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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的  N5 x% q+ E* K" @' E; O
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html
, L5 G' b" E& Y. @! o  I/ H
, Q: C; c" ~1 G7 q! x  S其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍: w$ w% e, K9 Z+ J7 Y
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
6 ~# L" Y7 [$ t: q皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的8 ~% a1 D: ~8 O2 ?, b2 g: _
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。8 @( l5 \* S/ L% Y) H
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳" E- B  G  V9 D. q
不忘。所以不用生气不用体罚。  h4 s8 Y9 E" o
1 I8 \# Y& }5 E) e+ x
Terrible Two and Horrible Three
% N. s9 K5 a; }" `. @2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么: J+ o/ A& {% J; C, h2 R' `* }2 t4 x; ]
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的7 K: c8 `9 q! `& M8 j! i
决定。
  \. |- W2 c& M# Q. R& Z0 W, r2 F8 r: Q* D9 d
不肯睡觉  q) m8 `  J" L( I6 a- X
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
* b' Z6 ?7 H9 @小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
3 {9 ^  p; ^! C0 Y5 i- l个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
5 z5 W' F9 O9 I+ K9 S估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。3 c5 @+ L, }8 O* P9 R, o  M1 {
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长+ l1 D* e' h- [4 f% |
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时, d9 U) R8 K7 \1 Z! Q7 h0 s! e
光:^)。$ m. ], R4 r1 F
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。2 O; h- G1 x3 Q' k, X9 A2 Y
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
* p4 ~5 s' _. l9 _/ k& O) o+ X+ w* h
打人
5 j  o" Y* }% l% k% f所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一9 f1 G1 \# I$ J$ k) Y! p
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
! o9 I; N+ h* D一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 ( V# J: B! F* B2 b4 U
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
1 q4 i- M! R" }, w* R& ?( a4 v朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不6 p* F/ `( o! R% [% E. H
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。' d+ r' l' J: L/ h% K

1 ]- ~* b3 T0 P4 R8 H8 q. H乱涂乱画,搞破坏
9 d! r* m- a* {) G, A很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出: h" J  u! C$ j$ q# e( f' ~
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子' w* x4 F$ ^/ f4 X7 h. G6 l
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破1 Z) \7 d) x7 X
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
0 a4 [. Z3 C1 G& V,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
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不讲卫生
# o1 F" i! J) l( @现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
* i; J# d5 V1 b4 |# q习惯就和家长一样了.) F/ k- B5 D" l% ]
. p# W& a5 g/ p
哭或发脾气
9 L: f7 F9 G. W1 T7 Z+ ^: {) C研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
* F2 O6 Q; V2 @: w我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
1 Y) Z! s5 }1 d哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
; U! }, L2 F5 |# |( K2 x' m是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候, c" O! }2 |  e* n
会板一下脸,会说 I am mad.
- X( N. {- a, R小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
' C$ N  j" e3 B4 D* _要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。( `4 v. l5 O' @$ p
5 k/ r' @; T0 \# \
不肯洗手
& P+ g& I( G0 f* Y# L想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
3 s8 v( ~) t& y* H9 h他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候  e% \6 o. W) i. E# K
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
! z, y; }, `+ J% S有洗干净手而生病。
' N* h" {! L6 f2 z1 T; c8 E! c3 o& Q6 A5 a
看电视或玩游戏太久
3 x/ i: j( K; ^/ k! M1 w8 V# m给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
, R1 a- f/ Y; n( P+ w3 ]2 N" F# W: A$ W/ |4 v; v% T0 H& ]
基本上我的原则是:
( n7 i0 g4 d! A. l1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...) c" `' ?0 o4 z8 v
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
+ E. ?. X, j$ [. I气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。! d2 n/ w- l! u8 i% r8 h& O
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让+ O! J- j' u0 g; T& S; i
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…0 P7 `1 H1 J2 _/ b/ X
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
/ N. Q4 x: F) x$ E  k8 U那么做,自觉那么做是上上策。
% g' k" Z5 d" F  @/ {4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自8 J& b3 ?- ?& Z6 j9 J$ k# @# l
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
$ r4 b. A" F3 m6 N4 Y2 U; a/ x5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
* @1 a! p4 G1 e. J小加很多条条框框。4 A# n! i' B5 U$ f/ b' Y( X( v

* E. M' }- ^2 h. X6 |' Z$ Q, O当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
: r, y1 S7 ]! [9 h7 T天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我* ^; X% e. ~1 t. R; W7 O3 t! z
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好$ r8 M2 v3 S+ }4 k% g
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛   w3 A1 p+ Q7 Q* @+ _

8 N1 Q$ `0 M4 u6 u7 Q1 q# \& S
9 M. B" f- b; k" n- ]" t6 _基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
* B+ n/ P. v; o8 b, M+ p6 y2 j+ Esweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

* b% F! ?1 I- j" G你这个开始,要从多早开始算, 2 ?( ?" k; s% {
5 C  C$ ?3 {/ y" }3 B" Q
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
: P8 C" G' I& J, y3 x
$ o9 |  G* h# C2 w. m我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
1 s, _$ S( W( h6 Q: y  l4 d$ ^& e  h" |5 U: E
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
大型搬家
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。1 [9 C2 D$ H! y' I% w
* x6 U9 @, c/ _
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。! q/ K, r; V0 F: O. t
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
- b# ]' O; p* i( W; B( d3 N$ p, C
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!  C. R) O, L0 @0 p' F
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
1 Q- Z8 ]: I! q只要适合孩子就好了。2 l4 P0 \  K* x8 l0 b8 X0 m
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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