这到底该怎么办?

开心一族

有一件事， 我和老公意见不同。
3 b1 |; Y+ Z6 c) P
我们一家离开爱城回国, 第一件事是孩子入园的问题. 孩子四岁半，两岁多带她去A园， 本来是冲托儿班去的， 可路过小班时，里边的欢歌笑语把孩子吸引住了， 她自个就跑进去，玩了一天也不肯离开。这样上了小班中班。然后去爱城呆了半年，上了半年的day care， 回来后我们把她放在B园（新开的，离家很近）的大班。上了一星期主管老师发话了， 这孩子适合上中班，一是她比一般孩子小半岁， 她不会写不会算（如“学“字， 孩子不知如何下笔），还不会画（老师教画京剧脸谱，孩子不懂， 顾自画自己的） ，还有不怎么和其他孩子们相处。 这样下去肯定不能直接升小学。

' K* a: p8 B, @于是家里有了两派意见：
6 a6 b8 Z, a/ m- R  g2 }6 ?
9 Y6 P7 Y) C, q我的意见：给孩子放到原来A园的那个班（现在也是大班了）。
理由： 1） 孩子和原来的老师孩子都熟悉，而且和老师很亲， 好相处。
             2） 我们大人可以给孩子补补课， 能跟班就行。
             3） 如果上完大班因年龄原因或表现不能上小学，再回B园上大班。（现在很多地方没有学前班了， 上完大班上小学）
; k, L: Y/ U$ p: I( i/ m! k" k           4）孩子跟稍大的孩子在一起对孩子的心智发展可能会好些。如果回中班， 她比大部分孩子大一点。
+ y$ G' G: v6 b% ~; E          5） A  园有校车接送。
" D5 R5 I1 @% `; r          6）孩子自己想上A 园。 理由有三：A 园的老师扎辫子比B园的老师扎得漂亮，A园的老师会耐心教她写字画画，A园外头有小卖部可以买自己喜好的小玩意。

老公的意见：给孩子放B 园的中班

  理由：1）孩子总得有适应新环境的时候。
$ d; o/ @7 f2 a( @8 {              2）孩子需要扎实打好文化基础。  
& X# U# c, w4 l3 J+ ?( f              3） B 园接送方便，走路5分钟到。A 园虽有校车接送，但有交通隐患。
" ?1 `- Z: J1 ~              4）A 园老师有点宠爱孩子，对孩子成长不利（我觉得孩子和老师相互喜爱，有感情是好事）。
              4） B 园硬件比A园好（比如有电脑房电脑课，不过6岁前的孩子就学电脑，我不认同。） 老师也还不差。

5 ~8 [( ]5 e: K" v1 ~, r) ]我和老公争执不下，决定在此发一贴， 看看谁的支持率高。  请在此走过路过的筒子们投上您神圣的一票。

开心一族

自己顶一下先.

grace1123

A
3 l4 l) Q. Q# ^  }Nothing is important comparing to your child's willingess to go.

六月茉莉

选A

孩子学习文化知识，学习用电脑甚至学画脸谱的机会还有很多，
但是从小在一个自己喜欢的环境里，
学习相应的社会经验比那些重要的多。。。
4 G8 g/ T/ j7 Q! }% h+ c3 R* g/ A
就冲着B园老师“还不会画（老师教画京剧脸谱，孩子不懂， 顾自画自己的）”
我就不会送孩子去这里。。。
另外A园有校车，省了家长的接送时间，多好啊。。。

Lazycat

看你们以后是否还回加拿大来了，如果不回来了，孩子要在国内上学，那当然Ｂ好了，因为对以后升学很重要；如果还回到加拿大读书，就选Ａ，孩子的快乐是第一位的．

听雪安妮

原帖由 六月茉莉 于 2007-1-19 12:27 发表
% s8 l# c/ E# L' k0 V2 E! U& S选A

孩子学习文化知识，学习用电脑甚至学画脸谱的机会还有很多，
+ J# a: {5 g3 _( i/ u但是从小在一个自己喜欢的环境里，
学习相应的社会经验比那些重要的多。。。

就冲着B园老师“还不会画（老师教画京剧脸谱，孩子不懂，  ...

: e7 o8 n7 f8 _同意，非常！

没头脑和不高兴

A.这是妈妈的选择。

今天闲着

A班。
其实孩子学东西，一点就通。关键是老师和孩子能融洽得相处，对孩子的社会认知发展非常有好处。

坚决不去B.

abcd

原帖由 今天闲着 于 2007-1-20 02:15 发表
A班。
其实孩子学东西，一点就通。关键是老师和孩子能融洽得相处，对孩子的社会认知发展非常有好处。
7 `. _/ v6 f8 ^, N
坚决不去B.

PTL

原帖由 Lazycat 于 2007-1-19 13:33 发表
看你们以后是否还回加拿大来了，如果不回来了，孩子要在国内上学，那当然Ｂ好了，因为对以后升学很重要；如果还回到加拿大读书，就选Ａ，孩子的快乐是第一位的．

同意LAZYCAT的看法。当然是A好了，孩子的快乐比什么都重要不是，可是，国内的压力太大了，才这么大就没有自由和快乐了，就得上夹板了，太可怜了。

BAOBAOBEIBEI

原帖由 Lazycat 于 2007-1-19 13:33 发表
看你们以后是否还回加拿大来了，如果不回来了，孩子要在国内上学，那当然Ｂ好了，因为对以后升学很重要；如果还回到加拿大读书，就选Ａ，孩子的快乐是第一位的．

/ A) T/ C; X3 M) r4 R, A" K( w

xge

A

雁南飞

a!

在国内难得有宠爱孩子的好老师！
- D3 y2 B! {) }2 t$ b" Y/ K
电脑房有个P用！
5 O- o0 G- `( p5 B! Y
1 }7 J) [' W, q4 ?, K. X坚决反对让幼儿园的孩子学写字！孩子的手发育还不全，拿笔很累！

Lazycat

原帖由 PTL 于 2007-1-20 10:28 发表
1 @" d$ `3 s2 t( X

同意LAZYCAT的看法。当然是A好了，孩子的快乐比什么都重要不是，可是，国内的压力太大了，才这么大就没有自由和快乐了，就得上夹板了，太可怜了。

2 I3 {  `2 Q3 V+ M& t
说的就是呢，我对国内孩子教育的情况太了解了，哪个父母不想让自己的孩子快乐轻松的学习？但现实的情况是你的孩子不抓紧，就会被淘汰，别人的孩子都周末加课，你的孩子周末不加课，你就会有压力，因为入学考试可能会考到这些额外的东西，你的孩子落后了，可能高中都上不了（不是１００％孩子能上高中），那何以谈上大学，哪个父母不希望自己的孩子上大学呢？虽然国内现在极其缺少技术工人，虽然现在上了大学也未必就能找到好工作，但是多数中国父母还是愿意自己的孩子上大学，这点在加拿大也看的出来，据说这里当地的孩子有一半都不选择上大学，在这里做技术工人赚的钱也不少，可是移民到这里的中国家庭，家长还都是希望自己的孩子上大学，是不是这样？那国内就更是这样了．现在国内孩子的压力已经从原来的高中，渗透到幼儿园和小学了，许许多多的家长为了让孩子＂不要输在起跑线＂上，花高价让孩子上好幼儿园（一年要好几万），好小学，曾经听过一个讨论会，有人就提出：现在的问题是孩子是不是会累死在起跑线上？！

Lazycat

原帖由 雁南飞 于 2007-1-20 13:49 发表
a!

) a- u9 w* ~6 a* h在国内难得有宠爱孩子的好老师！
5 j% R" ?$ Q2 A7 C& t& O! u
& G) G2 U5 O5 b$ e$ G3 Z电脑房有个P用！

坚决反对让幼儿园的孩子学写字！孩子的手发育还不全，拿笔很累！

国内老师是不是宠爱孩子说不好，但是对孩子的学习抓的很紧是真的，和加拿大的学校比起来，国内的老师应该说对学生更负责任，她们是非常非常辛苦的一群人，我女儿上初中时，她的班主任从来没有晚上１１点前睡过觉，都是超负荷工作，也许因为学生的成绩和老师的待遇等密切相关，反正老师会天天监督那些不好好学习的孩子，有时候甚至比家长还操心，所以国内学生累，老师同样也累．
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至于说你反对让小孩子学写字，这我也有教训：我一直主张快乐教育，所以一直不想让女儿过早学习写字什么的，就没送她去学前班，在幼儿园呆到大班后直接上了学，结果在第一年发现她的拼音和生词总是跟不上别人，她自己和我们都很痛苦，因为多数孩子在学前班已经学了拼音和很多字，于是老师一讲大家都会了，然后老师就花时间讲更多的东西，那段时间我天天陪着女儿默写拼音和生字到晚上很晚，因为每天都有很多新的生字（对她是全新的，对别人就是复习一下），看着女儿小小年纪困的直点头还要硬撑着写作业，心疼的要命也没法子，能做的只能是默默的陪着她，直到几个月后才慢慢跟上了别人的步伐．

tyrochangs

在国内我选B

开心一族

谢谢各位网友，我是开心一族的老公，虽然大家基本上不支持我，但我还是非常感谢大家的好意。下面我想补充一些材料和事实，我打心底里也希望俺的小闺女高兴快乐，从不逼她学任何东西，所以到现在她基本上没学什么东西，只要她玩得高兴就行。
. I! G, h  c" g  `开心一族所说的B园是我单位的幼儿园，是本系统示范性幼儿园，单位要补贴很多钱，所以硬件条件好，伙食也很好，就在我们住的小区里，走路3分钟左右，接送非常方便。A园是一私立幼儿园，离家有点远，虽有车接送，一是有安全问题，二是每次都必须准时。
现在的情况是，小孩年龄偏小，2007年9月肯定上不了小学，加之我家小孩与大班小孩相比，确实不懂事，她只知道玩，所以B园大班老师建议读中班，不要拔苗助长，上半年中班，然后上大班，小孩可能也轻松些，如果去A园读大班，可能还是同样的情况，跟不上，到时还是得回到B园上大班，或者接着在A园再上一年大班。