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每天保证至少2小时的练习时间的话
. N' {* X) q" \- A4 T& q3 ^从5岁开始学习.# Y+ ^, H+ I2 F6 i- v
进度可以是' y" ~% d9 o/ F) q9 ], P2 Q
第一年 L46 W2 K( |! g4 E& V$ d3 e
第二年 L5$ V [4 H1 t; x" f! W$ o. Q
第三年 L7
# j0 A: t$ z9 A' {$ q第四年 L9
! Q- Q2 x3 \% l' U; h) _# z7 \, x$ C第五年 L10
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算是比较正常的速度
& A& R6 Z7 c; r8 p* Q3 n- R) N- p* H: c而且基本功也可以打得比较扎实
/ z& C4 J$ {& E* H! B* \( N不建议速成啊
% t0 u" {, |" D& M) R关键是要练习啊
: {5 q) H8 O d" P每 .../ c. u. j; D1 t' B% ]
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  & a/ G# G) S5 @. C' x
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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1 N0 ?4 }8 q' ?+ U* i1 h2 Q如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。4 I! z, ^7 F4 m9 N
P! T4 F* h, G5 V `就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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1 Y1 B$ {. d# G对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。- F8 Y1 u1 k _+ I
# T" }; G9 F' r# d) a夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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; D' v" b# E3 n3 q# g6 W也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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