 鲜花( 87)  鸡蛋( 0)
|
儿子1~4岁之间我是如何管教的
/ G1 g: W' s; j) B/ X* I(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)4 n! f* q6 f$ L% I# P L* j/ J
* ^" ~2 |/ i8 N, ?- d
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍8 i% s/ U+ d0 M2 @ A- X
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调) M3 `& B9 w$ ^; x: J3 D6 r ~
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的8 T/ [4 w h7 s6 G; \" h* V8 q
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。. p. o' q( m, D9 a0 y
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
0 D# r7 a5 H; \5 J5 i! i不忘。所以不用生气不用体罚。3 \: n+ O$ P h
# U5 O- q0 M# J+ ]5 N P5 b# u0 G
Terrible Two and Horrible Three
, D0 w) _; V% H; R1 U5 G) ]2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么% ?$ k+ B3 |3 w, ?
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的* D& l" E( b, C7 X- d. B' x" {
决定。" g$ [' c% D! |) X) U6 r' w
8 T: a9 I- J0 T" H( s4 ]不肯睡觉
) m4 G1 c& t6 l! L8 j我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
5 i1 G1 C) E) |7 M. y R' N小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
- { n4 C, \) P5 D9 A) w个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
) Y$ s( Z5 B* r) K* e+ l估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
9 X( @0 l" O, @0 b2 I6 d z我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
/ u0 H( Z8 M. ?8 v做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时2 q7 \9 `5 b6 O( X% i+ E6 L2 @' `
光:^)。
' d- R$ [3 U* ^/ w# T' V$ F$ B/ b我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。! Y" {$ R# `1 M; ?
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
1 M, x7 r {5 f2 k) [) b/ M8 G' G
打人3 T8 r0 X3 L' g) o2 F
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
+ B2 A" Z3 U! d u给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
7 b( H" a q' P' o. @$ [一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 $ F& |0 }4 n/ m
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
8 p2 R' S4 [3 V2 ]5 Z7 `; i2 {朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不0 Q. }2 S1 q' f, N$ t
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
) ~7 z% x! @1 a/ h
7 L7 _" G% n5 R% J, L" ?8 {乱涂乱画,搞破坏! b( _. z3 v+ l6 L
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
( c! m: t& b0 [/ Z/ ^! w f来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
8 T& F/ T* k6 S+ F! e以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
6 w! r1 d+ y7 \) x+ ^& s坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚) ?5 v* d7 t) D5 r+ X2 [
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
! J: \3 ]9 }0 g! b
/ D) {; t1 p/ x0 a/ ]' z不讲卫生6 q* s4 e& `5 |5 R9 I) ]
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
+ ^1 M3 b0 G0 C5 ]" y" N6 A* i习惯就和家长一样了.
1 R) B4 ^* \% }: D% g
. i0 p, @+ C d3 c* @ m' p( l哭或发脾气
: G k G# P+ S- A" e: [) i" e研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
/ ^! w- j+ z! L8 z+ \我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
& o% K4 R: f" } X& l& Q4 n/ A哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还0 c$ F! k1 l' ?9 l, G! J2 W$ a
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候2 B/ P: s0 E9 k: d& w7 u$ w3 o+ _
会板一下脸,会说 I am mad. ' W: I& ]- v; @: Z: Y
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真- \. Y$ f7 L8 P! {
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
* W, F# W3 N( j2 R" s2 {& ]4 X( v1 L5 B. C$ H2 d% @
不肯洗手
' Q* |% b/ b4 }. q' u1 D想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起& J# R. B0 `# |7 g6 ?- H6 k X
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
3 H# g: _5 h* f7 g6 ],拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
! ^) M( z0 c2 h' j7 D+ Q; G有洗干净手而生病。
, A7 [, v# L7 w# y ]4 T W# W2 j$ l6 p) \& P9 c
看电视或玩游戏太久* v1 D! ~5 h" L8 F$ Q, [, A& n% J
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
) _0 a+ M g0 i( Y% o: Q4 j- ^$ ^ ^* N) P! t! r6 {& d
基本上我的原则是:
7 a! L1 T2 b: w& J7 h1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...% J3 V' ^& Y( F+ S5 {) E0 |
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生8 K( T, V6 y( y6 n% R5 O
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
% ?* Z3 `4 I) u3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
( }6 @$ V$ J* z8 j" G3 E- y他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
, Q8 ], z" J5 e2 N强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何+ {. `# h; G* }8 s
那么做,自觉那么做是上上策。; T1 O# M( V1 n. N4 M; K8 }
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
/ Q7 g, N* [, {& x己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。9 g2 w' X4 k$ ^2 M/ M+ s
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从3 ~) v+ e5 C, i; ]6 W4 S
小加很多条条框框。1 f8 T, [! b& W
; {/ B0 q6 _, a, d# B6 {. h1 i
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
) g) C9 M5 b. c$ U3 \天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我& t! W$ D+ F$ a8 P T& w
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好% k4 [, D/ b |! a
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
|