舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
: F3 V& D1 i; G# u) A/ a' D* F
了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
% J$ y- m9 c. N
Fantasy-XIV-116.html]Final
" b/ {8 T# ]9 P1 s! C. P& j
+ R1 O) n+ k( X  `- @3 DFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
5 J* ?- e" x; ]2 x! i( ?) e1 }# G
- r9 c/ l( W- q3 T的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
$ m% Y. ?! r% W: Q9 N0 }" Y4 ~
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
8 k  L1 D, \8 Z" l8 F! _
XIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
/ E5 `6 |. r7 r7 B; ]  n
: j& a6 u' v$ f  u2 `& I" k0 z活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
6 Z. \" v) P+ ]0 x
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

) p) G8 ]* M9 W3 J5 q6 |& C7 Y的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
  F: S6 f( M7 b- ]( m- C) h
! \5 O; {: Z5 [1 W; r5 Q赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

: V+ B" d9 z+ f. }. }Wars-2-117.html]Guild Wars 2

% `2 _& c$ M6 V1 I+ @Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
  P. K7 D6 y$ X6 Y. v+ Z7 N
! L% e% @! f" s9 W0 w: ?; D" i祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
. W5 }- e( i2 R% @
类。
    艺术舞蹈，
7 U% J3 c# @! M4 v$ W
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
7 A) @( q- V& L0 y& J
Wars-2-117.html]GW 2 Power
: S6 _- G0 ~: D) J3 G5 J$ k/ I
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
( u8 e9 F, H$ X9 c$ R" x    二、根据舞蹈表现
5 ?1 e) t5 A0 Y# g" P
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
8 A; N! c0 U8 `- e
+ s. y  X# l- u& Q- X6 \" k1 yPoints-Bulletin-115.html]All
5 Q# C' v2 h. b& X, U' ?" J
Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
( k; y; @' C, i. k0 o4 V4 x+ s* L
$ z! c6 H6 c( z1 G; f4 Y% Z三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
0 S! z6 ~# y" y7 Y1 |" }    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
3 ?: q1 A  r: R' m  U: ]% i
" D, i8 [) n9 K  O: p4 n% _蹈三类。
' n# q7 n9 W! Q! u* ^$ Y1 h! G7 B4 C- h    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
1 ?; k' q# I% E- Y, W
Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

8 f/ w/ V1 e: v& C0 c. h5 R蹈的艺术特征
0 V! c: I0 c4 N2 g1 I% }& E! c    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
/ [) b8 T6 {# u9 W) Z. ], c
  D0 w: D  `+ t) q0 c; \Power Leveling[/url]指与人们各种生活
# H" U7 g' W  a6 [+ D4 X
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

7 @* q# z6 d! p* I- F1 c% @$ s加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
, M: [3 r" c' F& F( R  Q    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
; R3 X4 H( n* p3 ]3 V( k
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
8 m/ v% m- l( u0 F5 A
舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power

" d5 j) L7 E) CLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
8 _* q0 k! ^, u9 ~3 E
* p7 S3 y( h& h4 ?. F' {8 {; Q惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
. C+ \; w7 x9 k8 V
! F* d8 F: m1 q们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
' N. S$ P5 i5 d; U5 Y
- c7 {: U4 C, n8 s1 o[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

- [5 z5 k5 x2 A0 z1623-1623.html]Fists of Fu
" i8 e) e; x0 C& t
+ M- @5 ~7 Y2 S' yGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
% }/ E: d' y% ?% B: O
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
, r" \& M  P1 c, n9 u
进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
5 V5 }- P5 H* D: u. E& a
: s$ t4 l, O3 a7 z$ Q/ }  YWars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

+ p2 z* |8 I5 W* F& R' }3 C5 n5 s到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
# y' r; V# _' K! D
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
/ E( U) `2 u$ B: W
8 D# o( G1 i# u  o% `* |3 [船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
+ w8 l3 K6 J; R7 p0 S6 h0 Q; H8 G# a
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

* P/ \* q% m" \+ c了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
# ^& u) s4 C1 X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
$ p/ |/ \" c) a1 v
+ A5 I- e7 M( A  V9 W& GPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
7 X. q3 ^. W$ ~& G% z9 ~6 M9 V; {
. x8 t3 k; n3 O9 V  y者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
% k7 w3 }6 t, Y    流传于广东、广西、湖南、
9 d9 u# C" Z# b. a  L' [, ^
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
2 |& m2 ]5 w  o; E( M" q* u! e
5 R" p7 a, d8 M1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
; T* ~) V2 l6 _" [) N7 t. ^
! h9 t, h$ a+ N“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

' @9 o" z+ n7 R5 Y0 ^. b8 G各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
+ ~) B  Y% n5 S0 K8 @) w3 I
$ U) y" d, ^7 s2 w0 _; D1 A& h动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

& K! t$ M( m% Y6 O/ i0 }( O% [Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
; p8 |( F: r  [  q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
# f1 V, K2 m6 Q0 l4 r
, G; ?! }, l$ p+ s! A$ [) ~Pirates-II-1617.html]TOP 2
; Q8 s& t3 A- z0 ]* M4 [; m  w; J
1 }9 e. [$ E: O8 [  v: {3 x' S6 aGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

# r5 T' \  f" e. W2 W& y. U9 B舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
( `3 M# v% g0 b
2 K7 {; ^1 Z' z1 K5 A( o2 |0 Y* M( D) l组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
6 o; `* [% Z* g! K3 I
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

& k# j$ p7 h& ?$ q, r居的苗族的

& a+ |5 i. a# d; d* d( f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
8 T: k8 t* w# X! X) m: g- G+ A
Pirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四

' k" `! {/ Y& y) n( a面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
% L. m6 N1 r# h  p% ~" x# q% ^
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

5 J9 F5 k8 B. X1 |- d3 M”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

0 C( \, ~8 N4 y( ], V& _”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

  D4 w: ?$ ~9 H# Y" y' X1 b$ A2 X表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
* f: r) d1 S: {+ x! ?# y- O    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
% s9 _. |. Y& U0 z+ I
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
3 |2 C: y' v; ~
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

& x: ?! }4 M; }/ w4 D' U2 i可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

  Y1 ^+ Q; _, O9 w9 p% C6 Z. ~% C  w仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
, U2 |8 k3 r! }2 f$ S( ^( O1 Y
106.html]RIFT Power Leveling
, v( g3 n# J" `" R! B: D" p
/ u4 n* ^0 \. [0 s: I0 l5 I[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
2 N* d2 O+ t# r# Y* }" [
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

0 v/ I; V) Q: M3 s。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

* V; V/ A. E. |# v4 u8 U' \9 \0 g/ Y% XRIFT-1615.html]RIFT Gold
% ]& v4 l( [6 K; S$ @
+ J8 c, Y+ ~4 c! w7 Y[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
% f( p6 P, l, {" A- H# q
+ }; T2 J5 F. P+ Q2 b0 f蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
/ x8 F! s) g$ Y; T
& N7 X/ n8 @" P: ]”、萨满教的“跳神”等均是。
5 @9 m4 w9 x8 y8 V    祭祀舞蹈，

1 N( b+ F3 g( c# x: ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

& \2 N$ ]7 a! c' K89.html]Erebus Power Leveling
7 |  X. z% R( x) L
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
+ s( C, ?' B/ H; {+ G; A
5 y8 f9 t! O; Q! Z6 X9 u: W  p舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
3 l% i+ R, U4 X$ }
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
+ \, @+ i6 ]2 N
; N: J/ D3 I, M8 c. M7 t, b月、星、海）；
0 P& w2 r! T7 j$ K& m[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
+ @) B! F; e6 i: I
& Y+ T) E" `0 V& G, s: x$ m) V[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
3 V$ _( O! d, `/ }
; ^, {7 A7 Y9 L9 S' r& {用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
7 _$ O8 a+ {: a4 p
" H* I4 g' }8 d% l7 Z7 E另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
  L: [; P" }) P* C
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
! o! @7 _. C8 N# ]9 j: _  P0 `( }# g/ M3 t
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
9 }( v+ P' V: m$ ~: u    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

0 q1 q  ~5 ]5 x众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

/ ^8 z: T6 T* s8 [) `( F$ h$ NThe Exiled Realm of Arborea Power

1 T9 ~$ m, d, `9 ^& E. {8 ?Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
/ K1 N, F) H8 D8 z0 u7 Q  r- h1 Y% t
( v7 i1 V7 Q5 W9 |2 }1 m6 r进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

6 d5 H' ]8 a' m* w$ M: O: m+ J际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
) y" S- k2 K( h% A% ~% H
8 T2 V8 Y. X" E6 x六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

8 R- T5 ~% b( x7 W8 ^) x" R" [Realm-of-Arborea-1439.html]The
, _/ ?* Y3 R( v+ m
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
! B! o$ c& F# ]5 S% |
% T+ L0 \$ g; G是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
3 A- r  b% G9 ^# m+ J* x
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
3 o' Z( r$ F( u% {6 |: x2 m
，它除了进行自娱自乐以外，
6 n2 t% S: X! L# O2 f3 K0 N
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
$ ~, ^* k; g) N& W
1 l: Z9 v5 \% l* }$ i1 CTERA Power Leveling
/ D. r/ U: X) q# a! n5 t3 y/ v0 K
( [0 Z' I0 T4 b) P, |* [0 t' {[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
/ s2 f% D! j1 w% n2 f
2 p$ x- c; ?- n& v, W是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
/ G- J+ n; ^4 p0 S' m! x
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

$ j9 j+ R' E2 u3 R- z1 I程中，获得审美愉悦的充分满足。
! {3 ~* `# s0 {/ [# U
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
" ^% l5 E/ K, Z2 ^5 P& d- I
Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
6 W2 }5 o( B! z7 D
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
% u' T' }4 C7 _0 L* m9 m
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
& b- E9 z( `' N( e' Z' L; \( f
4 p+ `0 V7 M4 o光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
  L% {5 L& \9 S* [% c
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
; w; n4 u4 r% c+ Z$ `4 y( [, g
. h/ P$ t/ a# x( B! {* t5 K间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
/ y) L9 O6 @- \4 w8 @6 b2 O- j    5．体育舞蹈
9 p$ J& Q1 |! W; W    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
8 N, t) A" J$ [: d- g, Z  Z) N# {
/ ]/ `/ x7 I+ f* z0 V: _Empires-79.html]Martial
  L8 i" W. N1 ?8 y# v+ j8 M. q
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
7 N9 S& S/ o4 {: v% v! c
0 b8 g4 E2 |% @. g6 |, G9 j2 h是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
! P0 b' b5 n( }8 h) W7 Q+ {
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

; `6 o& I) i) j* ~8 [/ P: }7 Z5 b9 p7 Z。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

9 k+ Q0 L  j+ r: Q" X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

5 r1 r; C0 ~' N* i/ f1 q! S1 tPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

" P; L( S# ]) d7 z7 b( T3 K! _7 t形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
. h( g9 W8 M" r! m; @
) ^3 n+ q- O: ~1 _9 e。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
* L' k' j& O8 O4 m
# b5 |! V' ?4 q行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
. K1 A! T$ J0 p% A/ L
% k2 F+ Y6 J, T, XKingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

0 K; S) @4 {+ P' u$ ^，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

$ r% l4 A$ \# q1 \2 |2 o: B  H% ?" y的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
# b  ^* X  ]6 P9 f/ |1 K" Z6 f/ g$ f
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
; R3 X2 P; z# O0 a! B6 G
的。）
% H4 T1 m, H3 @) s4 V, e# Y9 Q! \    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

7 n3 d3 x% I! b+ z$ J& C, n1 s: u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
) V8 c  g+ |6 T7 c% @: O. j- J
* j9 @( ], S: F3 f$ t; s% tChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

( t0 O" e+ @( Y0 }% N+ Q4 I国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
0 i% `: q9 ?6 ^6 n. Z: O
4 i, M/ c! s5 _5 N4 L外，还设舞蹈课，
" @" [$ ?5 u4 C/ \8 U8 h
. o7 H4 t1 L6 a' ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
" i% f1 n- ]- V
' w5 [' J8 [+ ]5 q& U5 v[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
: p( \7 L$ V9 m. `2 T
3 @( k( `) V* z; v' YTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
. [2 @6 i9 ]. M$ n$ J  [) A7 f
8 h) S- R5 Z( a6 E  {0 f8 N0 C: WLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
5 j4 s% N  Q  W  _
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

8 A8 Z4 d/ I$ v( ]8 D舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
' R' C; ?) E' I, C3 ~: [
9 A# X' b7 E9 @业余艺术团体进行舞蹈活动。
1 O" c+ I# W8 A4 d[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

# ]6 W. p  f+ {% [/ N9 u) @-1601.html]Priston Tale 2 Eons

, ^$ o/ N3 a* G- g  \0 n( g[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
# ?* s% D2 _) ?
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
& k4 W) {+ R# J9 C  i0 ]: D
5 F" A3 M( T7 `重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
; ?4 Y. D, O/ }$ ~
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
  Y, C* L8 e, U! U. |- r9 q
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
- m0 i' ^# ^. E7 s* N0 J+ t
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

2 y( k/ w' x& Q' b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

& a0 A' o# Z. ?0 l1 h1 f0 Pthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
, D' l+ w; \( g% B! E1 V
  ?7 T* ^- o6 n$ n, B/ J皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

4 X) c  |4 ^  W1 I2 {6 d舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

9 o. ?5 {% k/ ]( R! ~作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
5 N+ s6 ^% R( c; l& O
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
. o1 ^6 O* `6 E+ d
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
9 X0 o. {' H* I, H" t8 r+ J5 ~1 H
SUN Heim[/url]十三岁学
8 z3 ~( g: g* V* D- [! O
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
8 l- W+ j# x! {  [8 W6 s! z- e
Online-1462.html]STO credit

8 V2 v3 k! N9 V5 @[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

7 U$ a* b! g  Q) b9 }6 G  }1 `能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

0 ~4 c8 ~* B# F# B. W舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
# V# ~  F* r; ^6 B+ ~; a/ J
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

9 s, U- c# _0 ~$ W% L. Z  G/ T进身心健康都有潜移默化的重要作品。
" k3 a7 Q# X, n7 h
9 u7 e" ?: @" _6 I! _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
% S/ {8 X+ v9 L6 O  m  k, H' ?
6 L. o  ^1 w% a2 {" _6 z$ ~6 l' a-Online-61.html]STO Power
5 F2 ]  Y8 Z5 G" t+ |
  C# I  R0 b: v* U! X& mLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

% d0 \. I$ o1 `3 H$ K素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
# _8 ~4 b0 n9 T9 k, t1 y
9 N; U/ O- A- D- e也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
1 l0 ]" q  T1 M  w$ v. P$ [7 J    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

2 k- o+ H% z, z  Y+ h的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
+ s- d8 S+ N" {' b, B. M
  [5 v1 O# [/ R. N: K造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
: {2 R7 ?8 D1 B* B2 [5 A( \( N0 Z
3 l3 }7 y- n* y% C: q/ J有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

- ]5 u! u( w2 n/ L群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
6 D+ V$ G1 o+ C1 b" S
  e. z7 p6 |2 I  I& ~( A; l可分为以下三类。
7 O8 f% H( R, }; Y: w    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

# x1 J  d- V8 d' Y舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
# e  S8 M  {: a) b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
, Q4 B) Y! \2 k9 M
) c( u. g" K, d4 n' y[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
9 c: {& k% {" o' @( M/ M
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

6 W' U% ~1 h6 C" z8 L9 m) e* z( d谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
; b& G& }+ I& T    我国汉族的古典舞，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
: G7 r: r5 M& H- j& v# s" n0 L
1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
9 X# `/ }- t) E0 c
! u8 k$ b% p$ m7 g9 H; I2 {中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
' [5 q) K5 [2 G- p9 d( ~- i& Q  Z
( }6 c3 b4 }. Q画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
# h# e% x1 d' u
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
4 n+ W' t* U& A/ U6 E) s
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
! t& |* P4 C0 z8 K
/ W7 L- x6 D1 o3 S舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
, @0 c3 B- H* m$ c% L
; F3 e0 p# y  `" B( ]; O1 _剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

4 _3 n9 m; Y5 W2 E; {" W% T9 C合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

! c  k' k. X/ f+ M' d' y2 P度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
) w  e* `" t9 l, }2 e4 q% ?" [
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

4 O- A; ~0 E& ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
$ F* i& e. @" @/ n; ?# M
75.html]TLBB Power Leveling
0 |" i6 y/ X2 z4 [) P, T4 g0 s- S7 f* L( a
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
, P) Z# y% ]6 V! ]+ G5 p% b" D- ?
6 X/ m, F* z. p4 q. c涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

$ P3 }2 k. A. c. h4 ?要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
$ g  ~" d) h4 N9 T( R7 H/ a& z$ ~
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
- b# ^6 `6 y* s$ n* r8 B* L
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

" C* s( [, T" h% f$ |3 {蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
+ M) l: D% z* W5 u8 z
% Y! I) K. N, u- u+ g) a完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
1 \( q" r5 t' W0 V( @7 e, ?& H) ^, z
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
9 F6 D2 O, `# z/ m' H3 E5 ~4 u! r6 K
0 L# f1 F% r: {现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
# l9 l; k2 [  j3 H  K+ a
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

- E& C2 N, N+ v1 p5 n1 U2 J: [者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
8 N& E/ t0 d5 {
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
  @" }9 i* N3 L
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
/ o' N2 [  I6 E; |* J6 y    2．民间舞
0 V( K4 s2 S; K- R* ^% Y- F    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
" O- X  M/ U- a
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

$ H, M; j; j# r+ w4 c1 O种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
; y* I3 r" o, S) Y4 H
  M- Q. P2 z0 A" z, i感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
+ D( g6 }& H+ n$ ~& S4 u# A) }
& _- F  ]6 H/ ?. U  T0 b2 ^6 j3 y$ L因而形成了不同的民族风格和地区特色。
5 b) Z6 \& T4 X; \) i; i, \    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

% J* L' @7 p& T4 Y, O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

3 @  N& K: y, e$ X" M+ q2 g  c5 _World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
7 P- Q2 S0 z& ^) c2 j
0 F, T- s1 G4 ~. ^( ?专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

" N1 s# X3 `& A' I# ]/ ~9 f特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
' E4 g4 {6 L4 _4 ]7 I5 W( a! B! C. m    (1)载歌载舞
+ o# G) \* B0 f[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
+ P" l. Z# D0 ^" I0 j
-1523-1523.html]PW Gold

  Y1 d* }( M, J, s7 J3 x[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
+ Z! b) k6 L  S
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

+ j2 k9 T, E2 b8 M" j& _舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
; x8 i4 t! t0 F" U# x
多的生活内容，

2 A) x  ~; {! i( f% {6 U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

5 ~2 `# G. e/ k4 J* B56.html]AIKA Power Leveling

8 q1 s" Q, @: U' T6 F% y[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

3 Y& m; U  E0 y大人民群众所喜爱。
* w8 F+ t& y! D6 w, U* Z  ~! a/ b/ W    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
& A+ W9 h6 C- n& u7 I) j/ E1 L
3 ~: {# B0 l+ }  A地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
: d9 B& u% ^% m/ {% W$ S
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
# k2 }* h* ]3 p0 a6 @# w
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
: O$ L# r; U% {: I    (3)情节生动，
' N' Y2 c5 f) B1 w4 i: t# I( ~
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
2 y2 o0 _/ @0 n$ }) H& s3 ?$ T
9 h# p& t# R4 Y1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

7 N7 U3 _" M- M大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

4 m6 v! b8 j& U2 ]/ g* O' V5 V也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

1 p( G1 z" g: ]3 f2 C& v的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
1 x* c8 `" ~9 h" Q" O2 p3 A& ?
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
' T0 T- W' U4 s' ~$ D
。
9 x5 z, q7 ^- W, @1 `    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
( ?* k# X; v. g0 L$ r% v, T
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

; y4 Y+ C/ C' g$ o, _他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

4 M5 s/ i( Z0 I, m) }3 \' l* J" x自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
3 Q: N4 f6 Y& W8 E
. L# J0 Y8 `  e4 U& L. c度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
% b: w- V- G) |4 q
$ J* Y5 U. ~2 R; D# J: ^8 f6 z出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

! _, ~3 S' H$ D9 C& s) ?间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

* U3 C4 c) I$ H/ K舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
, G* d  y' C, A0 c/ \/ ]+ {- X3 h
的喜爱和赞赏。
7 I! G3 Y/ s( U+ J7 E- j7 @- S    3．现代舞
; S; W8 F1 [! s( v1 A    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

, t" F8 f2 w& q' |" r) N蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

6 j- o, A0 R9 j% Q0 O离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

1 T, x1 w8 }# b. @& Q7 M( T脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

/ Z+ g' i+ w" S  C+ k. T" U+ B: V* C动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
0 P+ m' h% C6 A) p$ H; ^$ P8 \
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
& f8 Y$ r' H) Q
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
7 ^0 Z' R6 ~6 N" B0 M; d
  ~( z6 A7 c5 a0 x为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

1 l% C5 u4 J% K: @. h朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
; j" M2 e: \6 Z) V" O: K
! m" |- ?$ a4 V- O1 V' k地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

9 j6 k2 R0 |4 U; p! O! k完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
. F& K6 d. D7 r
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
1 g5 q& N0 [  X3 J( _
8 K, }/ ?$ T" ?6 R; w法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
. `; I3 p' r( H
0 j5 m( h$ t/ r: q9 p1 w、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
7 S8 I3 {" c7 d+ r# [/ k. i
; z# G: Q7 W4 c* ]- d& S处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
: L( t; ?& ]( K8 T1 C  M
$ Q% h0 w& [/ E6 f# ]% A  X; ^拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
2 j- B$ m2 w5 X) I: R- v: Y
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
# J" G) ]$ w7 J- `
; v/ Z7 T6 }4 z) J0 Z、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

, E# C, G: E" k" }3 u有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
$ s2 C/ h4 C6 ~1 l! w$ L+ O
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
9 f* s# N' U* F2 {
" T" G$ F) N) g9 ]，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
5 V+ E& |* b7 u. }3 w$ F
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

! ?  p& a& D" V5 [$ |4 v: h$ n) @盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

" n. |2 r% I, n/ u$ r造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

; |; G; i0 N( X0 y! G6 k) S' Y+ H5 d，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

2 g' E' R) H  Q- q+ ]9 f术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
4 t" p# g$ t/ ~" \" U8 l
; D* `4 f  V, [的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
' ~  G' I' {6 f$ G# R0 U
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
) \  j6 _4 p) ?  }5 n9 y7 i6 l- o* {$ X
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
" L7 Z2 y. ]3 D
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
& A9 s+ Q  J+ W( {. A0 n
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

& M) [7 o* R  a, J蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

. w3 S% u* M/ [( H, {8 i' z以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
+ s! B7 P7 d% n( w4 D
+ @4 s7 H$ L6 \: x鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

2 o! c  a* @  g8 H  H- C3 C4 l; j均是。
6 b$ S9 y/ z- S5 Y' f! G    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

! H3 x9 Z2 E3 I" g2 V3 ^舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
0 f& T) u- v3 G4 }2 r. v5 u
" B/ @" f8 N0 R3 I等八类。
; [: }- P# A2 G! v, j3 A    1．独舞
+ m" p* d( g0 t( {0 X* B$ h    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
! x6 v. ?1 K1 n- k7 ]
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
9 T! A" s; g! ?  J  i. R
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
- Z! H/ C' H; t( j8 q$ _
, S4 V" h9 i# Y: u. k体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
2 n+ E# F7 C1 ]1 @6 v4 p- U
" Q% D, B# G' ]$ ~功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

$ M* E& D2 r  |由具有较高艺术表现力的演员担任。
/ a7 H6 M5 T# s, x% ?3 ?9 z( \8 B    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
6 z" O% |0 L0 i0 z  u0 g
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
8 C# E6 Q# `6 S/ ?5 S3 g+ [& B/ m
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

* I3 I" ]( G, c; E2 y，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

: j( v( f! b: q6 f$ d# O# j3 d! y% d% E4 g2 _的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

% ]/ p) W) A! c4 p) _! x& E1 n7 o; O先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

, g0 }) |& ^9 R; M  P3 s" A独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
6 u3 ?1 V( A) R/ x
。
    3．三人舞
7 [% \6 a# N. Y# S/ q3 M    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

6 u/ _" w- i9 l9 o; t, G般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

+ d% C! q% @2 b一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
" A, B5 k1 l/ T; {
- g' p$ A. a/ Q7 n( f容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
" M4 f4 N1 u, z+ ]$ I" s3 c  T
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
6 |  s! z& u- a    4．群舞
* n/ e) b. g4 z9 `& u    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
' d' d( T" d( P/ k/ d- i
0 D4 T5 a: T2 j: ~% R现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

  P3 Q3 t5 s; u- |. i. `0 k动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

  b3 A: C" H+ X* j' s舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
8 @0 ]$ l; L; o    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
  \& ~! S0 _# e
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
, i; n0 K! K7 Z4 _8 c. D- C: s4 Z7 Q: [
. N( D. T/ M. i就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

6 m: A$ Q: n. \0 `  [趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

% s8 e* d4 h1 ?* \/ o6 f，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

/ E8 u( ^1 v& \, q0 n2 p也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
6 e) `1 p" r' G! F4 r
: L, k9 h8 _  @; `国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
" ~5 D& x7 J/ [4 i$ r
时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
' c& S# G1 P8 L" k
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
& I: \6 ^! Z+ i# G% l( V% k
2 ~6 z) \. f' @) \载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

( N8 f# S) G6 p+ j思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

( v1 V' j4 u, o  p8 [/ s使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
  ^% k% u5 A. i0 c; W3 i$ h% M    7．歌舞剧
7 t! `- T8 `' a. v" X7 D    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
- m0 x" r9 }& a0 f0 v
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
3 o. b! U+ v0 {3 P6 e1 A( B
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
4 P$ r1 C1 t* v& N3 V: G& X9 ~
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

7 q+ u% t# A+ P新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

- e. c: E, R: H4 i; Z的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
" w* M# W0 e' o$ W8 G  D    8．舞剧
5 ^2 m! ]8 T0 Q) r3 ^3 A    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
* ~' q. Z% T9 p/ f9 z$ j
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
$ t$ i1 v) g" Y5 J
  V5 u0 C) Y- o/ z  N" F/ K艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
) t4 ?/ W! [" s- c  R' a
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

6 a1 Z: |" ^) w1 b5 M性舞蹈三类。
. d2 @* p, n8 H7 S    1．抒情性舞蹈
) K' Q0 h  D/ C6 s! t  e    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

" ]% ^, Y4 q& w0 n( z定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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9 E# \2 @+ k) H6 _7 j. `% Y* h" }。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

. B$ n# N8 A/ K了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

6 M; `. P% B3 i/ c  R$ G，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

' L! G: e7 X. U2 k和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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# I- B4 u. B4 U/ g: i+ k4 |' Z: e拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
+ B* A8 }! b8 v6 `7 g    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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, U6 ^. {# J- r3 l7 `品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

" y- z6 |3 `. T, \$ v造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

) N& C$ i# _6 |+ O/ C/ X（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

: {& |7 d. P+ }$ B* ]8 _+ }: b; ?表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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- v0 O6 @9 {) l7 ~* M给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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, Y% a% v- H# g+ d欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
  z% p: R3 Z0 n: x4 I0 N' _0 E0 M    2．叙事性舞蹈
5 V$ ]1 U+ C) s5 n, @: `& H" i% l    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
* A( z: Y' A1 y) a4 }    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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# n8 R0 P' \0 |  I( W1 v节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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- x3 b+ x: `$ E# V( O( V' J锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

$ F: i/ u% W6 V2 R% z& B/ A梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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6 Q4 X/ ^3 \$ C+ m临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
: v* E; _2 `0 t/ h/ @  Q    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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+ f# ~# P( v4 _/ C争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

) T1 _' k. W' {3 a收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

8 }! J. E; h( c6 v: s$ d和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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# }9 [; m; K" ?8 M$ E( o) ?特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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% T! w* o5 O1 T$ r& k4 V2 L舞剧的主要表现手段是舞蹈。
" X1 E" \; n0 C: w; B! V    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

, ^" y" O6 V* l. B; v, p9 ~# `这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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  ]# X, N: [% J7 V. m" f否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

  M1 q/ d# }& l* V; ~适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

/ M, h; Y- A% v. P% z. n情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

+ I7 b& l+ P& C8 w9 W% i" C. q+ n要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

  `" L6 I2 g' W0 `# L感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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9 U6 f. |3 U5 u$ F( W" b事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的