 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱2 |' M& g3 b3 U/ V
婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
8 u9 G( S+ }/ K" p如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。
) D% s2 f- t2 z要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。$ T+ j' R( A, |3 U: ?8 |
2.聊天
1 V2 o9 ^4 d, `+ z+ B& `6 C跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
( |8 Z- ]" X; D/ k# P8 t5 K, Y要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
# l0 Y8 F. B5 `5 U6 K* k: t3.抚摸
# g. M/ [; O. Z7 C' |; b抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。3 @5 b5 w. v! S$ z
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
4 g* s5 T+ r% ~# X0 ]7 v5 T; L4.模仿
% W# f% s2 K/ _0 n& k婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。" P5 t( ^6 L" h, R6 S# K5 @: t1 K
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
7 Q. k/ `& P m- @$ b7 B# e5.体验+ t8 [+ j2 F d n6 \& h
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
- j' J$ r! ~* @& T0 x Z+ C% e3 J要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
4 W( \! J* w! K1 g& H$ Z要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验! h5 ^2 i R1 _( V7 ^# C# M4 r8 N
6.探查
) }) w" s( m3 h9 | |/ ?; M- S# ~( \为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
5 c8 b' k" ~. F要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。+ L6 x* {! T1 h& ]
7.阅读% x7 r, q8 d; a. \. d, ?6 |
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
9 [5 ~" u4 _, o8 ?! p& k: [# [, r要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。( j4 E# }- \* C0 ^6 S4 j: f
8.音乐
' x; U+ y* H* `6 o M8 R7 Q即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。% N- i" S; C' T8 F$ ]) p1 q- M
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
( b: ?% r# t2 |2 V& v' L9.玩耍, X9 x$ E: L+ G5 A6 O
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。' d" E2 e: w7 [4 M6 [" t
要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。
( ]) ^% q4 J/ ?3 e- j$ |+ l从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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