是同学主动给的。”小军说,爸爸妈妈来自农村,家庭条件相对较差,城里的同学常能拿出十多元的零花钱。何晓羽(化名)是他玩得最好的同学,家庭条件好。有一次,何晓羽不想做作业,就请小军帮他做,小军想到两人玩得好,就答应了。第二天,何晓羽主动给他一元钱答谢他。
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! u e, O8 k9 L/ S1 K% r6 V0 N 后来,其他同学知道小军可以帮忙写作业,也愿意“出资”。“我只愿意帮玩得好的同学。”小军说,对于不熟的同学,他都拒绝了。2 V% C" w9 p; P% I9 Q
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这两周,找小军写作业的有两三人,他一周能找八到十元钱。5 k4 @/ I0 l8 s) w0 o. w \( V
8 s7 N# M/ m" ^4 r “妈妈说读书是为找钱”1 t( q, C7 L; r; b+ e
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帮同学做作业为什么要收钱?
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' Y. W* Z7 X$ l9 g# j8 [4 @ “妈妈说,好好读书,将来找大钱。”小军说,平时妈妈还常常当着他的面算账,吃饭、上学、买玩具、买衣服花了多少钱。
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看见乞丐,宋时英就对儿子说,读书不用功,以后就像他一样,找不到钱,流浪街头,舔盘子。宋时英还将儿子的成绩和奖励挂钩,考100分就奖励2元,考上95分奖励1元钱,如果分数没上90分,零花钱扣1元。
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( @/ N/ b; n# b, V9 Z" Z “同学给钱的时候,我当时不想拿。”小军说,可想到妈妈说的读书为找大钱,“我想,妈妈一定会表扬我,就拿了。”
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% f( a, ?# y( V7 T! }" m 现在妈妈很担心
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+ }' _ _' @0 r! ]/ }8 W9 z6 h “没想到无心的举动会给孩子造成这样的影响。”宋时英说,她和丈夫老家在涪陵,她在一家超市上班,丈夫在打零工,每月收入只有2000多元,经济十分紧张,平时非常节省,家里的每笔支出都算得清清楚楚。想到现在的生活全是吃了没文化的亏,就特别希望儿子好好学习,有本事了在城里找好工作。因此,教育儿子常用自己打比方,用金钱鼓励。* {" G+ T. f; s0 O6 V
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现在,儿子小小年纪就学着赚钱,宋时英却高兴不起来。“这么急功近利,长大了有可能为了钱走上歧途,甚至犯罪。”宋时英很担心。1 y i6 c' k' |6 Y+ Z0 k
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记者 陈静 摄影报道8 A6 I9 h; c$ I# V- y; t: m
! g! A6 u8 ?+ u& }2 C 专家说法* O9 s+ x u, S2 T
9 E, H8 _" z0 F 对学习认识太功利
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重庆大学心理健康教育与咨询中心主任 王浩. |: {" e8 {# A9 {; H
& T' N* s2 `0 e 家长对学习的认识太功利,走进了误区。学生在校学习,不仅学习专业知识,还学习做人。家长一味强调学好专业知识,将知识量化,忽视了对孩子人品的教育,这样的教育方式很容易让孩子急功近利,让孩子用金钱来衡量人与人之间的关系。孩子会慢慢失去人性中美好的东西,如同情心、怜悯心、恻隐之心。" X& r$ b) b3 ]+ d8 U* `' {
' z8 h4 ?6 B+ I 找钱不是最终目标
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% K7 f5 J" P2 r 华中师范大学学前教育专业研究生、现任重庆金宝贝早教中心营运总监 景银燕
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现在的家长不仅注重培养孩子的智商、情商,也要注重培养孩子的财商。宋时英的做法没有错,但有不妥的地方。孩子通过劳动,也可以得到报酬,但不一定是金钱,如此一来,让孩子明白,付出努力是为了完成自己的理想,让自己快乐。在这个过程中,培养孩子对钱的概念,知道钱来之不易,还知道找钱是完成自己的愿望。
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我有话说) H S2 n6 q x3 Q
! \& o" p' x. Q8 d$ E 渝中区解东三小语文老师 胡欣
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孩子可以有金钱意识,而且这样的意识还不危害到别人的利益。小军帮别人做作业,得到报酬,在这个过程中,他剥夺了其他同学学习的权利,就对别人造成了伤害。9 c3 d1 \. g# m; R0 e7 K+ ?( @# n
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渝中区桂花园社区 袁红梅
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: z3 u1 Q+ e% J) ] 为找大钱而学习,弄错了学习方向。工作是体现价值的一种方式,如果完全是为赚钱而学习,孩子在学习中就体会不到求知的快乐,人生就可能是缺失的。! S9 M: Y! V: e2 B
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凯道设备有限公司 陈川$ [, f, A5 H o. w! m6 A% J C9 l7 e
- l! R' i; @- d; x* x% [) U 其实没这么严重。我上小学时,也帮同学做作业,他们也给我钱或请我吃东西。现在我27岁,我也没变成一切都向钱看的那种人,人缘还不错。
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记者调查8 W2 m6 K7 q5 n6 L
6 X. G, X& b$ U/ a% K 和同学“做生意”不罕见
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现在学生和同学“做生意”的多不多?昨日,记者在凡人心事群对40位网友进行调查,其中有32位网友表示,没想到小学生会做同学的“生意”。6位表示听说过,2位表示自己的孩子遇到过这样的事。
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