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每天保证至少2小时的练习时间的话
& z- N6 E. J5 E g1 D, f: v6 T从5岁开始学习.# N* v% k7 {# X. g
进度可以是3 W0 R. j# k6 t7 N9 a- {" n1 I
第一年 L4 X0 p( I. w# Y A! k
第二年 L55 @4 b; {% d/ V: X% q4 v; i
第三年 L76 q% h) W6 w o
第四年 L9
: v! ^* k( L& b# [6 N1 k第五年 L10( S9 p5 {5 }" o: ~$ E
7 F* I8 |8 i# B算是比较正常的速度
/ e* l+ _. k. p- Q+ E, P3 p9 n' P而且基本功也可以打得比较扎实
! z$ a Z- T( h. p1 D1 L1 d不建议速成啊. g; y2 Y! U! K) @
关键是要练习啊4 Q. J' e% z4 @5 E, `5 F. B! B
每 ... y7 A# t, |; @4 Z
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  ; n8 K2 i% s& P9 y$ S
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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6 j+ u/ W0 e, T) ^. b4 B就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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5 a1 a" L9 D1 F, J3 w对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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9 h# u/ B- t' T- p5 F& D% m夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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