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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”: g5 F; R8 U6 J/ z
听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。
; ]/ W+ `! P; R/ c1 K# F婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。: N# ~) ]* ` J' I
如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!+ x8 B+ @; r8 I+ a* U3 W
嫉妒型+ f( m9 w0 g$ X' K0 f/ `& V3 Y3 K
表现:: J- d& B( N$ o6 J" B1 z8 d
1.小气、小心眼9 _" s7 w/ O+ d$ `
2.不容许别人比自己做得好# i* F0 ]! k) ~0 c# A) b* L7 [
3.不愿听夸奖别人的话
6 u x7 D/ u: x" l4.爱指责别人
5 r! x) g& {$ T- _8 N- w _" T5.幸灾乐祸
W% H4 ~5 \% ^: w- W应对方法:0 p- y# ?- G2 W# {! c
1.培养孩子的自尊心和自信心
: ~! V4 s z9 S& K) x* m* K2.发现孩子的优点6 _$ _3 l6 l$ i$ T }- g" R5 Y2 w
3.恰当地表扬和赞美
) V, }$ n( M) U7 a6 D; U# r9 u4.转移对嫉妒焦点的注意力
( k; p1 I1 j) X f+ {5.家长不要落井下石
' e7 o. `5 { n( u+ b' I+ J8 e面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。' w" V" y) k7 ]
胆小、退缩、孤僻型
v/ G. d9 }, }) A7 q; f表现:. t# T% X! F7 k4 N
1.不适应陌生环境和新环境2 \" a" Z' V x8 f6 n9 W& D5 R
2.不爱与人交往
K1 S+ m J$ q6 e- {3.焦虑、缺乏安全感5 ^2 i, _, F) |/ w( N2 v
4.回避陌生人
- W- I3 C; _4 R. F, A. K5.依赖性强) ]; q+ l6 I& Z, J& n* R
6.恋物癖( p& ~, y. f9 O$ p, `5 ]- A' d. O
应对方法:
2 }' s0 m* j6 L1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系
2 p8 L1 v- q$ X$ E, L2.及时鼓励,适当关注
: f' p. m; z; d% r1 J0 W) p3.适当创造让孩子成功的机会
! N7 G) A/ C0 c+ g) R3 R$ q4.不恐吓威胁孩子" e& C) x4 E7 W2 s; E" F9 v
5.慎用惩罚和批评& A. ?) n' e( }5 |4 y. p9 y0 G
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。! ^8 J! d! j) P: E
焦虑型 O( O7 l4 O& ^5 e6 i
表现:
& k) Q- w }. n/ x1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状' N( G4 w! `7 d. ~* w& [
2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学
- j% s1 ^: [3 T* p) k) L. }3.不能完成学习任务0 Q5 y, F' M1 b9 m' p
4.过分敏感$ C9 S3 w( _/ J" ~' L; l# r# T# {
5.自我评价过低
2 _0 y: I7 F- p) h" L( r6.不受同伴欢迎7 f5 v2 y6 k$ T; y* ^) o L" H7 P
应对方法:
% s6 M8 b3 K- V1.创造一个宽松、安全的家庭环境
- u9 ^7 v2 u8 k( J8 k. }8 R2.尊重孩子的性格特点7 B" T) e0 `& G! z; S7 N( z
3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响. p2 _& Q( z. Z
4.建立良好的亲子关系
3 t, l+ c2 `2 y0 |5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格
* n. D" B2 j6 G面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。+ a: f, e" Z4 r& d, e! c
暴躁易怒型
$ k8 I' L$ L# d8 K! j表现:' [, {3 E U6 `; t
1.任性、无理取闹2 V' n; j. X5 I5 [( O5 s
2.稍不顺心就大发脾气
; p* {3 ~. z9 ]8 q' a3.发怒时歇斯底里( F2 B* b, K0 M y. w, h
4.攻击性8 g/ a/ g6 S- {# Q$ }
5.破坏性行为
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2 G& v( e4 L: |; k" @; N
; J& c+ f' [6 S4 A2 \6.缺乏耐心
8 q) t8 R, c$ i: X& `1 o9 C应对方法:' U0 X; k4 |. i5 ? J S
1.家长要注意自己的行为$ c9 S; H# T- G& w3 [" @- R
2.置之不理,给孩子时间冷静 _/ ~) E& Y$ _$ R
3.不迁就、不宠溺、不妥协
; a# \, c; V O5 M) `3 D5 @4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足
1 a4 H6 h# k4 s1 k5.理解宝宝,容许他发泄
+ Z5 F. X' r4 H5 `. _6 x6.切忌以暴制暴; b" f3 i4 r% ~1 }
宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。( E7 @4 ], y8 ~. p0 g, a U
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