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来源:世界日报
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! A5 F k( [. ?& o2 L! L# i学者研究显示,新移民收入高低与官方语言能力息息相关,且低收入移民所得恶化情况在最近十年每况愈下,跌幅达三成,形成「穷者愈穷」(the Poor Got Poorer)的恶性循环。他们呼吁政府应重视高等教育,缩短贫富差距。 7 M; v5 `( \- f$ d, ]2 c
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卑诗大学(UBC)与满地可大学(Universite de Montreal)学者的研究显示,加拿大新移民的收入与官方语言能力息息相关,但新移民中属于低收入的一群,其所得在过去十年每况愈下,跌幅达三成,情况较低收入的加国土生人士更糟。
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1 V- d' e$ ~4 w" A, z1 ^2 P这份名为「穷者愈穷」的报告共同撰稿人,UBC经济学教授拉缪(Thomas Lemieux)指出,新移民的表现呈两极化趋势,他们若不是在教育、商业及专业领域有超越土生者的表现,就是沦为次级收入的移民,且差距愈来愈大。 8 h- B, _/ b' \, m3 r0 M& E
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表现优异的移民多属20岁以前抵达加拿大者,因为他们较容易学得新语言并接受本地教育。这些人士接受本地高等教育的比率也很高,以2001年为例,取得硕士以上学位者占12.7%,较本地出生者的5.5%足足高出一倍以上。
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但对那些年纪稍长,语言能力差的移民而言,情况就颇不乐观。
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( h) O5 Y _% A9 T0 q, Z有鉴于此,他支持加拿大政府应吸纳更多具有英法官方语言能力的移民,并加速核准那些在加国境内已有工作安排的准移民。 " m- v( c. J) s
. U2 L; e9 O: Z, U拉缪也强调教育的重要性,不仅是对新移民,连本国出生者也一样,如果不想沦落低收入一族,接受高等教育绝对值得。
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8 b2 S, ~8 q( i! A但他也担忧近年专上教育费用高涨可能让许多人望而却步,他强调只要有更多人,不管是新移民还是本地出生者能接受高等教育,加拿大的贫富差距即可逐步改善。
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他建议政府可仿效澳洲做法,要求申请学生贷款者在未来每年多付1%所得税,而非分期还清数千元贷款,相当具有创意。 |
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