家长A:
"学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。
; J4 s/ t5 D, _/ ?0 l J家长B:
"就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…"
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家长C:
"不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。"
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对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！
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暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。
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" p; S$ v3 l& m& B/ y2 c' i8 G% \+ G
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. D8 y4 e9 |' C8 l3 ~好老师：不仅是答疑解惑，
更是激励、仿效、鼓舞的榜样！
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Python 编程课教师
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发表于 2021-6-20 09:40
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