 鲜花( 776)  鸡蛋( 24)
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发表于 2006-4-6 23:42
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具体分级如下：
* W- g4 f I7 S8 F6 n: m7 F
\2 a5 {2 P5 r( T6 [' v Q 1.03 c( P# `# T" [! `% {! x4 ]6 T2 x) G
特征： 初学者（包括第一次打网球的人）。
7 E( q+ H* Y' I7 h: B( \
$ v/ f& [& t" J3 x9 u6 ?5 ?
$ w) a2 o, C5 g; ]! L, | N 1.55 q% Z! `7 n- R4 a. E; k( y
特征： 打球时间不长，还只顾得上把球来回打起来。
! a- P* b/ m% G, j+ h( b9 O6 A
! V5 [" S, z8 h) \) d% m, C4 k" x 2.0. j' f) R1 G: @
正手： 挥拍动作不完整，不容易控制击球方向。
5 ]- p% [% s9 l 反手： 不愿意用反手接球，偶尔接一下也感觉没有把握。; H, g3 L+ b b4 { ?8 a6 a# Q+ B
发球/接发球： 发球动作不完整，抛球不稳定，经常双误；接发球容易失误。' q6 d0 h3 g* }2 ~& G3 B
网前： 还没有主动上网的意识，不会用反手截击，网前脚步跟不上。
; ]+ d' \, b' j0 F0 f. a6 [ 特征： 虽然正、反手都有明显弱点，但已初步了解单、双打中的基本站位。
( Z9 H& `4 u4 X7 T" h% k% i7 H9 ^. p# M
2.5
5 Z$ K6 v+ W- t 正手： 动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。, C2 q9 R8 ^( Q- C7 O
反手： 握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。
3 F% e f; U: ^, f$ T 发球/接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好速度不快的发球。
$ l" z {: \, d6 u 网前： 网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。8 ?4 h- c3 ^# `; p3 B) j* {
特征： 与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中还不会调整站位。3 U! D5 v: b, r, h' G; @
, J7 P7 N) R- f( X9 X( u, d
3.0
' k. V8 d5 w4 {/ U9 O; N 正手： 有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
2 {/ s! W, O7 h 反手： 能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。* C3 z' }# G* G, [2 ]2 _! N; Y' | X- {
发球/接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一发；接发球比较稳定。/ P4 O! W9 W- _) ?( m/ {3 A$ A5 i
网前： 正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。
5 K' g S# A( L! y0 |5 x 特征： 已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。! p9 _# @1 G8 q0 z2 T
. S' V- d9 Y3 c; ]9 O* s
3.5
2 B' G; q3 E7 B5 y 正手： 能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。: X( D6 q4 v, l7 E
反手： 回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。
( O. o! n0 l/ F发球/接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控制回球方向。
7 g/ p" Q- h# ~, c6 E0 _ 网前： 上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接对方的截击球还有困难。
) {4 c I* M# U7 C A) M! c 特征： 对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
% t* r2 q" j1 s3 @* e" J2 _3 C) g8 }$ B0 F( e# G# v: R6 y
4.0
: k% F* q" @) C1 _# y: t$ @4 f; f/ O$ O 正手： 击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。2 |2 L+ y/ s: l
反手： 能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。/ M# n; O+ }+ e! R4 o3 U. j& l, N
发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。
! K y* X- L, g$ [; C# t 网前： 正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低网球。
1 ?* X5 r2 ~% o: }$ S9 E$ J8 } 特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。8 x v# a4 W" m! T( r; \% }
- F0 D5 a( _: a2 V. V& R
4.59 h# Q1 n3 `0 P; k" z" x
正手： 非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。, M' z0 I4 {8 W* Y z
反手： 能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。
9 D' R4 D) Q% z 发球/接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的回球。' g$ X9 g2 J/ x, c4 T
网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
3 E8 u6 H# x! P 特征：能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并*连续的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。/ P4 M8 \ a5 H( e1 K
0 h0 Q8 W* C& m f3 X3 o3 U1 Z 5.0
5 b7 v. L I& h7 F' c! c 正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势；也能根据需要打出轻球。
1 G" C) V' Q ~ 反手： 能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。7 J: q) t- n% Q6 c2 J0 k
发球/接发球： 能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。5 Q5 t( u+ f* J# F
网前： 截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会*截击得分。$ t4 f6 d I/ U4 f6 J& }1 u6 u
特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。随着经验的增加，不像4.5级球员那样容易败给自己；与5.5级的选手相比，输球更多是由于心理或体力原因。% y3 h( r, t6 w1 f
7 K' s/ |/ ]% [) R 5.5
$ e0 |. r8 I+ P6 _8 i, x+ \' C* [ 特征： 力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。
, i9 M7 t' W! P& Z% U5 B- S- s; s3 `, s' M0 C" e
6.0
9 p: b9 Z' Z3 }7 ? 特征： 这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。
! I- o; K3 X$ m8 \0 m2 K% W
- g3 S3 y3 I# [( e j- h 7.0 c: g2 T& e% m% x% s& ^
特征： 这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源 |
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狗仔卡
发表于 2006-4-6 23:41
! T* @$ z6 }) T9 I
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2006-4-7 11:17
发表于 2006-4-25 08:06
