孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。 $ i9 y+ d6 h3 R. t3 \7 y" Z ) t R5 ?# H o+ R: V& T# ]方法一 故事引导法 L) `1 p6 ^# W+ l
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小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。: E2 ?" S8 I* p- M: a
7 v3 A& M2 M* g方法二 配合“生物钟”法 : n8 Z. B1 w' B1 t! \; d& \& m! ~$ I m' f4 x
& l2 A2 V' q# D8 h9 p- S! K ' |( n# X7 T- v* W * \# D5 Q' F: G8 P每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。 G% _" a: E0 r' B) z4 S + N3 S6 V" p& a& {8 g方法三 奖励促进法 ' ?, ~* b- V. @% @! k 6 h/ b- R- r/ h* U. s( e - E( ^! M* C+ s( J) R: t Y- }+ y0 Z1 e# }" L
4 D8 c' Z6 \; Z指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。, L D j3 B) v5 I7 S
! S; K% j/ N8 i! U" ~( x方法四 签订“合同”法2 b, d% V! b1 |/ B3 I2 B' p) ^
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签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。% c4 J2 d+ c& o. |$ ^
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