埃德蒙顿华人社区-Edmonton China

 找回密码
 注册
查看: 3284|回复: 22

爱城中英双语教育项目介绍讲座

[复制链接]
鲜花(29) 鸡蛋(0)
发表于 2008-8-19 13:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
移民安顿服务讲座
0 ?0 ~& l: W2 y$ O
4 i/ `# t1 m+ S- w' ~# c2 Z爱城中英双语教育项目& n+ Z! S  \' d. k
幼稚园-高中 5 J: U0 ~7 H9 Z1 U/ l  n, D
5 O! c! l  U6 [; S; |

: H  j6 R" s: n  u' `您知道爱民顿中英双语教育项目吗?这一项目旨在为爱城公立学校的学生提供全日制中英双语教育,以帮助他们学习并了解中国文化。创立于1982年,全爱城目前已有将近2000名学生就读于中英双语学校。为帮助您更好的了解这个项目,华人社区服务中心特意邀请到爱城中英双语教育协会的代表来为大家介绍。
8 x1 Q# M+ p* [" \" Y$ Y6 y; R: F1 F* m, V2 g4 H6 c1 |* q! J- f" {( y
內容包括﹕$ ]4 \( I  V1 k3 X
1.        爱城中英双语教育项目发展的历史及现状   
. ?% a! L9 x6 L1 t3 c2.        爱城提供中英双语教育的公立学校有哪些" z5 e/ W9 I- H0 P) t/ O
3.        G1-G6/G7-G9/G10-G12的课程设计2 N2 _; R  E) q5 b5 t
4.        如何报名就读中英双语学校?
0 r* I  ]9 h' P- ], ^- E. ]5.        就读中英双语学校有哪些好处?
1 N5 C* D( X9 j& o' V, s6.        汉语水平/资格认证3 q  e7 ~+ S3 l
9 S4 u  z+ I1 N& D8 ]  X
日期:    2008年 9月27日(星期六)
+ y$ ~+ j' [  J# J7 U/ M" [时间:    下午1:30 – 4:00. A+ K# r' J- w; z+ M& m
         (请各位提前15分钟到场,预留时间登记填表) ! l4 D# Z) K  D* |% ^
地点:    华人社区服务中心(9649-105A Ave.)% S8 a+ c, j% E( b7 E
语言:    英语/国语 9 F0 `# @: O0 M& I5 }* k" l& R

- G# ]/ B8 F5 p3 _' t; n7 V0 i. u( Q* i0 y
名额有限!欢迎有兴趣之人士亲临社区或致电429-3111报名留位. 参加者于出席时提供枫叶卡或移民纸, 已入籍者请提供公民卡副印件一份.
" A% S* X) s  }7 p! W3 Y  A' X" s/ |
资助机构:
6 a; K; I( |8 ?$ l, L( L$ t. @        联邦公民及移民部
5 q7 ?+ E, ?7 w9 e1 W4 M1 @& J        亚省就业及移民部
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-8-25 10:08 | 显示全部楼层
鲜花(34) 鸡蛋(0)
发表于 2008-8-25 10:25 | 显示全部楼层
不过感觉有点儿晚了,另外教育局方面也应该有人出面参加介绍才更全面。
鲜花(18) 鸡蛋(0)
发表于 2008-8-25 10:39 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
请教一个问题:* ]9 s; v+ V/ P) B: u
5 X; W) t* c  a' G4 a: G! L( L
双语学校只是教中文,还是有科目是以中文授课?
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-8-28 14:00 | 显示全部楼层
不是只教中文,具体详情 欢迎来听讲座。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-8-29 08:00 | 显示全部楼层
中英双语协会就是双语家长委员会吗?4 w7 z" K3 z/ A  M: B; b' L0 {

2 X! ?" \7 A' D: h头头们好像只说英语。
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-8-29 12:12 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
不是家长委员会,是双语教育协会,他们会尽量找会国语的家长做他们的嘉宾,具体还在协商中
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-8-31 09:11 | 显示全部楼层
原帖由 小语仔 于 2008-8-29 13:12 发表
- _" F- n& p& q9 O; [' a$ Q" `' T不是家长委员会,是双语教育协会,他们会尽量找会国语的家长做他们的嘉宾,具体还在协商中
1 U% _) N* S* h8 e2 b, z2 h" P

) G& G! s. l" v8 e"不是家长委员会,是双语教育协会"
1 F: t! f8 c- V6 j0 A0 W- v6 T1 ?, n9 O
ECBEA?
理袁律师事务所
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-5 14:28 | 显示全部楼层
是的,家长只是一部分吧。大家为什么有这样的理解?欢迎大家来听讲座解决疑惑
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-5 15:47 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
原帖由 小语仔 于 2008-9-5 15:28 发表
( V6 y; y: X# {+ N7 q是的,家长只是一部分吧。大家为什么有这样的理解?欢迎大家来听讲座解决疑惑

6 f" f* L- @1 R" \. eECBEA就是个家长委员会,不过名字叫协会而已。目前头头们基本上都是讲英语和粤语的,如果讲普通话的双语学校家长能多参加进去就好了。还有一点不明白的,这个协会还涉及到汉语水平资格认证吗?应该是教育局方面后者孔子学院来谈这件事吧?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-5 15:49 | 显示全部楼层
原帖由 小语仔 于 2008-9-5 15:28 发表
) Q4 H7 T& s& M2 g; }是的,家长只是一部分吧。大家为什么有这样的理解?欢迎大家来听讲座解决疑惑
) Z/ l; |" v8 k! c( R
这个协会必须是双语学校学生的家长才有资格成为会员,如果你说还有其他人,请举例说明。
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-9 00:04 | 显示全部楼层
据协会的介绍.这个讲座是说这个项目,不是解释这个协会的.当然,协会在推广这个项目方面有重大贡献.他们是非牟利机构,在协会里有几个委员会,有些工作是由非家长的义工担任的,不完全是家长.当然,所有的参加双语项目的学生家长就自动可以成为会员.但是协会不只是家长委员会.关于汉语水平测试,只是说参加了中英双语学习的学生如何获得水平认证的问题,不是指该协会的功能.请看清题目.如有疑问,还是欢迎来听讲座.8 t9 a% c2 ?% h1 J$ \
0 ]% ]( ^. r+ [. y6 E$ D
[ 本帖最后由 小语仔 于 2008-9-9 01:08 编辑 ]
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-9 00:05 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
协会本次拟请的讲员是在教育局工作的
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-16 10:33 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
原帖由 小语仔 于 2008-9-9 01:04 发表
$ I) J2 {& ?6 Z. n* q/ x据协会的介绍.这个讲座是说这个项目,不是解释这个协会的.当然,协会在推广这个项目方面有重大贡献.他们是非牟利机构,在协会里有几个委员会,有些工作是由非家长的义工担任的,不完全是家长.当然,所有的参加双语项目的学 ...

. l3 K( w2 o$ w3 R- K! p
0 b4 f3 L7 X9 h1 L/ d1 X" J9 M我理解你的意思是:# P( P, e* o& w) q2 x! d- G
ECBEA由 : "双语学生家长 + 非双语学生家长的义工们"   组成.
6 [! E/ p: F" v谢谢LZ答复
. a. L8 x  P9 k- c: }9 a- g$ N2 G! e- Q2 B, P1 M
另:" N" _( u& n" W5 Q
LZ通知中说“为帮助您更好的了解这个项目,华人社区服务中心特意邀请到爱城中英双语教育协会的代表来为大家介绍。” 又说"讲员是在教育局工作的".6 C1 o6 }) Y2 }: A

6 _$ \+ ]/ t6 ]% a) d" B你的意思是:& q0 x, I- D+ ^+ B: }
这个ECBEA代表是在教育局工作的?         
: M. ^: F) j+ @: D3 c2 Q
  E+ X/ s0 [& O( ]0 u/ \请确认.谢谢.
' u" t) y- F* \. `
5 U( f9 J6 Z( ^[ 本帖最后由 gang 于 2008-9-16 12:07 编辑 ]
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-16 14:29 | 显示全部楼层
由于讲员还没有最后确定,所以还不能明确答复,他们是有这个意向去请一个有教育局工作背景的讲员,目前在等待他们回复中。如果请不到,他们会派其他人,但都是长期从事这个项目相关工作的人。0 s6 v3 u8 V8 D$ Y$ [# _" D/ l: G; |

+ ~4 s9 F% T. H7 @2 G9 d" `( ?/ Q[ 本帖最后由 小语仔 于 2008-9-16 15:31 编辑 ]
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-16 14:35 | 显示全部楼层
原帖由 小语仔 于 2008-9-5 15:28 发表
- C! [8 K& s9 v- z! a4 O4 ?4 N) [是的,家长只是一部分吧。大家为什么有这样的理解?欢迎大家来听讲座解决疑惑

( v5 M* v, m: G/ w! ]* ?. ?根据你对此问题的答复,说明你自己好象对此协会并不完全了解。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-16 14:37 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
原帖由 小语仔 于 2008-9-9 01:04 发表 ; l6 o/ h5 A- l# Q; J
据协会的介绍.这个讲座是说这个项目,不是解释这个协会的.当然,协会在推广这个项目方面有重大贡献.他们是非牟利机构,在协会里有几个委员会,有些工作是由非家长的义工担任的,不完全是家长.当然,所有的参加双语项目的学 ...
8 M1 q- d# r. }" N+ @+ t
根据你这次的回答。看来你是从什么地方或者什么人那里得到了一些解释。在此也谢谢你披露了该协会的一些内情!有义工在里面参与工作是可能的,也是受到大家欢迎和尊敬的,但是协会本身就定性来讲,就是家长委员会,当然组织上更加健全,并且在政府注册了而已。
2 ^$ G$ j) G' ]6 m
3 y  \/ G( V( R8 N; ?7 |2 d[ 本帖最后由 魂游天外 于 2008-9-16 15:39 编辑 ]
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-16 14:38 | 显示全部楼层
我也只是听他们的介绍而已,不是很了解,希望通过这个讲座来学习。楼上对这个协会有什么意见吗?这个讲座旨在介绍这个项目本身而不是这个协会。
; }' t0 v! `, _# H, Q
! H8 u! ]2 T: V# s- r7 [& d[ 本帖最后由 小语仔 于 2008-9-16 15:42 编辑 ]
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-16 14:40 | 显示全部楼层
原帖由 小语仔 于 2008-9-16 15:29 发表 5 @7 S* b; l; Z" P
由于讲员还没有最后确定,所以还不能明确答复,他们是有这个意向去请一个有教育局工作背景的讲员,目前在等待他们回复中。如果请不到,他们会派其他人,但都是长期从事这个项目相关工作的人。

1 J* n8 ^& g% q3 w/ h0 R2 l这么组织活动的吗?显得有点儿欠缺吧?!2 _" j) c+ S* y9 O% X# `, w1 j, w8 H

' P  X) b+ C( r- a/ w) P[ 本帖最后由 魂游天外 于 2008-9-16 15:45 编辑 ]
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-9-16 14:42 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
原帖由 小语仔 于 2008-9-16 15:38 发表 3 o5 R2 R" M4 |  k$ n  Z
我也只是听他们的介绍而已,不是很了解,希望通过这个讲座来学习。
3 Y+ O" Q2 e8 p9 w
你的热心值得赞赏和敬佩,但是有些事情很复杂,在不完全了解的情况下说出来的话,有可能出现偏差甚至于被利用。
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-16 14:50 | 显示全部楼层
楼上的问题有点奇怪,也许您对这个协会有些意见,但跟我们的讲座似乎没关系吧。我也相信,协会会尽力讲请到合格的讲员。他们作为机构跟我们确认了讲座,讲员他们也会负责的。我们组织活动,也不是保证一早就确定某讲员的,这很正常。
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-16 14:56 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
如果您对协会有意见,我想您更该来听讲座,您可以在讲座后提出您的不同意见。我们欢迎,公正、客观的不同意见。谢谢!3 H. ~0 ~7 u6 E8 k! F8 D
& K4 y( v, j% m! t* C
[ 本帖最后由 小语仔 于 2008-9-16 15:57 编辑 ]
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2008-9-22 15:36 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|手机版|Archiver|埃德蒙顿中文网

GMT-7, 2025-9-13 09:09 , Processed in 0.258053 second(s), 19 queries , Gzip On, APC On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表