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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的# d% J' X" @6 H* U+ ?$ u1 k5 I7 x5 t
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html! P: w, ^% e4 v2 ^  V/ @

* d; e& t$ N0 P# s- @其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍1 y: x, A% P6 e# h, i( u! g8 c  P2 p
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调- V# o3 c$ z. S
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的' l+ ^1 ^' u0 O5 Y" r
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。/ a8 m1 q0 K& f6 T6 R$ w& t( E0 J
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
" }8 l9 n/ ?6 X2 B5 E不忘。所以不用生气不用体罚。
, Z, A2 `! G; G% U, I" p- m7 k
1 R+ P. ]! N0 v" DTerrible Two and Horrible Three- V7 z9 q* C4 R9 l; f9 c1 q
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么5 y) ~! `: ~; F- }' T
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
  g, Z% r: t% X  K: @5 |决定。
3 _' [( U# H9 D$ E
' S9 z! }. L( d不肯睡觉
% T& ]. ?, s9 l- Q我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友' b8 S6 U) m  ~1 `; Y
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两: ?: W6 `& ~9 h
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
3 o9 T; Z* j' C- ~估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
0 h  F* J3 C& C1 Z/ S我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
5 m: \9 |( |! B0 V- j/ w: T做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时% X) p$ _) n. `) A7 I+ X
光:^)。
" g4 y. I2 s2 d: P5 ?( A% B我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
6 x# V" `1 N3 T( S$ l) v如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
' @% |1 }" E3 }) C: b9 C% K3 _# s! d1 X! Y2 o
打人# C5 S2 H1 X5 f! c+ j+ S0 J" d& u
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一3 E$ D6 j) L% B) x$ {
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告," v/ q$ E, O% x  c" r' r: y
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
# o& D1 d4 y. X* t5 e- j所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小; e3 V7 F$ D9 w' v$ }  l
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不/ C9 p) z9 T) ^
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。* T* d) V, Y1 g+ C

& |6 G' I/ F5 Z4 Q, X1 G1 r- j乱涂乱画,搞破坏
7 j; u# _9 H/ B$ H# L/ K3 Y* N很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出2 j. X- _- [) f* K) Z/ k
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
' V& ?0 S/ Q! N& p# _以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
( w  e. z% l  f3 x5 W# V* {! {坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
2 i3 T7 j1 }0 Q+ g/ a4 c! w' Z,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。2 ?  G& c7 m0 [
6 ?" k# [6 p, a# @; r6 s
不讲卫生
" E% L$ h( t9 _现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生: n; v6 c5 _8 e5 ?$ V
习惯就和家长一样了.) j/ K: V, e" \" y- G: t4 `

! ]  J6 s+ P3 {* [& L. O9 Y  k7 R哭或发脾气
' _8 p2 o5 o" h6 |* r研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,$ T4 T3 H5 U+ E" C2 p# r
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力( Y. `: ]: T. K. e6 n
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还3 u8 I0 c1 E/ ?: i. O. a
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候) u8 [8 n% h+ j' l! U
会板一下脸,会说 I am mad. 2 f* u! g7 W& F: y# ?( D4 a: M/ M6 R
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
- K( |% z) y2 J要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。" C$ B' J6 v/ s) h  x0 f* y6 a
' J! E4 b0 K. I+ [! L1 D
不肯洗手
& }% ?5 D* H" H想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
" D) [1 t1 b- [3 ], _他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候1 r; I9 f. X& w7 ], g' c
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
4 \, E7 C/ b% k9 P有洗干净手而生病。
) E+ F4 }# [$ ]3 [  Y
) Y% _- N' b7 q* N! A# t- o% |$ z看电视或玩游戏太久5 y0 t. h* v0 N
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。( _% V8 M- h2 [1 ?

  P# O4 t2 B0 N$ T7 D基本上我的原则是:2 }' f; u: O8 b' u
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
' j7 B# g" i  @. e' v4 M5 [2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
# Z* b' f) X1 T/ ?' p7 }, ]5 g- x气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
/ @! j- M, ^# _$ q3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
" B& a5 Z$ B3 S5 X" D6 m他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
; Q/ C' E- Z$ b3 x& l' [强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何# f$ R$ c/ W7 B; i
那么做,自觉那么做是上上策。
. h' d# ?/ \7 D; T4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
+ P  T- J+ j# C8 J己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
2 C# O" u8 B" q7 g5 c% m5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从  D2 p8 Y+ x9 `( T' p
小加很多条条框框。
- e. Z, @) ]* }5 \
" D& z3 O" h$ L3 a( x/ ?. g当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
- C$ x4 B) W0 Y: G天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
. Z* K$ K# e+ c3 ^打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好* W: N& U3 Y/ P2 s% j
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 ) _4 `0 ]. P6 N, {+ ?

( U' q- [/ ]% i- N* R7 {, a" Y" A3 L' B1 D4 n3 u- x
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
& Y9 ^" T5 c( L1 a* Esweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

! s5 x& Q3 z8 E5 i0 \9 a你这个开始,要从多早开始算,
; @' o1 {# j! y1 ^, ]/ z0 ~5 R4 r3 R5 P% g
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
& k1 [' K! s- k# k! q0 Y$ b, _4 _, j2 ^; p
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
( @9 j# `$ {$ P( C9 ~1 |" Q4 z/ ~  k7 q# V4 |( Z% P+ o0 c
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
% p# b$ i; q; Q( A) y' N
! c& C# ?! r& n8 G1 F坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。1 w: p, z! ~4 ^8 N8 \8 c) P
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
1 d6 h0 b6 q: [/ b5 [7 J7 w
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
& F/ _/ y+ I, x4 M  A$ p) V4 t觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
; U4 [2 _" P9 ?' b4 Z! a只要适合孩子就好了。8 \5 Q3 |6 p8 k# f* h+ t* I1 x
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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