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刚刚,阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端,所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课!
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然而,事与愿违,刚刚因为一项拟议协议谈崩,双方再次翻脸,谈判又陷入了僵局,孩子们复课遥遥无期……. d8 \" P% _$ K$ K4 \9 v* k! Y
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谈判的决裂点仍然是一个钱字!
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阿尔伯塔省财政部发表声明称,ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”,目前提出的协议估计需要额外20亿加元,这是省政府目前无法满足的。* `. i3 f- Z: K& \0 N) q, x
3 Z2 m/ s' S9 m+ R+ B- X# n; R而在新闻发布会上,ATA 主席 Jason Schilling 表示,该提议就是植根于“现实”。: h6 d; r9 p/ J' ]' F" C
1 S, S' {4 B" }7 Q! E“你想要现实?去看看我们全省各地的教室;
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你想要现实?看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
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对于提案中所需的20亿加元,ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。+ n( {- I' `" h% @; y# h
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“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元,这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”( Z" s% e9 f. }6 w9 `9 W# F9 U& z9 N
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而针对此,阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示,全省的学生与教师的比例应该是21比1,目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。- @& i. m8 x6 X9 B! M. q, P
% F1 w! T/ ^# `- L0 T“我们从老师那里听到的是,如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内,那么他们或许能够容纳更大的班级规模,但随着包容性和复杂性的增加,他们需要更多的人手,要么缩小班级规模,要么增加助教。 t: b5 w! R- }! z, H
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我们需要保持这种分配的灵活性,这就是我们不想要硬性上限的原因。”
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孩子们什么时候回课堂?
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0 Z8 y) J3 s4 C' [面对74万名学生遥遥无期的停课,阿省表示:将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。
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5 ?. H* o9 f: N; O+ @4 R省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示,“如果我们到下次开会时还没有达成协议,将立即开始这项工作。”
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2 m, r4 b# Q+ a这也就意味着,超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。
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目前,不仅是中小学停课,连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。- c2 \4 Z$ ^1 \
% r: l3 z7 F& h# n! G4 m" M% I, z. ]5 \22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感,我始终明确自己将成为教师。"4 ~9 P8 S$ g' o C
3 G+ k( c) L9 b2 h7 S但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工,她的梦想进程被迫中断。
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”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论,实践本是将所学付诸实施的关键环节,然而,一切都完了……" |
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