舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

9 G/ R; M3 |# K# C) b, j6 e了解，我们采用了下列的分类方法。
  ~7 d( \$ y2 G0 r, B    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

. x) M# s5 j% u- i4 G的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
0 Q; {+ n7 s3 V! G) ~
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
3 Z0 {! M9 P9 i1 ]: I* r
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

5 R% R: e$ N5 r! n0 }  H+ u/ j活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
9 `# K& S1 \8 S4 q$ V) i1 ^# ^+ @1 U
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

0 y* h9 w- Z6 k( o: A的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
8 G( m4 m, q3 `+ Z& K& h0 }    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
9 ?5 s5 ?& B4 @! k& l2 y
* f. e. M# O! \& I& V9 bWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

* i9 F9 L( H' a8 ^) w类。
    艺术舞蹈，
) g$ N* N" l- a9 c) g: Z
" D- j2 d* P( S( x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
! [5 B" B( p( m, c! _
3 a. l2 {9 Z5 W  KWars-2-117.html]GW 2 Power

9 Z* e+ P' V+ l) Y# lLeveling[/url]又可以分为下面三种：
6 w& Q5 G8 b3 H, h8 f    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
5 _8 [$ J7 u; M3 q# y4 c% O1 m
7 v( k, `4 P6 W& k+ ~. }/ |. \舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
: O" L; F7 }5 Z) H    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
- o. s& P7 V6 O# N
Points-Bulletin-115.html]All

5 U' n; ~/ g& i2 U/ xPoints Bulletin Power Leveling[/url]

" ]  x6 m- l9 t5 [0 W0 Y" G# D形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
8 e: R' C* l  N- g. Q' w
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

0 R+ ]6 K5 H& S. }! G特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
: y* @6 N' ^1 t) B7 u
( y2 I0 \5 Q$ F8 H& v5 O1 q% o8 X蹈三类。
) o0 P+ }: s4 |/ V* z+ [- A% C    第三节各种
3 l- U! R$ r/ v' |/ ?+ H
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
( R( C& R2 k5 b% Y
, h7 H7 z: i) v' v3 ~Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

& C0 `; k/ ^7 L蹈的艺术特征
" H4 M2 m4 b% D4 B    一、生活舞蹈
* i0 {( r  B9 Y  e    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
; X0 _9 }, \5 i/ ?
Points-Bulletin-115.html]APB
# I) K( B1 S3 t
" l9 Z* I, Y5 x4 D- k$ R. mPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

  H8 Z1 ]; d2 b' I+ j# Z( I加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
8 Y( ?2 o3 K  X: U) L& Y( ^1 ?    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
0 Q, s: z/ v. Q- d9 w
# B2 V' E( R. F喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
/ V1 Y- {- C, A  m. M& P4 r4 ~5 [
舞蹈活动中，
3 y6 k5 r9 }( n' I+ ~3 @
7 U* N8 t" F2 x" H- G9 m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

/ T. I' R3 n  O8 n1 H# gFu-110.html]Fists of Fu Power
9 [( s$ H& ~. i: O- z; \  K
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
, `- Y, n  }" Y7 L! e9 C% M3 |
) \% W3 A7 x! x, }8 T们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
" B, Q) T( T+ L  \. ?' x1 s    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
8 L( i7 U- T) [$ l8 s) ~, R
' T2 ?, N; q9 {7 Z1 c1623-1623.html]Fists of Fu
6 E; |0 p8 M$ R. d0 F6 z
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
: N- s& l+ c  I1 D' h8 \
$ f* L$ m1 Y8 }, U伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
5 s& |+ @# V2 e
进行，直至夜半结束。
- ~6 R5 c  L) n9 K" v7 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
1 `9 p, D, a/ H' x
$ k0 I2 [; E. }0 D8 ^- ]0 ^4 v/ a+ L$ ZWars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
3 |7 }- b+ ]: J& ?5 o- Y
' A* V% A( ]1 M" g7 K. u2 R& u走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
3 O! j- X. G, D6 E
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
: o0 l$ E. W$ e& U2 c
* F. J& }& k9 e. T了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
& H: _! X3 r1 _. ^5 r) E: G$ X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

' o! v: f" u1 H. W) Z( |Souls-107.html]Divine Souls
" m. u+ M! e- B" }
( a# M7 i" z  N4 L( r. P4 oPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

% c$ `4 n: f! R0 h; s、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
  t" X. d9 w/ O) m, J& S3 L, B. [
2 X0 x7 x$ L3 p6 P, E  o8 H自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

3 ~3 r$ f6 C# H% y$ n. \+ l者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
8 P: T& k0 U& e4 c% N/ E! X/ R    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
0 o# y& A8 ]) W6 e. N
9 @6 r$ S, d& w% b1616.html]Divine Souls Gold

1 Y. ^8 y  _. m' ^[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
% b' [0 a7 ?* J! Z: d+ W
2 J9 x( v# ?/ d+ H( w7 [1 X“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
- M. R/ ?/ `6 E
1 E; W* T) P6 s6 J: E1 w" ^1 c# d3 L动，边舞边唱，
) u* x" z+ ^% R  Y5 V3 |5 I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

) B2 [/ h+ |' H) I. Y* GPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
1 O% q. J! Z2 J# r& A& L3 K  y
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
5 E: \1 T1 l! ~1 w    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

- q: M4 N3 o6 Q6 b5 T2 p  X9 p  [秋天获得丰收后，
' @" k! C* _4 C3 k6 V: j4 W$ L
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

& u7 g  C, S! p  r3 I舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

* x  q" k; q& `, e% M6 g  g6 M组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
7 O, C' _) ]2 e' ~& B' e2 O, W
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
& l+ S- d1 O+ |" K/ ?5 c
居的苗族的
8 j: ^( [8 S: y- k$ B: Y& r
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
+ L& ^! V; ~$ A
' w1 @; A- J( i& X4 j: ZPirates-II-108.html]Tales of
9 A& B' I8 _% U" e& x5 T
; `6 `8 l, X8 G; l# L" \( y4 {- yPirates II Power Leveling[/url]《四

1 c, u3 \6 n( J! G, e% J  b8 X8 k0 ^面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
9 d2 U' N( n5 x
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
$ a2 e. t- q& F
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
- `9 P/ U* N' s% P8 e: W) m2 v& I
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

. V: g! ?* K7 ?- N教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

  w# z; f6 a3 A  u% e; P神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

3 \7 G. r% N4 I& |& u# [" u- B可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

" I- _' m+ _3 c- j/ T仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
$ a" \  `# Z- C6 Q0 G4 \+ F
* g7 L8 u; G) R106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
" i0 W9 H( {6 `1 v  b/ l
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
* R2 X4 @! j8 P1 H
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
7 g8 V; G  P1 j6 v; B
/ Q7 Q. _: h* `" Z# k/ b  `”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
/ v6 P# S& m- x1 s1 K2 X3 G
& R; P) y; T+ f$ a8 \2 I  t- F89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

& I" s! P! M$ Q/ w& O0 j舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
8 X7 m% g) n, ^1 ^
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
7 Z+ |$ O) y% u+ F2 ^$ a# y6 U: p9 C
# m/ U5 d, f1 N5 L' h+ y9 \2 C月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

7 e) [2 |) _5 U1555.html]Erebus Gold

9 {8 n; e  m0 ~( y/ i[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
, Y- F% L1 B) Y5 |9 _4 |
7 r6 p' l7 l; j$ f: U, C另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
' \& W9 x  ]- v" E# f# H* {; Y
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
* M1 E2 M$ [; y6 l8 o5 N5 z
" S. m. P6 o, C3 V& y" D的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
2 z8 X  o. T6 g    3.社交舞蹈
2 t% H1 W0 X$ i  [. z+ W8 @7 Q    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
. M5 P8 ?# Z- A% |& l" n0 i
" S( e& V9 b* A: o: Q' F4 t8 d众性的舞蹈活动。
( a( J4 D% q8 P1 v& L/ F* q" N
# m/ T% C" S/ I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

4 `! p% n4 V/ y  B" i' B1 [- J9 ]Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

0 q, h3 V6 k( I- w9 yThe Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
4 s8 G5 |" w/ K& H. ^5 R; n
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

6 m: n  x2 p5 F际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
5 g* h; S% ]0 F
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

$ w% P3 B$ M0 z) g2 f: O$ m$ e六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The

9 V; y' F' r' N  Q7 jExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

* C  @5 o1 v& o1 t& ?族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
% \) z; l. C, g" v5 B7 c
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
, M! v- ]1 w; D% h$ v
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
+ `- g1 B! q9 z& M8 K3 r; c    4．自娱舞蹈
/ k4 `# x6 x: s! E- ?    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

1 ^) k6 `+ J6 I( e" [( K，它除了进行自娱自乐以外，
9 C% O! J+ H% O
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
! C; b7 q% B4 o6 B1 t. i3 }1 W1 P* U
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
6 G, e# a+ T( B1 ~6 L
; i+ V: N' l6 B9 m, |3 MTERA Power Leveling
# X7 E: F2 v9 \0 u5 i
8 o8 X5 `/ j+ f[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

% s& O! l& X$ g' i) @是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

1 A: d  N: o0 K2 F) o/ t1 \发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

2 {8 e6 p) B$ t/ V[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]

# y! M" x, ?' Y7 G9 W* gTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
) x$ {- g% ?! j  g" ~& ]* e
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

  R: Z) d3 w1 V  t8 K欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
- S* u) ]  z" O" d& q5 p3 A
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
5 x  Q# ~; x# q: z6 r/ d) ^7 e
% u( F- \  B4 ~人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
3 H% S4 `" `" `    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
: _. Q) T8 S6 M1 J7 t% H% ~, Z/ I, P
3 f! Q- z7 b) a- F3 |( C$ O: e" O% gEmpires-79.html]Martial
+ {4 g8 f! E: g& {/ r8 N' Y# H  R
7 {1 [4 v/ e  j) p1 ~2 p+ QEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
/ m' q* Q0 h! V+ k
. {$ Z6 v) n" s3 ^8 c: x是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
9 Q1 i3 b$ `7 C' ]( p3 f
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
% r+ W6 L, v. G& d) R& N4 O
8 C) i& [4 V7 r: _。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
" j! V2 D; f% P; y0 e! N
6 ~2 V, c& R8 s% U# f0 q8 C4 T中舞蹈等等。
( X% x- a: }, S! J
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
( Y) V+ }1 E3 w/ c3 U0 H1 r: ^
. ]1 K( d3 \2 uHeros-80.html]Kingdom Heros

# v2 x, L$ m% `6 k% N1 X# WPower Leveling[/url]另外，从广义上来
' {1 o+ R. j) p' |
$ K; S/ r- ~5 l! J/ C说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
' n* S" @% s+ M: R
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

' E1 @9 M, R! n; s行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
+ x4 |* k/ @. m, M
Kingdom-Heroes-1537.html]
" l, U  P1 z/ n6 h$ o1 Z
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
) p" B0 H! h6 w; @
" A+ r9 P5 \* S, X. O' J4 P，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
$ _2 Y! U8 u3 [: Q# e1 u- q
2 Z6 f8 w0 H  ^$ H0 L& U' A它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
. z- l# |0 \9 i, e+ x
' Q3 I# V6 F4 ~7 v: B/ F% Y的。）
7 H9 ^$ j5 ]: ?0 \4 w7 h5 ?3 B6 ^    6．教育舞蹈
  _, a- r) y1 H  {  \0 f$ q    教育舞蹈指学校、
$ K3 [, x) c: z+ P. s% x
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
* l4 O/ J: V1 e+ [
& M9 E- D8 |$ G! _Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

" j& N6 E( o6 i育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

& w0 s+ z' }( \% ]$ A国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

' B* }# c: X- c& Z外，还设舞蹈课，

! y: i/ T  m4 p3 @- l[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
7 Y9 q, t8 }* k% q6 j
[/url]

  Y' a! A, d5 v. O0 j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
" r6 w' M7 }& j' v8 e
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

; L6 o. s' X. i! L9 z  y1 WLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
" a( l2 {8 o- \( e3 h
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
4 {( x8 {" G" P: G3 S
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
" E+ I! P) t- {6 |
% z6 t5 j' Z" I5 O; O/ V[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
- W3 Z" \& U: G8 E1 ^9 n  N' R' h
) M- p3 L2 k) E- T多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

% K" g7 w1 N- e) L# C重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
- F' H3 G5 ?2 s: |5 b
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
1 b" p9 t  y& [7 l; s. F
$ R" q% E" E" T8 m- |* k1 m  i程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
( A) m0 l: @9 ^& ]& E" v' L
8 T7 D2 Z6 @, S- V9 a( V! r. @勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
6 A; s+ v7 v" S9 s$ f3 C+ b0 Q8 c
the-Ultimate-Nation-45.html]

! y6 j6 |' _! F8 Z8 o1 x" W! W2 [SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
5 x4 x5 `; s6 E* t" Y0 u4 J8 @. w
3 p- F$ s" I% u% H& ?" ^皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
/ K' n* r4 H, H
, [' @7 `8 Z; R舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
9 X7 q! d) q; N3 w$ Q
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
  Q' T/ C9 Z! O" T# ?
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
; C/ n" R& T9 I" k4 t
7 f6 X/ A' Q2 T& ~" R# F* CSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
& h0 H( C! ]0 W. K
) [. j9 A  u# }( s+ E: E' w7 n领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
* c# F% W; Y3 k: q- _
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
# g) C) \% f' {& W
Online-1462.html]STO credit
3 {1 B7 J7 o7 a$ c0 c% K0 \
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

' I+ U, f" P' Z& Q  q能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

) @2 T6 b  J+ M2 S; o# S$ k* b6 I想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
) u% N& N: c  G
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
$ O0 ^- q4 Z  j) V
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
3 W* l$ b$ f' z$ N
- H% ^8 H9 f5 b% a-Online-61.html]STO Power
. f* k3 ]3 b1 w  V  F8 I% E$ N
. O8 L; H' @. N6 ^: F% F8 hLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
; `' `5 ^% h/ W0 h& S
! M! R+ O  s) F) [" c素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
9 u8 X+ J& t% i+ g6 y( L
) H3 |  m( d& W2 Y会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
/ k3 }0 d+ u0 V2 J: {. `2 E0 N& ~
6 s! d' }9 a  h( s0 \9 Z造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

+ |* B9 i8 k0 n% F" P- Y4 G* t有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
/ e1 F. @( v6 K, ]: j; @% J! z) q
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
  i0 }3 M& t5 T: j1 ]
( t$ M* M4 h* |6 t" }9 u& T可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
+ d  o- q: v6 m% r; O" H4 H    1．古典舞
0 V; d+ `7 i& S; \0 T- k    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

6 [* b: X0 j# {4 @- _! s, g8 x业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
2 f; ~8 F/ D1 @. k
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
$ X" S+ B* n0 x" P1 J, A0 z
5 v5 \9 a; m6 S  M5 v7 ^* C  x期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
7 U/ O9 A) t5 L
% ?2 y0 l, S% S- A* D7 z2 q- `( F义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
& Z# h" a- G2 [
$ @* D6 X/ _/ O/ R) s2 J7 R谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
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; b4 u* L( o) E) T国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
7 u2 d5 }% D8 o2 Y$ z5 ~; K
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
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1495.html]TLBB Gold
; W+ Z7 R' G, e& b
& w) P; W8 E, O1 D/ B& x# [% V! t[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
' {7 q. D& ~; I7 j. m" `+ ]/ }
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
5 A1 e. p' B% k9 i) |; i7 c
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
# x% }4 k7 Y+ s+ L4 j6 g6 E. ^
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
4 V+ Y" i# q) q8 Y3 h' M
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
. j8 f8 k1 K9 i( D+ v; p
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
# v) S: A8 c3 \# k2 q
" \1 {/ c: c" R& y0 N舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

4 P7 h+ p( c+ f& c8 X% [) L度统一的美学特色。
- E2 ~8 `0 x9 V1 n    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
* b$ s5 t; s/ O! Y8 f
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
+ y4 {+ L6 c# M7 D
0 [8 _. F  V. T8 w特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

7 m8 i& |: {( r' i4 w( O6 T75.html]TLBB Power Leveling
& e) M! h( y) a) R( ~! P2 G7 f/ F
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
- f/ Y' O8 a4 N, F  b4 R
! |# U! S: M/ ?$ @4 c6 z& L" _" i# n涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
( n# B) w$ s. W' L0 g    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
5 c4 P7 s$ M! X
3 H- w8 M7 {. s- {# V! }: s种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
/ m0 d/ ~6 ~- D% {0 W; j* ]- t2 @
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

0 H/ h8 m+ v. R. g. n5 r0 L/ j% T2 A要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

! c7 M8 B6 K+ z# e0 D/ i8 }- e所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

9 S5 B* G9 O, \% w9 O( x形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
; O5 x0 D9 I2 M& ^; J2 p
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
6 Y& Z1 B  G9 C. a1 ^8 i: }
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
  x* g* i, P" d: k: _
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
; n2 [2 F$ G- z" h: V5 r
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
, o* ^7 d7 `; r- g
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
2 l) \+ D5 s% g. s7 _2 ]' ?9 D) b    2．民间舞
6 s7 B; W6 x+ _& L    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

4 d6 J+ k' x7 z$ [5 K# b不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
1 r& K9 N# x7 }3 |0 p
2 I- h2 w; p' n- t" a) t种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
7 N. c  D$ e; C& `
: B/ ~8 _$ ?1 [  u: d6 P# O' p它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
8 M& _& j. b9 x1 w, I7 B2 Z
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
$ S7 E. L  `& c% K) A
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
" u+ v" N" L) E
  y7 L0 F  n, \7 `1 ~% l- x民间舞蹈。
( v+ _. L4 Z8 p! W- [
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) ~. @5 E  [' X+ b3 E& J1 RWorld-95.html]PW Power

* a2 V, n) B3 ?4 t! W0 GLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

, I; j/ {( P" B舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
: i& Y& `7 M' |% k
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

( q7 q- V- [6 i3 ~0 B  x  L4 {-1523-1523.html]PW Gold

  M2 p6 P6 k4 D# E' Q6 c! O/ m[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
6 d9 t# X- @, z- z6 W
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

7 l; E+ U9 o0 u. f# \5 i舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
2 U9 H4 q% z7 n% e2 H7 d$ j  E
多的生活内容，
# o) C8 G0 _8 H/ U" }  |/ Z
0 @3 c  L' G: f" e+ x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
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56.html]AIKA Power Leveling
8 A/ {0 ~1 ^& Y2 m9 N
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
$ P+ r% I/ d) j7 Z/ n0 @0 ], C
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

, l# S: j/ i+ r& E，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
7 I5 U- c# k% |$ Q9 L    (3)情节生动，
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) o# p  Z& a0 e! i+ J[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
& u/ P" v9 M  l/ ~
1443.html]AIKA Gold

6 B9 d2 U0 A1 g' t4 |2 H[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

9 _) ?/ e9 v6 _9 i- e) T大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

- g" @* y4 f1 h  S9 T, b" \人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
1 Z. Z2 X# N9 |$ V1 ^( r
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
' N4 S# X, ]5 W9 a, e" ~9 |9 [
/ W0 N2 k+ ^; q, z3 s/ O的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

. U' f7 m/ Y8 ^" o3 U. B建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
+ x. o. V/ C( v3 p5 N    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

% ], P' B0 u$ r( Y$ D( ^# R" [自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
& v3 ~/ E  Z9 f; i
8 y& U2 p4 ~- \0 X- |+ `他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
  g2 i" x% Z1 w4 H: ?* ?- f
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

1 h0 o, U- J) k6 G7 Z* o挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
, `- C4 T( P2 \' Y8 l& q& K
* d- w8 _! J  Y2 q出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
1 n1 f4 z* T5 A- Z% p时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
9 D# B: K2 y0 [; a
, u) f) i2 u& L) D( t9 k8 O广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

! V! e1 s4 y3 U" a的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
5 ^. P5 d; W* _4 d( `% b    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
1 |% {% }- Y4 I7 @
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
- ^$ \0 \" [) t
% g" f" P+ S: k0 U离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
5 ?% Q0 k' y$ E5 w6 l5 w/ D1 R
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
! j, c  s. W8 i7 A
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
+ {3 L2 ^! W8 y, j- Y9 q: T
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

5 K% X4 I/ B' U7 M4 s6 {: M为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
* S! Q5 F8 r! O7 S, E
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
+ v) }% }6 X/ h1 n& O8 z& F
. u* B( u4 J/ E' A+ z0 q，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
9 G- Z( Q4 x2 k4 \8 W2 d9 s5 n
6 \& S# j- P. x) V( ^2 U6 l, S完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
7 |  B) u( Z1 Y. m1 S% Y
' q/ l  o2 A7 ?9 k1 K（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
8 d+ L' Y% v+ I) n& l5 m6 m
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

, m5 p8 P, M- [9 E. R2 r$ }处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

% u: O& v4 T/ v拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
5 J2 Q, ~! l9 G8 b
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
1 t9 R* U: t0 q0 b1 u) ]
2 {" l, x2 r8 |3 E$ n8 n5 B^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
3 Z; b) U9 c' g* d5 F
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
' @1 L& x( Z8 n$ i& w  I
# R- D+ E% _/ \3 W* g3 n学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
. D5 W# Y5 V7 F+ h% X3 H: E: ~3 D
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
& v/ l* Z3 ~1 {: p7 h) i
! d7 o% Z: K/ {& E，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
7 m2 W+ F  {4 G- C, a6 F  t' O
' R9 r1 w) Q" {( @当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
, }+ f8 l6 l$ N6 z& y9 e
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

; B; N& \/ z. H2 s- Q- j+ N& O造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
3 x% c' f' A/ y1 f8 c
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
( J4 L$ z  Z1 d
2 m! @" y! k& U& W) P9 i" U的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
/ c" ?5 `; W8 r- ~" }5 H
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
: \# P1 r5 Z& W  n    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
5 e% y9 \* G6 b
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
; Z7 B8 Z# |" B* D5 q
1 s  J* I( m8 o2 M兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
5 g! O' P. @. y: W
( H- _8 E6 `6 v. S" \蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
5 D9 |, k- l' ~$ m9 \
9 K8 a$ a) _' ?% Q; {0 S) Z5 S以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
9 H' z1 j, I9 L% \0 [8 F
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

( E. W: V' I* d6 X- S9 p舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
2 q$ V) U! ^" s- Z8 ?/ E: x
等八类。
; v( @$ W" c$ ?% B3 T. J1 M    1．独舞
; |: ~3 p  H4 g' O& x) k    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
: V% G+ @8 l3 e" d# A
- U6 p& ?6 ~  l: O) z+ |心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
! t% D8 u! \6 U4 g, y0 t
; u* M/ ~' P( Q- m$ X$ y( {$ o/ o9 f/ e3 Z体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
+ K& C. a1 b! R
  ^8 e  K8 e  u+ k* ]0 |  I致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

8 Y2 j, J6 m3 p6 e. T要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
2 K( O6 }  U4 e- c8 _/ x3 s
- w5 A" B' U  y. c, U+ U& {0 e, ~内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
0 F3 Y7 K: J( O: W$ |
6 c5 o; j1 U" {/ Z8 f. l) x功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
( |/ C" a/ J6 Q7 x
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

& b1 T$ a6 R1 p4 ~成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
1 J0 @  d1 _0 \2 z) M, L% z
' f  s+ X# a$ N9 `+ [: i  J立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
2 B1 h7 }/ x/ h9 |) ~
  _/ ^9 ^5 L: }; s: ~  f# C，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
7 H& W- B9 A% I# F( Z
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
- v) b' T$ v' h. ?1 K, V! R/ p) k* D
' l( `' @( B# b! v# ?" ]" r" X0 J先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
7 z( J% V9 Y, ^8 e3 p! X$ j
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
# b- `! }/ |: Q# ~
$ T4 B6 G8 G# Y3 P$ ?/ H中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
+ Q& o; P! M8 j8 ?5 x" h3 ]
+ |% r% S( {& \1 E0 g- }, F一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

( Y; F1 c9 T' T- K- c9 Q容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
8 l$ s6 ^* d! O6 ~    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
- @" f% U$ `# J( n* }
# p, u: |; ^  ~, U. b* ]2 m面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

: }- {- B( u" {动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

' ^3 l1 Q1 q: X4 U" L5 H8 A# X- A具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
7 ?. o3 |- J. |* B& v( I" \
2 o+ N& J+ _) [$ h* K9 j3 e+ O艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
  o+ o1 s; _4 d; v5 R9 m
# Y7 j9 {5 H& J9 |5 `中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

3 w" j. |' Z; X0 G5 a. y题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
3 S& P1 h" @3 z
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
2 t2 {9 g* m/ T' F% C$ v# @4 s
9 f* B, l& ]" M1 P4 z5 m人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

9 C  x4 M# O# a! p+ i" F% ]3 a0 M姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
7 V5 m- ?  ]* C! ?0 l# s4 ]7 V
8 m) [* v' L' A4 N，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
, u& |1 y5 v1 }' H& K; l
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
, f3 U8 H. a6 a: F
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

& s* j$ m8 ^7 e1 y1 D. ^+ I就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
4 u* U5 _, w6 |: }! [
时期的繁荣景象。
0 S5 u+ A; U6 F3 v( h6 S! c1 F    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

9 G2 g) l3 A' \5 C# s6 L我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
$ |* i  r  x, [! k5 {* F+ g5 U
. _% q2 C$ r0 F/ ?8 E民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

, ?0 @; Y& |) Q# N2 }5 U载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
: k5 C1 U, H$ ^2 f* H
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
( ^6 D; i: Q7 s3 k/ m
为我国广大观众所喜闻乐见。
  ]/ ~, U3 p5 b9 \- c( _) ~' `7 ^+ u    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

1 G" t+ y& z" s) m! E9 k9 ]/ _剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
) ?6 [/ S) Q. ~) V- i  }
% ^, Y. f* E% w$ B( r) V# S8 g称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
% u' {) e- ^. ]: E; L
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
5 o6 G5 F# d+ Q. n
, M8 A8 {! U  M6 W! @- O近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

: }1 Z0 D, \1 T, G新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

/ I4 k' I( B* [; E戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
) z' ?1 c' y' V* k
; \% z9 G! Q, u. O$ _$ j的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
9 C. M* @9 m' g+ C; N+ [0 j0 ~1 z    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

8 j- d) |6 {: _) p0 @+ q1 `艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
4 z' P' R7 f  Y3 |- U/ v- @    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

  [# U* B9 L* f象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

2 y1 w' C$ L# R) B1 x7 ~性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

  u2 \# V: d  H7 e" Y1 |" Q5 s7 U定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

$ Q, v) D" B( ~3 R0 A舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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. p5 t4 c" |8 L, X; N  |4 O，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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. Q( [! r0 ]2 c/ Q5 |蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
; G) o( O: o' b6 H) j9 b) l自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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$ y8 Y! o: Z( F3 Q$ T5 v现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
2 |3 j: f3 L! o8 z7 N) g5 ~    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

) q+ p) I) g! d/ _$ V. ~和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

- I9 m/ {+ i5 A+ t) K' s* \) Y拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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8 H6 t( m/ n+ d! R2 C8 q6 X: I* s" h# V1 T对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

3 s0 F. I; c7 ?( {5 ^5 _则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
# W. A; l9 Y$ {" v' Z    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

0 F6 }3 X' x) R/ W( j' l作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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7 u' m- e0 H1 _4 Q: Z' Q: m& R（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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  m0 u; Z* {3 j1 U. a  J表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
9 X% k% y+ a; w9 [) _$ H$ U- |    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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. ^3 O, \" P# x1 P6 q. M! o( X. }》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

9 j6 m+ D5 U. x  i2 O2 E% ?' b# h4 [欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
) G# ^, D2 V4 V6 {% |% R. b! T5 v    2．叙事性舞蹈
7 ?3 @$ X+ u, {5 o3 s" C' q& [    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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  g& c8 C/ A, A* S3 _; o$ b作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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5 U5 N+ D" K$ @# F, ^2 F节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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8 v( O* j& G/ Z临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

5 P( C- m$ x9 r# f; S1 ]2 x，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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4 v+ ]; j/ U8 M1 b! X+ m, A传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

% m* m9 L# J/ x- J) T( t/ `情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

0 ^; [& c: }; i7 P. ]; j' m争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

- ~* g4 Z1 p6 T收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

$ G) y8 m+ O. _7 O. Z信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
0 Y: t9 C3 Q: {5 Q! @& \    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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# U3 I8 S# o! w7 ^6 o9 @) W9 B广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
" y6 x5 C) ~9 k, J2 i2 w( c    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

0 l& J- J  `! c1 O! `% k8 M6 x9 A要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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4 v9 e6 ^6 `: [+ [和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

* B3 F7 K2 |8 g* q多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

- u; D+ N: H/ `7 v7 W舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

( J0 J3 \. m0 g- X定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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) C. d8 O4 ]: g/ B& \( p2 A1 M情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

* c2 t# o2 a1 M- w8 b要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

( L, Y7 ?, Y, g5 P. T; @8 c+ n" n优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的