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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力4 v* Q$ W9 l- {
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妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
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编故事的5大益处1 h( k3 S0 l! V) l
; [6 {) L: Y) o9 D( W; n- P1.激发早期阅读的兴趣
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9 \+ S, o/ H: K; E5 F由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。4 R0 a) I# @; I% [
! A# P; h3 p; F9 r6 f% L: i, P. X2.培养语言表达能力$ Z! f6 H2 r6 O/ m Q; U/ [
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。- J& N! v# w3 W" [ H
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3.锻炼逻辑思维能力) s; t( d2 n$ O' B% e7 ?
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一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
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' d4 b" l3 e4 u) B. L4.激发无限的想象力
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6 I* K7 X/ F/ @; D2 r! n2 `2 W故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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# m! W" S! e! W) ~5.促进亲子间的感情
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6 ^' v5 l9 `) f; o5 q在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。* ?) X" j/ V5 {7 K: Y$ Z3 |: Z0 K
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故事的素材来源
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* ~4 x2 J% z3 c7 J* v8 A" t· 图画书、儿歌
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8 S, F- N! a9 A( T宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。7 O4 p7 T8 I+ R/ z
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· 家庭生活 l% }4 K9 U# _
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。* i' B3 ~. Z4 A& ~8 j
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· 兴趣关注点+ n7 V2 ?: u+ T% P
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自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。' c1 _( s, C2 s& o( W
$ }/ N2 _8 T( R% N4 H/ ]1 \" J四策略打造小编剧
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1.启发引导式
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这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。9 V' K- s. `0 X3 S* p
1 E( ^5 [" k* q8 E& U6 o/ e0 S& l2.续编式
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给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。; w, }. B$ Q1 [# x
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3.看图(物)式) O6 o3 E2 [: x6 U i
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“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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4.仿编、创编式
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妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
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TIPS:
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1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。- `6 i3 q6 ?7 u0 s" d
3 d* l& Q+ h% A% a( M2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。, p2 G" R( F/ n8 ?6 Y) Z' S
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3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。
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