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孩子快乐,最重要!& A& R& z( i; F& d$ x
& {& a0 A/ R* l; b我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。9 q( \9 J! e, y4 B1 U5 I9 {
" R/ h+ @6 P+ `这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。) ~& n2 ?+ `- e0 b0 P3 l% {
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但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。
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6 D: W9 {$ M I$ f7 C; _+ x昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?& q" r4 z/ S- X
* W) A* r. N; b/ ?+ E好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。
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听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。
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教育体系中,最重要的一环,是父母。; ~6 _! _! U0 a) O* x O! N. c
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我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。
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3 |+ V3 d9 v O) n0 G t孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。9 q X$ Z+ z. a) b4 l
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快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?1 W( u2 L# u! t( r
0 _7 ]1 n7 I, E7 s# G3 F6 A可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。4 o" \% w M/ g' e+ o
0 ~+ D, r# v9 w: c m这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。 O: l$ l; ~6 t, r) y( h$ [
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父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。1 [$ s6 u _2 z" @/ ~
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很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。, u) C9 O' b; t' N! R) {6 H
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而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。$ }# t! L: X# Y; g! q
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父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。
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孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?
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你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。
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+ B/ Y5 N) [$ d6 E* E+ ]你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。 |
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