 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?1 [" O# p+ p9 P1 L7 F
“十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。
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因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。* q3 [" p# S) T3 H" G& }) V+ i9 ?
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。& b* s$ e& S4 f: W( x1 ]/ {
+ H- t) h; ^7 i; N" q 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。* U, J" j2 p3 R: V4 F4 ]
" K' q( F5 S: w8 K' ~2 S- l/ ?; |' n1 .妈妈是孩子最好的老师; p' i" t" R9 B- M6 o1 o- g1 T( ?
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高
1 `2 m- y% }! x4 ]) C' W8 H 用理性的母爱帮助孩子健康成长
9 m) `. ^+ Q) J5 J: d' u 提高自身素质是教育孩子的关键
* _+ h8 _& M* T* L0 }3 k 正确“导航”是妈妈的第一要责
( b7 d5 F! o2 [' v x7 F& P 让孩子学会为自己的人生负责2 f9 |5 |+ D" I
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈( `6 [+ b2 }/ h' r3 D" o1 k- r
妈妈也应该向孩子学习
3 X- \" K2 F9 L; F' A! N7 k1 T4 ~ 别忘培养孩子合群意识) w* [! J2 C f/ M- j2 F) P$ q
给孩子种下一粒“理想”的种子
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- l- O' _. w# G! k2 i 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变2 E' q+ W7 m3 I
改变孩子从改变妈妈开始
, U/ o+ R" H' {$ d7 e 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈1 t) N0 V# L6 w+ S; q
“弱”妈妈教出“强”孩子2 a* Y. V/ P ?0 [5 y i# i( d
重视培养孩子的爱好和特长& K7 X$ U3 b+ R0 U' g
给批评穿上表扬的外衣
3 v9 k: B" X% H7 ^+ s 别把考试成绩作为评价孩子的标准2 F! Z0 Y. @ d3 K3 A
做一个“糊涂”的妈妈! q( c/ d4 K) X# |9 S
妈妈要学会给孩子留面子
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$ A6 q5 u% B. F 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”0 j+ ^+ f+ c, v/ Q5 f3 N
拥有积极的心态才能有个好未来
9 l l2 a; X$ @" P 乐观,让孩子的未来充满阳光
& z' ?) V6 m- t2 K. P5 p% J 独立,让孩子选择自己的人生
5 I( c# w7 N }. D4 I0 y% n 自信,为孩子找到生活的指向标/ B n0 B8 a" }3 h
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗( s$ h: q/ B. `: b- p
信心来自于妈妈的信任
: u$ N- H: U) z0 \% L 打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质9 o: C5 X6 H* Q$ y7 V& X- B
感恩,也是一种修养
" V, K2 _+ B/ o& ?; | 宽容,教孩子学会“心理换位”8 _! e c9 ^7 g$ b; c4 Y
乐观,开启孩子光明未来之门
& P& R, V) s( {- I1 i/ p5 ~2 }1 c; _ 自信,构建孩子动力的金三角
% l) h& N' `8 ] w, u 诚信,孩子人生的通行证) C: F' r* N* E9 `" c5 }
勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
+ i) b+ w. F! P0 H# d 礼仪,孩子社交的“名片”
7 P- |) \; Y7 Y5 v3 T 责任,将责任感植入孩子的心灵花园
, U) a2 F% f s6 V) w 坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难
7 I* |) w2 T8 l* H/ B6 c6 E; z G 主见,让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”
3 t) G- p* l p5 G" d. E$ b 教孩子学会理性消费
/ z8 u- d9 L$ B2 q 不让孩子向“钱”看: v6 N1 A- j+ E7 K# P% w' C* z
给孩子零花钱的学问
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" |( r2 l7 d% g! s$ \ k1 L8 P! w6 n 6 . 好习惯决定孩子大未来9 E5 m% h$ V# x% T
培养孩子的合作精神+ s8 a. O' {1 ?
惜时如金,时间安排有诀窍7 x# X) E* L* L6 L* Z. j
培养孩子爱劳动的习惯
& S% l$ U, B% D+ | 养成良好的生活习惯& i% G/ |1 f9 l, \
节约,让生活更富有 m y. e; Q9 `6 F7 C. e& r
培养孩子爱学习的习惯, C, j5 E0 ~& n0 M; s
好卫生,好身体
- b3 C7 L. B+ U# y# ~& C$ N 培养孩子良好的思维习惯
# m i: n" o7 S1 z& z 培养良好的文明礼貌习惯4 r1 e4 s% L g. b4 i
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7 . 妈妈“素质教育”; z6 k# n5 r7 V' M- L# h4 G
发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛6 @% o( a( F" C# b) K% Q
提升理解力,让孩子从阅读开始
" q v# B$ T6 v# j( z# U) s3 p 集中注意力,养成专心致志的习惯4 o/ q$ n+ ]- N3 B h
增强记忆力,送给孩子黄金效率) s. h- W2 \" \+ C
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空) X7 n" l0 e. M+ e/ s% P
锻炼观察力,激发孩子的求知欲
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8 . 11个“不要”, [8 G9 Q; R& Z$ h* D- Y. `' Q; X. N; O" l
不要让母爱失去理性
* q" v3 o2 ]6 K4 L 不要让孩子总围着你的“思想”转
4 L* H0 s& z. S% e& y" W4 c 不要总拿妈妈的权威限制孩子
4 v3 D/ E' L' U2 c1 ~: H 不要以自己的“标准”判断孩子 w' ^# Q5 ?( N8 x2 H, @
不要把自己的兴趣强加给孩子- [# J* s+ X' c. g! ^
不要为孩子的错误“买单”
8 Y( A. H* H; m+ ~! i 不要用“分数”衡量孩子% o9 C% i- o% t5 w
不要一直强调孩子的“弱点”
! r1 F" N& y: w" ?, V1 T* n 不要为孩子规划人生,让他自己去开拓: l2 X0 t& e$ r$ e4 [
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导7 k/ N$ K, x3 \9 D* h$ \
不要助长孩子的虚荣心' K- k7 _ s, y! n
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9 . 最伤害孩子的7句话
4 n9 M& m, j/ V7 n' ] “你真笨”
) u1 I1 @; e; C9 o* s “给我滚出去”
, a3 t- ^7 f! I5 P; W# s/ A% v “这么多年,真是白养活你了”9 L* l: G G _) E0 V7 Q' C
“没见我正忙吗,以后再说”
, J4 R: M/ N0 e% k+ a$ w% h. D “看我怎么收拾你”
/ i' e( Z0 d8 I9 ^5 l “你看隔壁家的××,比你强多了”
T# d. x J/ n. T- Q% d0 F5 I “别以为你长大了,我就管不了你”
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10 . 妈妈教育孩子的6个细节
: @! C2 ~( s4 F# j, x 爱心比金钱更重要
* s6 \ v) `) `- u' r 守时,就是守住你的诚信根基
1 K# {6 a" W( Z0 S. F 别让孩子囿于自己的天地( Q0 x* A4 i5 b7 R. n2 G* {
将挫折变为孩子成长的契机
; ^& q6 f( b9 H1 z 再富也要“苦”孩子
( O: f8 C& X9 o$ ?; D 不要可怜,为自己负责& t& s& ?: `2 J @( Z0 n& D
8 N: X. p3 J# F! L# J! \* c 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”8 f6 y) R. ~7 h; z& c5 M
专注——让孩子集中注意力
" p3 W* P S' q' p, {2 T 承受——学会承受外部压力7 { d5 P. G/ H/ S) e* k
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰7 G! L2 t$ H% Z3 O8 N* X) g# k) T7 e
分辨——是非观是立足社会的根本7 l& J+ A0 l# w- U8 t) z9 @7 x6 L
合作——培养团队作战的能力
& }9 R7 s0 ?1 a) f& V. b 口才——舌灿莲花,成就美好人生4 V3 j- Q: b$ ]4 b' X0 v1 p
反思——让孩子不犯相同的错误4 N" K7 @3 X$ c4 m1 K T: q
输赢——正确面对胜利和失败
/ C+ _2 U, X* A" R6 e3 Z7 S 沟通——猜疑与对抗的溶解剂: x8 C5 r. z4 Y, J" R; O8 S
亲和——做一个受欢迎的人: \1 z0 A/ J. m) \, p0 U6 g# T6 l
责任——胜于能力的竞争力( k4 O9 l" B; Y. j) ~
应变——让思想冲破牢笼
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1 B) [2 m; v- U) P12 . 让孩子爱上学习
$ j" C$ Q2 t9 ]! [+ {, F& Q; S 不做“高压”妈妈& q3 ^' M. Z9 v
找到俘虏了孩子学习的兴趣
( y9 y9 M7 \* `2 A7 w 不给孩子“贴标签”6 X5 r P( W1 ]* R* m
适时采用“牧羊式”教育- o& q& R' h( D0 Q$ V p
巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲7 {: ]4 e4 G7 g: J+ |7 O
化劣势为优势:地低成海,人低成王
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2 e4 Y* i! |. D: ] 13 . 给时间让孩子好好娱乐
2 j1 R3 n2 f3 i0 y% [0 y 给孩子一个好环境,让他玩个痛快9 y, f/ ~$ `5 x# S- l E( `, e0 c
因势利导,寓教于乐
# Q$ K8 y/ _) @3 U6 z; v 让孩子不再“一网情深”
& b$ @- `4 \* m0 q$ | 点燃孩子的想象力
2 b' w% ?" R& \" ^9 n; m/ e; ^/ Q( M/ @ 做孩子的学习榜样$ j# M) }2 G4 o. o" ~! q
及时用“后果”来督促他
0 e T* _* S$ v+ a8 ~ 及时表扬孩子的“爱学习”& Q; a' D& |2 _5 f) {
培养“自我管理”是根本
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14 . 培养孩子的“特长”
5 y9 K, I" i& s2 Z; t. l 做孩子的慧眼“伯乐”& o2 L3 x0 a; ]2 }8 p/ `3 E0 |. A
维护孩子的进取兴趣) m1 }4 Q' k8 S; ?
顺水推舟,做“有效地”偏科
! T1 @: D2 N8 W( c1 [, _" J 不让孩子的热情“酣睡”
% k7 M1 x0 ^# { 未雨绸缪,从“长处”抓起
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8 y0 t5 K+ G4 i' ]: l0 _$ t# U( p c! y15 . 改变孩子一生的七堂课
3 v5 c8 j( D8 \+ H9 j* @ 身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始
5 X3 Y$ I9 Z- X, j9 G 沟通课:更好地沟通,更好地了解
; |6 P. n/ K n' E" p, C7 o 责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵4 `# Q; Y" _, h _! Z, T
批评课:引导孩子进入正确的航道9 @' s% f' f$ r' v, ^8 c2 N! L
表扬课:不要吝啬赞美的话语
/ @2 P* l( w- l# E' B8 s" h 幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生4 l" ?. a W! G2 x$ T
爱心课:塑造孩子健康的人格' B5 R; B7 E) l1 H( ~$ E# O
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实7 f2 f" v- t( R* B/ G
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