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加通社电
; I5 h% P9 Q2 y3 x. W最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。
3 M' I) i- J' t* p+ [6 b 加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。
3 m$ {* b2 f9 l5 I; w% O 加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。
& v2 l5 V! u6 z3 J; v无可避免造成身心压力
, E8 X4 _% U4 O$ o" _. w! U 儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。( Q4 |! g' g- @. x0 J
研究发现：# ]; @8 O: }$ p8 P% f
*16%青少年认为自己是工作狂。
, Q6 u4 t- Y: b8 P*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。6 S! Y/ U/ J+ V4 u) g5 B) r+ p
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。0 H* a0 {" y$ X& z- g) C; f1 l# V
*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。
6 l. f/ X$ s, E; h5 g 同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
# [* H9 S) _. Z) }7 [ 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。9 L# Q. h( {% ~ \4 \/ @
每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：8 a* _- B& f* U- O( i
*父母都是大学毕业。
. ?/ m0 h0 g% y0 q- F- M*父母同住，没有离婚。, q7 f9 J* b8 j, v
*父母在外国出生。( K" N7 X. q1 g4 n' b. g ?6 c
研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。4 x H$ v: p/ p/ n7 c0 l) m
青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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发表于 2007-5-24 15:57
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