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每天保证至少2小时的练习时间的话0 c+ S! H/ K# d" I7 d
从5岁开始学习.
) l- O+ q* m9 P/ U进度可以是2 F; K& Z" p( }" o3 ?- d. _' V
第一年 L4
5 p9 M5 C# ]* ~6 [0 l7 v& n第二年 L5
4 W& `( Y* p; X1 s n第三年 L7
r+ n7 B% C V9 [2 T/ O# a第四年 L9) c; \8 e; `5 U! r3 C) s& C- i
第五年 L10
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算是比较正常的速度, P) O+ `6 ] w: b- {0 V# [ X
而且基本功也可以打得比较扎实$ d3 Q0 z8 {4 L7 r% R- R# k
不建议速成啊2 }3 D( \4 I( G, |& Q
关键是要练习啊
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2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?* ~' T+ ~( n# ?( t5 Q4 O
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。) C" e. i! {3 k: Q. C9 T
; D( o" N3 C6 W9 i" ~* [就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?- ]5 f9 v& B2 e/ Z/ i9 a
/ S- ~1 t# S7 D3 w对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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9 s C" J$ m+ p$ j) G0 O5 W* ], h夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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