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儿子1~4岁之间我是如何管教的
# C" v( v( d* I; A Y, k1 d# b(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)
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其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍( w2 P3 _) w% F+ j; Y
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调7 @" V' Q4 d& H) }+ G4 `$ `
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
l. \2 ~7 y; s" `4 y) E+ Z: |! r规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
; Z2 S5 j M, Y6 @3 v而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
$ K; ~6 X; d) c" L不忘。所以不用生气不用体罚。
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0 P1 z2 i, x. i, [Terrible Two and Horrible Three
. P1 G& ]/ g C7 Q3 R$ c8 R- d2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
. Z9 Q- J7 z! e9 q- {3 D& T+ Y" o那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
8 [$ O* ?5 I X" g决定。
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不肯睡觉5 o" Z" G- u( K' G. v. K. ~: j6 V
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友 d6 u0 h5 u: d+ R% U- o* T
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
- [0 R* p$ A' x1 l: K- i( P2 ^个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。, O* G. r, E9 G- C4 d
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
3 S* e9 B x2 v" ] g; f我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
- |, V4 h* h4 p做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
9 R5 x+ b1 s/ Z4 R g" R0 U光:^)。& T5 h6 u6 ~* z# v- Z7 y
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
& m n- d9 M9 m5 |: E7 F如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。& \% }* |+ Z( ]- C( v6 ^
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打人
" K0 g/ F7 E. B" C+ M所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
' Q" k' v3 b6 I( i h* x给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
& H3 `/ ^8 J) r* Q( A一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
% g; x/ J; l' ~所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
) p2 c- g& y2 ]+ m朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不: I& W: }" \( b6 W( [
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。: r$ c. u8 t% c! ~3 b
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乱涂乱画,搞破坏
# p) D, @( }6 E" m' u/ l8 n, x0 |很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
3 @3 e6 U$ b7 V来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
$ w, ~. G) u$ q1 S1 j8 `/ J) k以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
; G: f$ k6 d" J- ~坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚0 E6 ~& }% f5 o* N) w+ [
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
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f% j3 |/ i4 L& R不讲卫生! K6 F. U: U, c) A( x+ r* H
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生( r) Q9 G4 i5 ]# B7 @
习惯就和家长一样了." Z' @* F) x8 R3 j1 w
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哭或发脾气5 D9 V7 m3 N$ h5 P2 k5 e2 l
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
; Y: s4 h6 u C, O; {" V7 s我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
; ^- E4 x# h% z哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
3 a5 t( E8 V+ ]9 B# F是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候& i2 y7 d% M; H0 z# h" n
会板一下脸,会说 I am mad.
+ {% E+ w8 v: h小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
6 r( r% {; i4 e要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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- q0 c. R0 z0 Q( f2 n$ J6 D不肯洗手" O9 i1 e0 v- u; E
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
- h) ?4 h, F# E5 K% e他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候( A0 G/ u: K. A, Q
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没" Z9 t3 H0 M, O- p0 X! J9 O$ g
有洗干净手而生病。
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6 _2 j% x. |& c4 o看电视或玩游戏太久
- E2 Z( E$ L! E% J( T- d% f8 t给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。8 { p) Y0 M9 z A2 z
3 y" R" [. u- J8 x. ^8 h/ V基本上我的原则是:
) T4 P0 e8 Z9 M6 A3 v& L6 v" H5 m: S1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
6 [' O# ]8 c) C+ }' |3 A" f2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生- a- t( [2 f, z3 m$ A3 i
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。3 e' }* C4 i7 }1 l# K. s
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
, O3 ] `: y8 |3 L* t, Y+ l他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…, t9 k9 O$ k+ M/ W( V# h
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
* l4 f7 B; i" W4 ?那么做,自觉那么做是上上策。5 t1 [9 P7 Y/ }9 B5 t3 @
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
: m/ i) y) |# x2 ?& x. y. i己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。' n0 k1 V. u1 C" n1 u
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
( d+ l8 K% h& v' ]& l* V小加很多条条框框。; \/ r( v9 p% \; D! P* q
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当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是0 y4 L" g$ ~& }
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我" y6 E; B8 c& g
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好 i, ~: C* E5 V% j
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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