 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑
# W0 T4 |6 P2 F6 D9 g1 |4 X+ ?/ t( q2 U* d9 q' c; T$ U
惩罚宝宝十个科学方法 6 Y% I' E$ y) ^$ j, l1 @4 E" k& o
5 [6 g- F) Y/ ?. ?: n: y
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
# w! y% F* S5 X! X6 M5 _+ V/ k! h4 a$ { ?
5 u" m- M8 ~! ^" m- I/ J
1、规劝' ^5 i2 e1 y- `7 n) h
) ?) `4 H0 C+ Y5 O' Q案例:与同伴吵架、抢夺玩具……9 H- `7 ^; l: H
/ n; ~1 Q4 R- |4 J: M7 p
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
% s7 L1 q) V6 p; x% g, X, ?) X
! K# q) a, S1 y [$ a建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。9 a. h; E5 `2 q& m6 ^4 U' X
/ V, Y' a @; D
2、打手心' g l& G8 v! g) \; n
6 J' c3 {% _$ r, m7 u案例:打架、乱丢东西……. M1 {7 G/ S% Q" \
' F- W! D: n: L) o方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
- ~ Z! [* ^* \
5 C: F6 q: V) C; s5 Y2 b1 R1 I' ]建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
) f# d7 H! m. K' J/ N6 E0 }/ r+ n) ?2 b, k" S2 G
3、罚坐
9 F6 a. C* K2 `5 d/ W8 G; W1 H# @
案例:吵闹不休、吵架……
3 a/ J8 P5 u2 V
4 w' X" \7 @4 t u( o( F4 ~ g方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。. V* q+ w' U3 X0 `
( l+ Y4 N9 s( p* i% @: e6 [4 p$ g建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。9 m8 ?! [4 p9 `, h, d1 P J# r
% G7 `* {9 v+ q+ X" e
4、帮忙做家务
/ L" A0 _, x1 E: M/ Q( ]5 p7 [, O: w, `: ~6 @
案例:乱画,乱丢东西、玩具……" \% x* a: k5 Y d
1 y! h( Y1 V% k/ Y8 T- p2 Y
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。! B+ @% s1 g0 r5 M! d4 a
5 m1 |4 g1 W6 I2 d9 a
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
6 C: y0 a" X( q6 a' \* O& S" |* B' |+ d: h, O
5、画画
; O1 x3 N+ ^( [: V8 J( q
, {4 J& K6 R2 d7 ]案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。6 k4 }- h+ s0 [8 n. x, ]/ M5 P4 P
! j8 s9 E. I( q- P1 F方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。6 |5 w; i# Q+ j7 R- `
( A% n! g e. S) A建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。3 v$ `$ e" x/ a; V6 C% R
4 x* y2 r3 ]- j# p
5 K# d! } v3 B z, Y
0 n) |6 { V) W! W2 G$ z2 k' |4 d" A$ W' ?( H# _" m! g) `
6、罚站
) p# ]" W' Z2 M5 I' J
$ Z8 K' z2 l; S& v' x: z案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。& {5 z. n; P) S; d
; B# Z! ?; _; z/ W/ i方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。8 S6 U4 ~* a$ x8 c) x
; G r4 M* L$ [9 j" J& d ?
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
# G1 f: |7 b0 J/ o k: a. l: e! q( b4 N& a1 N( H
7、看书、写字
/ ^7 Q4 {$ }/ K2 B1 }$ Z/ O8 M, Z
o% R) k; O0 |* \/ E案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……7 E$ [/ b! d i) y% |+ w: z
1 e* K: W4 [8 f7 e" @$ X$ @0 Y5 a方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。4 D, W7 ?/ C' \
" g2 z2 i' Q5 e" ~7 D4 {
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
$ @% @, |( O& u, `: _
% c8 w( X3 k) N9 ?! V9 p8、没收心爱的东西
- G1 ^" j" v: v9 K+ Q1 z! d% e$ ^- E. {$ R
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… ]/ _% F+ r* h7 j! d
9 ^7 s3 a/ W/ f' W, E方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
5 {* T+ N. O( R& K8 U2 N% J+ H
5 t" ^8 d4 X( p建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。/ z, b, b2 }$ g
! v4 ?3 ^% i1 w( ` N0 \
9、排豆子, B" H' \6 l3 u$ O
( C! \/ s" ? w8 U
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。* b6 \2 e; y. P3 e) H
\5 a y( {8 l8 B3 W o2 C方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
" S& K2 M1 d: o7 Z/ [% p
1 q- ^ N+ r* }! @建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。; S9 _- ]8 x# {+ N
$ U! }! {# Y# _( A
10、禁止某些权利、要求" s8 m* Q9 P( T) _7 v
, P+ {: u5 K s. O
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……- k+ [& U$ C: A' N1 v# q0 a
6 j$ j7 R/ L) E
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。5 I) q c! C: X( S0 e$ J
& z) f4 L. [! M9 _) I9 Q
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。& F3 { j$ y' M( S: o, N1 K
0 P7 \3 w) s/ _$ d' F+ b
4 k5 R( r3 L" f$ P4 N! f L/ F
5 P3 J2 P" B& S( F0 t1 p0 W+ m1 z. q$ B2 ^. w* f1 ^9 X' l
4 |, P7 T- B$ K9 m2 e8 y1 i
实施惩罚时的注意事项:
- m7 t8 w1 k7 v
' a' f2 p' I9 H0 J/ o关键:把握原则 控制情绪
) ~& m2 A1 K* L3 \ b) ^, U0 B& X9 e2 P; a' U
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
. S% `/ D) w$ ?$ [! l" a% S$ ~
% F9 }; S6 w- T3 }/ ^1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;+ C7 s% h. { b/ N* E, j& L
" e$ b6 g4 w! e
2、控制自己的情绪反应;6 T1 d% j7 o# n$ t
& T F7 i5 m' e3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;% ~9 I- m+ R- D2 p/ Q4 M
U1 Z7 S0 H& Y$ R5 G8 W9 \) J _4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
/ [+ Q' s, k+ L4 ^! d# D; z& r9 J/ k4 i
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
4 y, @, m0 K* ?3 q
0 A3 y0 N: g* t( T6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 |
|