 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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$ w- d6 ^0 B# U1 A0 F幼儿早期(1-2岁)
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8 U/ W( l! T5 U发育概述: $ i0 Z! d+ c. T: O+ u# K+ }
- V6 D$ c, j$ V9 |7 A5 C+ N: ? Q此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳; ( ]' F1 Z" y6 T- T n; j
能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;
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从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡; ( d7 m0 Z! ]/ I6 {' B1 v$ ~1 Y
会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体; + V z( S2 N/ i1 w( { z7 g$ ?
, V( w5 t D) y0 V6 J" R先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 , v- T. h+ B* y% c2 C4 p
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推荐游戏: 6 M+ D6 \. X( R
" N. b& K A' Y. Q6 D7 W1.戴帽子 ( I" h l- G2 @' b
' i/ k7 ~" _( q0 c4 K6 l" h这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。
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z/ V1 h2 G6 b* t& l- X+ v* j2合作画 . o/ G% n! K) d5 ?5 v5 ]8 [) M
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家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。+ G8 e3 [+ H$ z/ e$ c
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幼儿早期(2-3岁)
: D" h1 G9 d1 w9 d' S' a& B* d. I$ d8 Z3 N$ a7 R* k
发育概述:
. _& r% y5 I" n3 j1 v) C0 e
, K; s+ {$ B7 O6 p0 e' |: Z7 t会骑婴儿车
# a% ?, x$ z9 f+ {" w5 p会自如的拧开或拧上盖子 , D" b' B$ D/ _1 J/ P* \; v
能记住物体在屋子里的位置
- B! H, D. O. u$ M1 k% x: s词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子 0 Y+ F7 z2 a6 \+ B
情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)
8 X" E* P' Y/ y* x9 Z V- c有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类
# w! R2 `5 h$ G, e" @0 n能基本按照大人的要求做 5 ^# Y( `8 Y9 h& |" Y8 ~
看图自我解答问题 2 {" _0 |- B! ~ q7 n% ?5 \
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推荐游戏: , _+ F' e8 _; f3 `3 o6 C
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1.传悄悄话 & \) N1 D) ^0 e7 A( U- E! p
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2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。
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H3 Z; f) O* ?$ E, d具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。
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7 |! B8 R4 A: @: n* b2接数游戏 7 \# y& N( d4 [5 O K
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准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
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, B- b% k+ C" [7 H7 q+ S4 ?2 ^需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。( U( S, m% b; y& W
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) k6 @9 F2 b4 @( j5 t如何快速减掉20磅脂肪
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* J1 ]/ l$ M+ z有氧练习 减去腹部脂肪: w' F9 ^' {+ f
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