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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。' H( G, m G' Q0 f6 G+ s
5 n; Z" P2 d& l) [& h- r& \2.52 A9 q5 A8 J F" w' H9 q
正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。( V/ ] w8 F0 r0 u
反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。
& ]* I7 V4 D+ ?; W1 f0 G2 h发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好
! L! a9 c& w6 ~2 Y& o速度不快的发球。
, a) L/ c0 U i' V5 B$ B网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
5 P3 X8 D4 X( e4 i+ h/ M! Q特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑
, d3 ~" k$ c" \3 c高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
5 {5 V, W$ F$ i: S还不会调整站位。
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0 V" |: j; r/ J! F2 o% L# r' r9 ^3.03 t- P) l% C4 q3 T
正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
+ `8 k# }% d) A! O反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。
8 _/ q# w8 H9 V发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一
- I8 w, M: h2 o7 y6 \发；接发球比较稳定。
% x8 F5 q6 x7 E1 y# G" V0 ~网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。8 J3 w: K- Z9 ^. e% s# c t% ]4 E
特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
" r' S, p$ K8 h; N力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一' K9 b! p( r$ z
前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。: p: x1 R" L1 ^$ I a% i- G
" k9 }0 Y+ u! r: p6 f0 i5 H3.5# V4 n* l* l" m( m; f% s! Y7 i
正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
& n- D& g: o3 W# a* @; D9 j反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。
9 `* z) h& S' ^: z" i发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控2 i3 L3 Y" _( x8 ]) V6 Y. _3 l
制回球方向。
5 N4 s" H" ?7 Y( h0 }网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接7 A* a2 V2 E$ _' }
对方的截击球还有困难。7 \, T* G- H/ ]1 c
特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地! P/ T @4 M, K3 j9 i4 y; s) ~5 x
回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前8 u; `$ p) U" b2 }% X: `
更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
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9 B3 F- M3 L8 R/ L, j6 w" S3 v/ d4.09 A$ A+ J1 o( |# V; ?7 p3 f+ u
正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。
" o8 |8 p. K! [: U& t U# {反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。7 p1 B5 E. ^" e, ]/ O
发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，
. j' ?) c: A& I# O- W/ K& S极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。! r) t1 t3 `2 i; ]
网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低
x2 J* e G1 x8 r1 `( i网球。
1 ?" q. _9 p! S, o& P特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住6 S1 }4 H8 [0 y4 T
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有
' ^ |. r& G# Z) R些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
3 U+ O y2 G/ {# e) b分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在
. C2 t$ F0 d; |1 Z; h9 Q# f( O目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。2 s& I+ h! s( b5 k; y/ [ \
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4.51 \6 ~5 ^& R4 q' r, p7 b2 }8 [
正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。1 I* L s, m. \& q* K# E: j
反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。
1 ^ f* a! H" l6 P4 L发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极4 p+ c* b9 r" a8 Z8 I( i$ _+ J
少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的
0 i; { F6 h1 x2 B回球。4 q- P! T ^6 p. N9 z4 S
网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量5 j: w- O9 V" W0 s2 a- b) I
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
6 k% q8 G5 A! n0 g( B0 ^6 j" F特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续
* h" @- n, B6 e1 V9 C3 t的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于
- i3 ?( I( r( g发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前5 G: e# F: n9 U! Y8 _4 X2 I/ s2 ?& J
能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。
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5.03 r/ B: r. c) C& C* q0 O1 Q. k
正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势
7 z# }- S8 d) l4 _5 |& a；也能根据需要打出轻球。
$ e" W4 }) E9 a6 U* h. A2 b, J反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。
`" x. V/ T9 G, b5 M发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；
& t& W: Z+ o) L& i; T/ a# \二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深7 ^. {* n/ r% [/ E2 H" N5 K- z
度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。
G6 q" m9 i7 [5 V; P0 `网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。+ }3 z/ ]8 m" x9 y* T7 b9 t* y/ v+ a
特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
, I. t9 w, b' D( J7 Z$ x& S3 s下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高
. F3 T' p9 w2 m1 _, M6 H# A8 p! h球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。! P& i; F' e, {0 ~0 W0 @
随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更* X$ l$ H. {' r5 x5 L2 |+ d- b* m
多是由于心理或体力原因。' r4 Q: @' y, @3 M% y, U
$ C8 k3 c& |5 h( V; S# F5.5% H$ w% m/ F7 h7 _0 ]/ e+ j
特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛8 Y( x' D2 j2 K) [- W4 L7 i2 b# P
球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化* |% E3 S) [2 ?& i" y9 }
战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。* ]8 |/ }- w. j; C/ F) n
0 _3 a, e$ u4 _. a7 R# B6 C* n6.0% e) z% L( h& @# o1 D7 Z
特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强
( {4 e% E( r+ o, l/ d' a4 C化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。$ X e3 ^ f8 p: r# p
0 Y% b! w7 I: c$ z1 L3 L( Q
7.02 }8 E. B' m' w8 C' S X- Y9 S
特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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