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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:
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1 ?- d& u: T" \$ a: G, R阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!: E+ n% m0 y7 c
u$ ? N' ~7 B9 q6 G) I; l根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:& V6 x4 t1 L2 r J2 n' s
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2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。
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?0 L/ ]; r3 G% \% t w s% h. h眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
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( f+ a- \. S# }, J- v |. H面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:
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“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。” # F' b1 C. M8 m& m7 |, T0 w. z
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“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”: p# b& b3 n" K- R
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“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”
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7 `9 X: \+ e% {4 s) c6 m4 M同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。* Z. U) L# h s, m" }
4 V+ a* e' j3 o6 Q1 `# k在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。
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卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。
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/ ~$ U- W8 G' j0 U卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。
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" M! _- @1 X4 G5 H+ u9 X$ H; T" e9 c随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。
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) D" F8 i2 q: U! K1 `0 Y* m“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”
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阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。
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初中新课程预计将于明年秋季推出。# f' o, D( p- q+ b1 v0 C7 \# B
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在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。% Q8 P3 V; S( B0 {( f H
* _/ V! I- O3 ^$ h2 N! t0 I面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。9 {$ u* R/ i9 m* c8 A2 g
, m D2 l& E8 B; c# J而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。 ; W- I2 g8 q9 F0 l
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