 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
是否批评孩子 中外家长差异大4 O# x# X. ?% B* i3 r- |4 ]9 C7 u
& o: J* ^4 @$ K5 ?8 b% I/ e% P# [2 s' H" h5 g+ c
在育儿方面,家长的态度一般分两种,一种是较为开放的,例如美国等国家,对孩子都持顺其自然的态度,管得很松,这样有其好的一面,即利于孩子养成天真、坦率的性格,但不容易培养他的是非观念。
5 j: `0 b. H2 Y, a# K9 C S4 C8 Q- ?% n
而中国家长大多是另一种,即对孩子严格管理,它好的一面是能从小培养孩子的是非观念,负面效果是,过多的批评、呵斥可能会影响孩子的自信心,使孩子变得胆小怕事。
0 w) n. |# }+ {8 m1 ]' T
1 X$ K) j& L" n, E5 G4 R: N% p3 M当宝宝能走会跑后,一天之内被妈妈批评个三五次简直就是家常便饭。因为这时的宝宝不是摔坏了杯子,就是拿着拖把到处乱拖,要不就干脆钻到桌子底下尝试着把小指头塞进电源插座里,总之,只要妈妈一分钟没注意到,宝宝就肯定会“犯错误”。- B1 i/ R ^" g$ S1 N$ L
1 _4 d# g. Y& \" G9 z但是专家却建议,不管宝宝犯多少错误,每天批评他最好不要超过两次。* z1 ~5 U$ P$ W; ?4 v
4 ~7 e0 v6 _8 O! e% J6 N6 q" n z& i* u! h
批评孩子有学问一天最多两次
0 Y, T+ n0 s3 O6 Z3 M# V, u- s+ X
1 m# ~+ g" ]7 u, [/ y- u' e1 h其实,失败是成功之母,失败可以积累经验教训。许多家长在宝宝犯错误时,总是大加谴责、恐吓,却忘记了犯错误是很好的学习机会。家长们的批评是想阻止宝宝再犯同样的错误,但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险,失去学习新技巧的热情和胆量;或产生反叛心理。而且,过于频繁的责备不仅让孩子变得“皮”了,对批评充耳不闻;在成长的岁月里,更会在他的心里留下阴影,认为自己做什么都不行。$ s, B/ r5 ~: y( J8 ?
" F0 S" p+ a. I
9 u5 j6 h5 p; D( [1 ?; b5 @因此,家长批评孩子,不妨每天只说个一两次,不要逢事就说,因为有的错误,孩子可能马上就能自己明白,不说也罢。
' t9 U1 g. U* z" u$ z
8 ~" }0 x2 \; h) ^; R+ d) B. `对于重大的错误,在批评时也应该注意两点
: Z0 J/ ]7 H- X7 D% [0 k) z4 @7 D1 O9 o+ U
一是冷处理。
9 x# B5 r! ?9 G) X2 d- q5 B4 E
7 D$ p, M6 v! A1 T8 H即家长在批评孩子时,不妨放低声音,或采取沉默,这比高声大喊要更有效果,孩子反而会更紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。
9 P' ^0 w+ z/ @. \7 A2 y3 P9 a$ z% ~0 K0 C3 h
第二是要趁热打铁。0 x t) ~2 N3 S' H3 l$ ^
; u7 s9 P6 a$ D5 m! ~因为孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。如果觉得孩子做的错事必须批评,那么别拖拉,马上就说,否则就起不到应有的教育作用。
5 W ?# a" v: T9 D, s$ J |
|