你可以去当公务员了！

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7 T. ~7 d( A5 D' C( w老师在课堂上想考考学生的智商，出了一个问答题：树上有10鸟，猎人打死了1只，树上还剩几只？”
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　　生：“是无声手枪，还是其它没有声音的枪？”
4 T; @# Q# Z! P$ M, |! i0 G　　师：“不是无声手枪，也不是其它没有声音的枪。”
, I7 }& i; Q9 P0 U　　生：“枪声有多大？”
! s2 o, z0 u- b1 l 　　师：“80-100分贝。”
　　生：“那就是说，会震得耳朵疼？”
4 j8 Y8 y# z$ d: s; y$ ^. l2 ]　　师：“是的。”
* Y! Z% [: |9 ?( q) x4 a( V$ m8 d　　生：“在那个地方，打鸟犯不犯法？”
　　师：“不犯。”
　　生：“您确定那只鸟真的被打死啦？”
8 G) Q( J( D# c2 \　　师：“确定。”
  H  l* a8 `8 X( p0 Y 　　此时，老师已经有些不耐烦了：“，你只需要告诉我还剩几只鸟就行了，OK！”
　　生：“OK！鸟里有没有聋子？”
/ [; z1 d7 S  Y　　师：“没有。”
1 |+ j$ s; `/ a6 K7 P 　　生：“有没有鸟智力有问题？呆傻到听到枪响不知道飞的？”
' E$ Q& @4 x" k　　师：“没有，智商都在100以上！”
　　生：“有没有关在笼子里的？”
　　师：“没有。”
- N; @) R1 c' l8 f5 b) Z9 x　　生：“边上还有没有其它的树？树上还有没有其它鸟？”
) w. G- C! B/ K6 y% _　　师：“没有。”
　　生：“方圆10公里呢？”
　　师：“就这么一棵树。”
& d7 |% S9 N3 @* `　　生：“有没有残疾或饿得飞不动的鸟？”
　　师：“没有，身体都倍棒！”
　　生：“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
5 f5 n: S# P; D0 Y8 Z: H2 s( [$ {　　师：“都是公的。”
　　生：“都不可能怀孕？”
　　师：“………我晕！绝对不可能！！”
　　生：“打鸟的人有没有可能看花？保证是10只？”
　　师：“肯定没有！10只。”
　　此时，下课铃声响起，老师脑门上的汗已经流下来了，但学生仍继续追问：“有没有傻得不怕死的？”
' x# O) X! z" \; i6 [$ f　　师：“都怕死。”
　　生：“有没有因为情侣被打中，自己主动留下来殉情的？”
% D% A: E0 d8 Y- j　　师：“笨蛋！之前不是告诉你都是公的吗！”
　　生：“同志可不可以啊！”
& h- i  J8 b# j* v  N 　　师：“…………10只鸟的性取向都很正常！！”
　　生：“会不会一枪打死两只？”
5 }: ~- S  n( x: x: M　　师：“不会。”
　　生：“一枪打死3只呢？”
" h7 {) z* D7 B# l# @4 h5 Y. R 　　师：“不会。”
1 M: G7 j! L2 ^) m/ c6 p4 S　　生：“4只呢？”
　　师：“更不会！”
" P6 s1 e1 n: |# Z/ ?3 x( I　　生：“5只呢？”
# b( {7 p! c) X- ]- K　　师：“绝对不会！！！”
/ T& I4 [0 k' N, n9 S 　　生：“那6只总有可能吧？”
　　师：“除非他妈的是猪生的才有可能！再说一遍：一枪只能打死1只！”
. c; m% x+ U2 Z9 X& |: ^+ w 　　生：“……好吧，那么所有的鸟都可以自由活动么？”
　　师：“完全可以。”
5 V( P8 b& S! V4 t+ A　　生：“它们受到惊吓起飞时，会不会惊慌失措而互相撞上？”
$ V+ x( ]; j; d$ ]- T* _: q% } 　　师：“不会，每只鸟都装有卫星导航系统，而且可以自由飞行。”
& Q. b1 h2 Q% g1 n3 p 　　生：“嗯，如果您的回答没有骗人的话，”学生满怀信心的说：“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩1只；如果掉下来，就1只不剩！”
　　此时，老师推了推眼镜，强忍着要昏倒的感觉，颤抖地说：“你可以去当公务员了。。。

健康营养站

willl

jiangjiecanada

dingdingding太有才了

jpyu64

时代不同，答爱不同

不倒翁

gentelbreeze

现在的学生真是了不得啊

yj151

看似笑话，但确准确地表达了严谨思维的情境。

事实上，现今的中国人中真太缺如此严谨思维的学生和成人。一般人的思维都是先行选准自己的喜好，然后再罗列各种理由去附和。如此一来，社会上满是附庸风雅、趋炎附势的跟风者。

如果我们的法律制定和政策制定者以及公务人员，都有严谨求实的作风，或许我们的社会会多些平和。

不倒翁