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每天保证至少2小时的练习时间的话9 A; T. R# o% D z$ H0 {3 {
从5岁开始学习.
0 L- Q5 ^% s+ u8 C0 C1 l: J进度可以是, V, t0 _1 O! f2 S" Z1 a# ^# q
第一年 L4- g; |5 F4 r8 A" F2 v* |
第二年 L5 u2 C2 N7 W% c( X$ Q2 N
第三年 L7
) O% \- r0 w+ y3 I# C+ T% M/ F第四年 L9
* ^3 v# H0 b( B+ G0 ^6 @第五年 L10% c) j R6 q$ B% U& r+ T
1 ~ |. G7 ^- I% ~" { A1 ]1 S算是比较正常的速度
. [3 d' V: O5 Q, v/ n而且基本功也可以打得比较扎实2 F, i) l# w! D0 \5 j
不建议速成啊
4 f2 ]+ G+ M0 K- q o1 G关键是要练习啊0 t/ W. c/ D0 l8 M" @
每 ...& ? |- C& Y5 }- K7 F& H- _
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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( Y" Z% E: r A* o7 U这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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3 @4 q- a) K. b1 S" z K, ]/ C如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。7 n" ^1 c& N8 V* `% k! b& n6 p
2 d4 d2 J5 j4 X1 Z& h8 D. f就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?: g, W7 }0 s8 K
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对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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1 H* p5 O4 f7 b) o& @! y# i夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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; m. H. T0 o2 S! J% p也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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