 鲜花( 87)  鸡蛋( 0)
|
儿子1~4岁之间我是如何管教的% c* h7 U, p4 p) S+ ]
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)9 ?' a* j x$ _7 X
. i6 j! u3 r% F* M! u* d% D
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
' q8 M! [! T5 e, k9 y* B不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
7 a8 e; D$ ?1 I3 g; a9 _* ?皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
, P: ~# [7 v8 `- ~5 |. A8 N规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。! G8 p+ H6 x- c2 ^
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
0 n p0 C4 L( H不忘。所以不用生气不用体罚。5 q5 h7 j1 u0 @ u) p- {
% V/ `6 I, C: u- \; `' i
Terrible Two and Horrible Three
: W6 h, p% \3 j3 L0 ?! h2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么! l3 e( x& K- n
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
5 R1 N e. n- K/ d% h1 d) J2 B% e决定。
- z$ ~' e4 a I, \0 L# Y) C' R
- t; \7 q% c" {5 B7 ]# c8 Y8 i不肯睡觉
5 d! ]& A. I% f6 N我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
% h! V9 c: X7 Q* Q' B: ?( G! B3 N小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两 p. V- ~: @$ i* t* C0 _" U$ O
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。' L4 V6 t+ M1 B9 ~9 c
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。& C* V+ H& v+ M
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长. p; x" V- @ ^) x& U Z8 N! {% o
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时- R% k1 t+ i: Z# z Z6 k, w
光:^)。
" I2 h, l- [. E% R5 y) |, S, r我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。 f' e5 M0 ?1 y( ?$ Y
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。! P; D4 f0 b9 b
7 l" Y2 g# P1 _! S6 f' |. A
打人" J( m. P4 b9 N: ^% @1 _) n( [
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一; l( W3 r5 Z8 \' v& D1 E( p- @
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
+ D; r8 q1 U' U) M一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 2 s& _/ u# w$ \2 k$ g A/ g% p
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小% v3 [( C. i8 Q+ W: U3 ` i$ D. s
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不# S/ V7 p/ `; V# @$ D3 o
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
+ F% v9 T- V' J @9 M/ L. b: U
( c0 U+ _9 k4 i5 J乱涂乱画,搞破坏
1 }; U3 y! O" G7 a6 K很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
$ g# s6 F/ A: c: E* H5 |来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子* n: [. w2 U6 n7 ]
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破+ a7 P e" u* A4 h4 U7 q# c
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
# R; w2 L% }4 f; c1 t,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
. `9 a3 I. V3 `' A3 B% P1 I: l$ n3 W$ L8 Z+ E! H$ |
不讲卫生
: q6 O+ I$ _3 N) p1 y现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生) l& l4 V' h0 Y& {
习惯就和家长一样了.. A3 U; j. S9 l3 G
# R( t; u8 G" X# v6 h& H$ l: s( D哭或发脾气( S" O$ J |) J' J& o/ D' J
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
( ^3 B8 s8 z7 `6 }* W9 Q我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
9 t0 O& I; r; I5 N# Q) g( b7 H5 K9 C哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还& ]9 y8 l! q# F! T& d, b/ S# g7 T
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候; G+ S1 q4 E }' C l
会板一下脸,会说 I am mad. + p/ t# H- P I* Y2 {
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真8 v4 b5 C$ H8 W# P7 Q$ A3 S
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。0 n' D. ?8 a& z' a$ \
5 Z( e* Y- Q0 r' G) `' D- \
不肯洗手
- G. y5 U, b- M! s想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起9 Q$ `3 I( Z2 g5 J% i+ {1 p
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
: Y7 s9 t$ s2 Q3 K& L6 K: \$ Y,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
0 C7 ^+ X! D6 a有洗干净手而生病。
" L7 u5 n9 O# x/ y+ e; F! a) \
" n) r, t- J4 }( W看电视或玩游戏太久
( J" r9 l* s) ]6 R, c7 A- b给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
( J( @4 N1 m( V6 c& @0 f8 j( I0 W8 U7 H% |- H d4 B
基本上我的原则是:+ @. Z0 d% k! r2 a# p/ n, s
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
8 i; H6 i5 o( b( s* K' T2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
, O: C6 x8 A5 [气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
' Z; r" ]5 m. i6 ]' ~0 g3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
/ G+ m+ s& C4 w他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…7 m1 l& J" }% d- ]" W' ^
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何6 D1 T w7 r1 S9 u& X9 t( z
那么做,自觉那么做是上上策。
, z. O' d. e/ m* `( |8 N6 E7 f4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自! \6 P+ Z$ Z! }! A
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
1 k0 n U& F8 N6 W5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
7 |, C% z A0 W小加很多条条框框。
( |8 K* M7 V0 K
# G& q2 B" m+ W( H0 a% f3 a当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是0 T3 m0 x3 k) ^4 N$ G# O" y
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我# {% k( S& ?* O8 y0 J8 A/ ~! x
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
Y' h- G- Z1 h1 \, F7 a好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
|