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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的8 u# i+ N" t- S' ^0 ?- T2 H; [
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html$ o0 M+ ~% K  q/ t

: R; j# H+ i  O3 h9 w2 Q) X其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍5 }/ `9 S1 r- _
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调7 C7 @7 x! H: |$ L' Q
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的# L# N) ]$ I  r: y, t# _* U+ r
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。) p3 c0 {2 W5 `( h
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
( E+ ]- A" o* x不忘。所以不用生气不用体罚。
' N6 q2 Q1 U) F- |0 }: Q: H, x5 t7 ?8 c
Terrible Two and Horrible Three
4 U4 Q' B- v% A4 r0 B3 b8 ?& b2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么, G2 S$ _3 Y6 J1 C$ T
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
  q$ a$ ~. }: n: e决定。
( _0 {& Z( F: K* x9 b# [7 T6 D& u
不肯睡觉+ g9 @% L+ l0 H% t" B
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
; t! J$ i  ?* K+ [小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
8 z% x! Q2 o) |8 w' h: t个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。8 V8 j5 k, M1 E
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。2 Z' ^8 R! z4 U8 {* h8 ~9 D9 a
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长) {* ]' X; B  C9 E1 d8 j+ p9 J
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时  \4 t3 h& j+ P' s) s( _, B
光:^)。0 I& w1 {) U* g9 }/ g
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。6 P$ u9 R0 H6 z" K
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。" k! ^9 b/ G/ j) F9 P8 B$ r

6 I- R0 n! x% h5 z打人
4 j( `, K4 m) j2 t. a所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一1 v2 H* n  x# ^$ b4 U+ k/ \0 `& `
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,0 m6 j) L( G( ]0 G
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的   q. j- F- q9 e. K* D
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
7 z  X  I/ T5 ]% {/ u0 \/ }+ W" [8 c朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不6 X, h6 e. ]2 u0 R; @1 B
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
1 k0 i! s4 G2 }2 _$ c5 v2 }* P; R; U: b0 X/ l5 M) h4 h: b
乱涂乱画,搞破坏
+ }: W0 E0 d. k, B& r很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
% C6 R7 N% A, g) t0 j来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
# u2 _# P9 N" [$ C- V+ R以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破' m3 k  u0 P. c; e9 r4 G- w% W
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚6 _* B9 s9 n: S: ~
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。) |6 r0 w" B! M4 E" A6 c
) j- t" }7 `$ s3 j0 v. M) N
不讲卫生+ T% P! c" {+ @" s
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
& g6 V5 ~7 W; C. o习惯就和家长一样了.
  T: _' y7 w7 c! T* |$ G1 v
( k& \0 b, {/ D$ k* f: Z哭或发脾气# ?( T8 Q, A/ R- `1 \6 O& r; V
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
) l' c7 m9 Q/ d我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力9 a& A1 i" x+ r3 R
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
8 {. ^$ k3 A: |; T- E& ?/ y是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候; z! r$ t4 O' R6 \
会板一下脸,会说 I am mad. / H' N. w) C5 T6 G  m0 M
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真9 N5 _: j9 O' {) {: C
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。8 h1 m( p% m8 M5 T
  g! ]1 h! o+ Y: p3 |2 }
不肯洗手! r9 c5 m: [( h9 A% o! @
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
: N5 z# d9 M. w0 s他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
& H% o' y/ k4 E,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没5 B5 ]4 k+ L, [+ w5 F
有洗干净手而生病。
1 }- l# H6 S+ r  C( y. t) w4 M$ z, v" O; C7 J* {6 q
看电视或玩游戏太久, [- }0 E1 z3 `$ l! o
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
2 E- K/ U. e. d! o3 b
/ p5 V4 v7 ?$ w! C9 c基本上我的原则是:
! ]" n" S1 }0 O1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...! _( L6 v, g" c& r+ P& Y# t( R+ y, R5 V( }
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生3 c0 _  j/ Y5 q& O3 F
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
+ m$ k$ {4 j0 ?2 U  Z" Q4 {: z3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
8 P1 s3 S2 h  z7 e- M他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…! d! D2 H1 n) t* p, m
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何2 I! U) u- b& d: q/ s; o
那么做,自觉那么做是上上策。: {+ ?6 g9 o- ^: V
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自8 ~! I% O; P3 J0 r3 C
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
. A1 _: E6 t" m% \4 A8 R5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从" o5 L' k8 z. A: Y$ Y
小加很多条条框框。3 o$ C/ u; S" ~( ?3 r

* X; B' ]: Z1 S7 b: }0 w当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
4 x4 @- v( g, b9 O% }天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
- Y/ \) o6 t4 H: U( C打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好7 K2 R. k2 @7 z' ^+ C
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛
& L. W+ \# h8 Z) S" {  D  \$ w$ d7 X$ x# X  f& W5 \$ e
( D+ C+ C0 c/ L/ ^( }+ J8 _
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
# S6 u  A# F/ j) R* V) L! p9 n$ zsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

- W; O5 j4 L, S9 _/ R( [5 b. u2 p你这个开始,要从多早开始算,
6 @5 g5 i# a1 D, S1 }4 J$ r! ~- Y6 f4 @9 `8 `9 \) g
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
: m0 ^  D( v! s/ r% }5 P, M* D2 L5 a; N4 g+ D+ n8 j/ Z
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
( K. p- T* Z0 ?. {* s% |0 A- b; x
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。( ]' G8 R# `4 E$ W5 @/ R5 l
$ d! v6 f1 p4 i9 ~( c/ s9 F
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
$ `. E, H  K( ^3 {3 v* k# F# ~5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
4 j  _; R! h% z! W/ S: Y
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!  v2 N2 b, _( }# x( N
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
6 E# q5 ]; K2 N+ q只要适合孩子就好了。
6 e/ N. L& S* X1 y# j7 _- B! Z种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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