 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
本帖最后由 年轻的心 于 2010-4-10 18:02 编辑
1 f( B# Z. T7 b5 o* J0 m0 X6 `- n R7 P4 J" I& Z# g
http://www.youtube.com/watch/v/fGp8ItDH-84
y8 N- f2 z; Y( P& R. U1 m- ^+ [( O3 y, M5 M9 O1 N4 T. h
聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
$ P# A* n5 }3 w! L' I, O G* Xhttp://www.youtube.com/watch?v=3PgCbpSFYM0
, ^, P- w% a* @! i5 g" m0 l8 @6 X
. M5 `) ^" R' r聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧 V6 h2 K4 ]5 Y- H
有些父母当他们的孩子被诊断有听力损失时吓坏了。需要了解的是,听力损失并不意味着不能讲话。因为孩子有听力损失而停止与孩子交谈是错误的,父母应该尽可能多地对孩子讲话,和他一起玩耍,给他们唱歌和朗读。开始孩子并不理解每个词的意义(正常的孩子也是这样),但是他可以感觉到父母的关注、爱以及所给予的安全感,将会建立孩子的自信心。但与孩子交谈时要有直接的接触,孩子会注意到身体活动,看到您嘴唇和整个面部的活动。建立起一些简单的交流规则。例如当您要与孩子讲话时建立一种信号(例如晃动手掌),这种信号会很快把孩子的注意力吸引到所要讲的话上,孩子理解起来就会简单的多。
" C1 @" j1 F$ }3 X, K9 @. x/ N聋儿康复——鼓励孩子的好奇心
6 D9 d7 K0 z$ m* }$ T+ ~6 u 您的孩子的生活会与其他孩子不同,他必须接受特殊的训练以提高听音能力和语言能力。但是不要忘记他也许要其他的孩子一样玩耍。父母要支持他对不同事物的兴趣,培养他的好奇心。经常与孩子交谈,鼓励他和别的孩子在一起,不管是正常的还是有听力障碍的儿童。
( M9 @2 w }) f聋儿康复——双耳早期佩戴助听器
) r3 G* g: E0 i6 A. ~8 s! |! c 孩子和成人的双耳听力损失需要双耳佩戴助听器来补偿,这时大脑接收双侧的输入信号,这是方向性听觉和在嘈杂环境中听到声音的必要条件。由于双耳的听觉能力会有区别,因而选配助听器应该分别对待。
( K& u/ t9 d$ a3 x
" d9 ^: T) A( s8 z7 x聋儿语训、聋儿康复中心——南京华澳听力语言康复中心
A, w |$ w% o( X* u$ J# {- h地址:南京市象房村41栋4 u; r, \2 y8 [! Y7 ]: ?
电话:025-834728308 A8 A8 b8 |, d6 g; r
网址:http://www.njha.cn |
|