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| 父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上,孩子為了生存和愛,學著去服從,甚至對父母所說的傷害自尊心的話,也只有壓抑下來,這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生,很多大人不自覺地常犯這些錯。 6 c7 l8 {$ y1 G" l8 t& N' z& m8 r$ p$ S; ]& U' l$ a
 父母不恰當的責備,不但無法達到效果,還可能傷了孩子的自尊。
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 我注意到有對夫婦,兩歲左右的兒子在身旁邊跑邊喊。這對夫婦在路邊買了兩支冰棒,邊走邊吃,小男孩也想拿支吃,母親說:「寶貝,你可以從我這兒咬一口,但不能吃整支,因為太冰了。」可是小男孩伸出手來要整支,他母親再次把手拿開,他失望地哭了,父親又重複他母親的做法。小孩邊哭邊向前跑去,想分散自己的注意力,但很快又跑回來,嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次,他伸手去要整支冰棒,但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。 5 W$ e( F% B( h% T
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 小男孩愈是哭,他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著,並想跟他開玩笑:「你看你,這有什麼重要的,值得你這麼吵鬧?」於是小男孩坐在地上背對父母,朝母親方向扔小石子,但他又突然站起來,焦慮地四下張望,想知道爸媽是否還在那裡。父親吃完自己的冰棒後,把小木棒遞給兒子,自己繼續向前走。小男孩期待地舔著小木棒,看了看,把它扔掉,又想撿起來,但最後還是沒有撿。接下來他一臉失望,孤獨又傷心地哭起來,全身顫抖。然後馴服地跟在父母身旁。 2 r9 g8 A4 O6 X* i/ T
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 這是著名的精神分析家愛麗絲.米勒(Alice Miller)親眼見的景象,寫在《幸福童年的祕密》裡,她非常驚駭於父母可以如此羞辱小孩,其後也展開對小孩成年後也會對弱者輕蔑的關聯性研究。 * V) ?# f: J, f  [0 g
 
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 米勒認為小男孩並非因為「貪吃的慾望」沒有得到滿足而傷心,而是他的情感不斷受到傷害和打擊。不但願望無人理解,更糟的是,他的需求還被開玩笑。 . x& X6 f8 L) h3 o1 }
 
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 父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上,孩子為了生存和愛,學著去服從,甚至對父母所說的傷害自尊心的話,也只有壓抑下來,這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生,很多大人不自覺地常犯這些錯。
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 ) ^1 K* ]2 T" s2 j1 Z" ]1 f1 N在婦幼節前夕,我們整理出一些耳熟能詳的句子,提醒您,別再說了,別再讓羞辱與輕蔑代代傳下去了。 / p6 R5 K1 r5 p: A6 J# n: s" S* D- J
 
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 4 k& r, Z: }2 r' \7 S◎侮辱、人身攻擊:笨蛋、壞蛋、混蛋、人渣、死人、豬、烏龜、朽木、娘娘腔、男人婆。 # \  Q/ r9 n) `- Z
 
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 7 x: Z5 ~' s' ~6 m9 \8 c◎情緒性的語句:我討厭你、我恨你、你欠揍、恨不得沒生你、不想再看到你。 ) i8 Q; a0 }! Q8 f
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 / ?4 D. B0 r" K. b9 ~◎否定、貶抑:你真沒用、沒人喜歡你、你什麼都不會、你考不上好學校、找不到好工作、頭腦簡單,四肢發達。
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 ◎壓抑:說不准就不准、閉上你的嘴、小孩子不懂少插嘴。
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 1 P3 L7 G  t$ M- w& }$ Q◎不讓孩子解釋:再給我頂嘴、你說什麼我都不信、你還有理由啊?
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 ◎諷刺、嘲弄:你也太聰明了吧、這種事只有你做得出來、你能考及格我就謝天謝地了、這麼簡單也不會。 & Q5 b8 {6 l% A- J! Q& _
 
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 ' s# w5 ?7 D# U# A' H◎威脅:你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。 * \7 _9 K/ E% E  J  w' K2 ]
 
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 ◎哀求:爸求你不要這樣、你再這樣媽要哭了。 " D/ `9 H1 A2 |0 ]
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 - V7 V3 y$ P  z6 b3 _9 f# y- o◎冷漠:你活該、我早就告訴你了、自己不會想啊、自己看著辦。
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 ◎比較:你比得上×××嗎?人家比你強多了、如果你能跟×××一樣就好了。 0 v" v* J  E- }  K* N0 S0 `1 P
 
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 ◎強調父母的經驗和權威:我像你這麼大的時候,早就會了、你得聽爸爸的。
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 1 e# \% H3 G# p◎懷疑:你實在無法讓我信賴、我看你沒這麼厲害吧?那有什麼了不起。
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 ◎不耐煩:到底要我講幾遍?為什麼老是忘記? ( ~5 J8 o+ Q6 f6 C* V
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 ◎不當的引導:去死吧、乾脆跳樓算了、出去就不要再回來、給我滾。 5 j. d% o$ L4 {6 A8 R
 
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 + Z0 r- ~8 |7 t2 Y7 r# M1 I: Q. w& H◎誇張:你對不起列祖列宗、自從有你,我再也沒有一天安寧的日子。   v0 K1 \9 |0 F5 Q- q* r
 
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 ◎放棄:我對你不抱任何指望、再也不管你了。 1 a! Z8 R) E" v7 K2 g: p/ d+ G- Q
 
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 ◎利誘:你少打一點電動,就多給你零用錢。
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 ; G! C* ^* I3 B2 \◎過於明察秋毫:終於逮到你了、又出錯了吧、你以為我不知道?
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 責備孩子的原則 % X' _8 F+ l" s1 d4 Y1 D# Y
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 ( y+ ^: [5 E8 K1.尊重孩子的人格。小孩也有自尊心,也需要尊重,不適當的責罵、管教有時造成反效果。 ; }- Y7 f( ^" i% `8 K+ H4 l# s/ q
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 2.向孩子說明為什麼受到責備,不要讓孩子覺得無故挨罵。 + I' i% T- q6 k& _) j2 T* y3 _9 p
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 3.告訴孩子該怎麼改進。責備的目的是下次不再犯,父母可以告訴孩子行為哪裡不對,該怎麼做,大一點的孩子可以讓他自己思考怎麼改進。 6 Z% i8 O( }) O6 X6 K
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 ( ~+ A" U* e, v. ]! ]/ Q4.父母的身教很重要。例如要求孩子對人有禮貌,父母自己就不能粗魯無禮。先得到子女的尊敬,他們才會信服管教。
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