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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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7 `- n4 C" j: K% {( a# Q9 x, M, z7 }妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!+ I+ S8 n1 @/ K' a5 C
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编故事的5大益处
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% }' ?+ ?$ R0 |% h3 ]7 b/ |1.激发早期阅读的兴趣
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。
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3.锻炼逻辑思维能力
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0 W6 f' z m6 N* y8 \) I7 a一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
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4.激发无限的想象力3 h. \: I9 n( Y& y n! F
" h& I. S- E0 U% h3 c: P) L/ b故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。- B$ u9 @. ]9 i9 U
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5.促进亲子间的感情! I! |* M' P `/ H: R% w
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在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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故事的素材来源
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, K7 G. C5 P, G8 G' R5 l T6 i' F( S. g· 图画书、儿歌
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宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。6 h+ f/ v) h; u. z( R
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· 家庭生活9 E$ l; h ?0 \+ g: ?! z
5 B9 q% s) S, r# W( G" Q/ W家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。9 ]( Z1 L$ r) p$ t
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· 兴趣关注点. Q' t) v' S* e" X7 \* m+ Z
# N( w" a- o8 F" V$ b自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。1 @& q7 d9 o4 p. i' R6 |/ t
1 J/ @6 D& s' L" R四策略打造小编剧
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1.启发引导式5 z. A/ Z! A/ {, E1 ^( q2 o# T! K
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这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
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3 H& g- M0 o- s& m+ s! {2 x2.续编式0 c2 S5 i8 }( D5 n: b
) O! n# e: d- F给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。, _! B3 D6 Z7 y6 n- T. ]
1 G& s4 {9 W7 a9 d, S8 f4 z% h1 q. o3.看图(物)式
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' h; N% x$ j, R! g w“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?5 a8 d9 y' H8 ]
; f& Y3 h, D; u" }( H7 G+ u) F2 [4.仿编、创编式
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7 M5 C! P' I2 \& p8 K妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。7 j2 F/ Q5 v! O Y. [
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% f& T% }9 W. j9 u$ JTIPS:" R C) _/ Q+ e7 g- V4 t3 M, A
9 J3 D' j( H) n0 p2 Y/ x0 \1 R3 ~1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。
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2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。% a7 H' l6 }4 G Z: A9 D6 P
/ p% @, b$ v5 n( p# G/ O: F3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。4 Z: H1 R' b& o
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