舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

' o5 l) h( }- l8 m  xFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
5 g: `9 |0 {; m! q7 O4 F* K* F
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
% |" D2 B/ x& V) q
2 y' }3 \8 l' j3 A. K4 o# Z3 PXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
# T# L" e# Q' y3 `& }- b# ^+ ^) w% Z5 \
* J1 w" @* a2 y; R% G/ ]# @蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
% K. p5 Y2 u* ^5 L* E+ r
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
1 R! [6 R' O3 u+ w. _8 p. D/ V
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
9 f  @0 ]! j" L2 N! N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

3 h  ?9 A% i0 ]0 P$ P7 CWars-2-117.html]Guild Wars 2

% b* @& F% y) G* l, D* lPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

1 Y- X! y: c8 E# s祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
6 I( M* w8 X8 Z" h: ^1 k
类。
! v' U# S5 g+ T! S# l    艺术舞蹈，
7 r6 v! v: z; C$ E
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

# C8 C: E( a$ u5 wLeveling[/url]又可以分为下面三种：
4 [  z5 F! C9 z1 Q9 ~/ g" L    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
. U5 R; `7 }2 X4 y; X  L* ]
9 X- {1 m; X: {: Z) G3 HPoints-Bulletin-115.html]All
: {7 j: G$ `1 U! j- m3 }
# N3 R' n$ a5 o0 t4 V8 D4 WPoints Bulletin Power Leveling[/url]
+ @) s/ t1 [, t7 ?6 g# w4 ?8 U
/ y5 q* U! w6 P7 x6 K形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
+ U8 X. g  Y% k) I1 N% V
9 E# L: D. M' X8 C. X# J# l三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
. G+ K( f6 ~, x' I- A4 u' D; {
蹈三类。
    第三节各种
1 M5 D1 A. i1 ^' i8 H$ z5 n: Q
: b6 E" v  j6 E, F# }; F[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All

( c: q5 M1 K" K1 L# PPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

: R+ N; }7 j% Y, e1 ?蹈的艺术特征
# O5 H' y! Y1 P0 l( n2 Q% \    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
, G% o2 [6 |- B! J; m% J
  [2 E6 C+ o9 s/ h. mPoints-Bulletin-115.html]APB
1 d" n+ p7 y: b; G7 E# {" Q
5 J- V2 R- O2 b/ I' k' n  tPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
7 j; i* i& B- K! C: O
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
7 F; }7 f, Q6 f' |$ a7 @, K( V7 R    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
. S$ ~2 U" R% `: s8 T6 \% A    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
' `$ O9 H; ]) k4 n4 B
4 |8 j' \: K, {喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
  V( L7 D& j. z# @% p9 W/ r& \  |# r
1 o! H! w+ g8 A: r2 T, ]舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power
9 t& |# t$ D6 ^5 d
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
+ _! z9 r% V, X, N/ t
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
, M  @) I3 e0 b2 Q8 Y    如流传于湖南的

+ [& |' Y& S( t6 w[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu
  q4 L5 \" B1 c5 N
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
5 _: G. \1 \( M9 u; g" @
进行，直至夜半结束。
! L6 D0 i) J' S. T0 W! {. M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
8 s4 a# m4 s, A4 A; G- y
4 O6 A3 V% K0 _/ F* C  ^Wars-98.html]Blade Wars Power

) f+ {; o( [; E; v4 U" xLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
6 R% ~; X  ?1 s/ V
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

! Z; e  b6 M2 @船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
/ K  k  B( }7 R: m' t5 w1 Y! C" I
1 Q: b( e2 `1 c) U1 o) p" h星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
, a- R* b$ x9 A1 f
4 v8 O2 H: Y4 v了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
9 _; P, E* o- z: W3 \    土家族的
# s5 Q, R( D3 J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

9 U  A# ~' \, @9 c# IPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

8 b5 C$ E; @4 f% `! G5 W7 S" ?3 H、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
4 y/ N4 P6 x+ q/ _4 i" w/ H- E
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
" s4 a/ X2 `& r4 j
8 w2 j/ p/ A# P3 B# Y' r者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
7 O% h7 `3 t% |. b" g6 _; h# ~  O    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

, U' b/ {/ @4 P* `3 _+ N1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
% o% P7 K& t; I% U4 F. u7 D- n4 P0 y
# w* B3 Z* b7 E各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
$ V7 j. u1 d* m% M
4 `! V& I0 g/ q动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
" j/ ?; z' \* E  j
Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

) q- K: a' U  s劝耕、祈望五谷丰登等内容。
  j5 M  r5 D: z, W    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

- Z6 c3 Y' v& o秋天获得丰收后，
5 |, P3 b2 e" ]. v; j* x! {2 u
9 Q' W; _, w- r4 D[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
0 w# s+ @! j8 x/ V) o6 y" B$ H
5 L5 z7 E4 C% C6 p  M$ Y/ `* @Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
3 ^) G3 g* z9 p8 V- E7 C5 q; ?8 w
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
, h! m) R1 ~' @+ a" o
3 Y* G6 Y  w% U) I1 s, D# Y组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

, G( o* a1 u. N* d舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
, }3 n' H$ p( S4 U) t% R
居的苗族的
9 w  _' {6 r6 G" z" m: o. K
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
& C: G4 i" o4 f1 r: D% [+ t. w
Pirates-II-108.html]Tales of
2 J8 ~: A& v& I' T. s$ c4 q8 a" t
Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
0 B$ @7 S3 k0 a
/ [0 A; L" N, E( v( L在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
6 k! k2 N$ x: |; i) _
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
2 D6 ]' w( e& e* U
' u( c' X: ]0 G! m. u' N”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

! ^/ W" H% O# H; y2 s表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
1 B+ \9 z$ u/ o# p; C0 _
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
9 _- e* n. K( F
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
+ S4 v, X7 x  ?0 s+ ?
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
& g+ D* N9 o1 y' Q
! W- ~) ^6 w! L) `# Q* \仪的组成部分。
# c) J2 }: d0 T$ M0 k! F% _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
) }8 K" L$ G% y3 x* ?, v
- n0 w1 T- ]) \! i[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

3 r+ U* ?6 f4 S, Q* F4 @、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
* v+ w( K4 z! v% I
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
* ~: P' Q" |2 |2 S( j
0 u. ?/ z. m  g8 hRIFT-1615.html]RIFT Gold
( n" v# a9 a) v" |- X& H
& N% K: {6 g2 i[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

) }+ @- D6 p! p& @1 X+ c- X蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
* e; ~5 t, n7 Y  a. Y
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

! i! G5 G3 t0 i5 L# V5 l[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
% k' y# ~9 W' ?$ I. b! p  }6 u
89.html]Erebus Power Leveling

3 @8 M7 N. E0 q# n1 I[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

  Y, z/ u7 f$ m% t祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
% F3 }0 O7 j; y
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
. Q0 R+ O4 L! ~& ^) S+ _
月、星、海）；
2 E" R' ^& H2 x  a9 b$ {* H' @+ U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

6 t$ y( ]( t4 m用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
7 K. X0 h4 d1 y2 n* U/ F, q
/ L0 s9 ^4 u1 K9 |% i* |等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
. N5 Z: o7 h: @0 E" i; f  u
6 I2 }9 W' t; D- r的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
5 h3 k3 O8 j; W0 n
! \2 P4 j5 J4 I  X0 \' d* H众性的舞蹈活动。
/ B& b* m$ |% p* g& G
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

; ^; e# k+ n% N+ `' eExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

- a! U# t! v3 N0 U( b% p% A# qThe Exiled Realm of Arborea Power
4 _' L; H! g- a: c
2 J6 F$ k8 F: i' }6 PLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
% M# S$ Z3 Z2 I: P* v$ y0 [
3 }$ Y; a* c4 N7 D2 [! _' k进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
# Y$ I4 V, y4 G) [1 b
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
7 ^* F% R7 L0 k; m6 W! m1 R
& Q- M6 L& b, R. o3 a六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

3 E$ E+ _8 \0 r9 r/ b/ qRealm-of-Arborea-1439.html]The
1 A" T/ \/ x+ B" n  Q+ V" `* t
4 Y. V7 @" H  b$ vExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
% M1 H! y! A, l2 a5 z. l( }
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

7 \. _  Z( u1 c6 z此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
4 j/ ^) P/ D' n; \. s" K6 {    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

' y9 ^& ^/ Q- D$ Q，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
9 U' n" g5 Y6 v" `
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
  q2 r; Q3 d* h# k% c. A
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

8 j1 J% V- \/ I# E" ], P/ D[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

/ ~$ k7 ~' y8 {, iRealm-of-Arborea-1439.html]
9 B6 J1 d7 N9 x5 k& E" U( a4 V% ^" P
7 Q2 O( v& p  k; K1 j1 P; Y1 B- BTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

8 I" A$ @6 |0 e0 o$ N  O) i不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
0 S2 K7 Q$ W7 \) w0 w
# ?/ n) d) n; _+ X& O一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
* v* m1 b, E/ [; H: y
4 G  H9 C" s! \4 a" H9 r人们所喜爱的自娱性舞蹈。
, q# ~2 d& p7 u; p9 H    5．体育舞蹈
2 `8 }2 y8 P% ]9 H    体育舞蹈，
, x4 R4 |& r5 F. [7 S9 N0 s* m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
) ]" s# D$ h* r/ _' @
4 o. X& I% o1 ^  B9 B) a& _4 MEmpires-79.html]Martial

1 ^2 O7 W- O3 e! s; gEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
8 \9 O' B4 f- ^( ?
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

. U/ j" v% G3 x/ v8 q! x& e* \$ e。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
" f$ [" f' g4 N8 T( b
: W9 m, @2 \2 g1 A0 g$ ?! {. k- A; B& B的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

: l) }- N. s" }1 I! H。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。
; {8 \& [; g1 P5 H; w7 Y
; K  M6 b1 G0 U/ @' V% ]$ \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
8 |  X, k7 s1 X: n9 e. p0 k
Heros-80.html]Kingdom Heros

% W: ~6 `( c$ U8 G. QPower Leveling[/url]另外，从广义上来
; e6 U8 H  I) C+ e: `5 o
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

3 z6 l( r4 F9 o7 ?" s6 U3 ~8 @形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
0 Q7 ~; _) S. F; y3 C  @. w
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

. t- D$ q- W; ?( H* pKingdom-Heroes-1537.html]
( E& T- s, T9 z. w
7 V# o) |+ ^- p. a0 qKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
+ G# E$ z; j  C6 i% A0 y3 c# Z
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
1 i% V- y3 Y: `' w
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

8 v( k  ^) a& AChaos-Online-101.html]LOCO
' K! T5 ]7 A% K
2 m' F& [7 F+ L* [Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
9 s# s8 ?* i- `9 P# d
: k9 |% f7 J5 ]国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
8 N7 k& Z( }: [
& }* C+ @( d5 t外，还设舞蹈课，
5 W3 D' @0 @5 g0 ^
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
. O1 y( q* I! c" W0 {9 b: x, f9 z
[/url]
. c! j- N) r% x- ^2 D1 {; I, A* \
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
; z/ d* t+ ]! v' U3 S' m, p7 }
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
: m6 Q, ^( b. i# i5 Z* [' _; U/ a
) ]& ?! A" @4 n4 B2 g& |Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
# \7 J4 q6 [# z, z/ I/ v1 L) e
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

" ~& P- W/ T# N0 J舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
; k% o% |; S7 O2 z
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
. P, z0 j! k3 S& B; k( d- P
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
8 b& x5 C1 p; [& ~. `2 t6 \
业余艺术团体进行舞蹈活动。
* F( h: `; d: T[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
) a' G, j% K+ Z0 `
* w+ k- N' t0 C[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
( E* J' b) R/ c6 ^: v
" u. v  `9 u9 g( ~5 b* N7 t多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
6 z; l% t8 C3 k) S$ z" q' X
: M% z. H9 n4 w. U& i0 `程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

7 E/ o- Z* _9 v内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
" h6 ^1 p5 q4 E
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
5 x3 W+ Q6 ]8 t. A( M
的祭祀舞蹈：《幢舞》、
# l: b& Q" S, z' j. s0 [& V5 s, ?
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

+ M/ u8 a( K6 W& `) k6 F2 J) u+ ~: |舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
/ q) t3 o4 m. q: `0 X% u: F; j
3 h( Y( O/ p9 X+ D/ J。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
, x: q4 l; U+ Z' _0 r/ m
0 I1 L( K; F6 RSUN Heim[/url]十三岁学
0 j/ {& [# x+ @" I
& s  W9 A# \+ X0 D5 X0 ^! S: R% u文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

+ L7 J4 O& c$ B# ?% D: a领为内容的乐舞。
. [0 U! ]$ R+ [/ V. J5 j  Y# x8 @    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
: c' [7 E6 F8 {" v
# W: r% [# N/ U% u* K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

" j) I. A  f- J0 C6 ]Online-1462.html]STO credit

) u- @* Z" J0 b7 z% p1 V/ z[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

$ ~5 W/ o! }4 i& Q/ K) y' s* s- Z能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
" |4 e; t2 G6 g# A' s) H
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
! I( k, \6 v; C
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
6 _  E/ w! L; M9 b+ p
5 \& E: l3 D9 `4 U  M9 [" m进身心健康都有潜移默化的重要作品。

; F9 D% \+ D* s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

; ?8 D& l+ L) [-Online-61.html]STO Power
! x; G: N4 q9 S6 w' z
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
! r+ u# o; c+ x% a. _( _8 m7 _+ c
3 I! C& u  }  C3 `4 Q/ d素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
. @5 U4 c2 Q5 Y/ g+ {" X
会有更为广阔的发展前途。
' I5 G- l4 M7 b& ^/ g/ T& q    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

+ N: S0 C5 X. C1 ~的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
9 W7 T4 h# V1 \0 E
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
8 W- s4 x: X- g5 q0 J
可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
, ]9 W) G! H. Z0 `" S
. u4 L2 l6 y, X0 t: d$ w5 L舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
! a( b2 b% Q1 ~* H( E& C1 r4 a' L    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
- o5 H) d2 B) M# e* _" K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
& N- g# G. a: L
9 X5 ~# `* u. O* w, a1 p期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

* A  O, M  k/ Y/ Q$ X. U谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

) F, p. @, B3 J. ]& c国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
& G6 ~5 n$ H% D" S. r/ S0 _    我国汉族的古典舞，
6 n; B, _3 T3 ]
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
) g! K, U$ L* O* v. c" d# L
1495.html]TLBB Gold

4 {/ B" f& @3 V2 M, l+ w# O[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
  z8 }7 i2 t  i8 b0 e
: g) t, I+ E% ^中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

* @: j1 n* C6 Y# t画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
1 ~0 |- e7 X/ r7 ?5 S
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
7 c! Y$ q0 P4 l! |: I3 ^
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

5 b/ r3 F/ ~7 n: e" b2 F0 [% a舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
  r( l1 O4 ?9 A% ^, g4 O
4 J# B2 b+ T1 }, z5 t合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
# P' g1 x; R2 ?' x: Z5 e
度统一的美学特色。
, |( G% s: U( i$ ?* e0 e1 w    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
8 J  g7 z* t  |  Q! t; B) N
; L/ w( P! n8 G  b3 C特征是舞蹈动作节奏、

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9 C& U6 z1 s9 {) j* g# C7 v
$ [6 ]$ H" y7 L) O75.html]TLBB Power Leveling
9 v5 p& H8 C1 o) B
/ P1 w/ D+ F/ E[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

5 m4 _; \; m  W- q+ z& L. i" |- P涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
" I* ?. y$ @; D. c5 G2 {$ \    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
& r4 `2 g8 Q& U( f
( j; J  ^2 z+ k3 C( A, Z语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
% L5 F% k& Q2 B8 P& j
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

& U% Y, Y$ F3 p台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
; l( s( d, }8 d
/ F/ t/ W. e1 v1 [; o3 H: ~要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

- d6 x1 ]6 o# G( W/ s$ Z纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
- G7 |6 `6 d/ q9 E- Q4 y; X; F
7 \4 f/ e3 ~1 y  e蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
8 G0 F! G! U: Z" {6 V
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
, q& u# d) |! S" @
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
' K2 E, `: W6 X6 ?+ z$ j
  _/ k1 ~, S+ m时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

& B* b7 @, S# a( r4 d' c1 Z者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
! D4 \$ H  Q7 M  E
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
6 t/ O0 [( s& N1 k& N- o
+ |+ O" u; X: r/ y% e" h目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
. }$ r1 K& D5 w6 M* [
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
/ a1 {% C; Z0 d    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
0 y' u4 X8 Q* Z  Z8 z( e( ?
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
5 f% u( j3 X7 V" g' Q
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
. I1 N" S( K8 K6 X4 p! W. E
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
$ ?: H3 B. e/ ]# |# N. C
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

) Z1 r( l) h/ A; i( D3 x民间舞蹈。

* n8 @0 h6 S7 ?" X! m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
4 z- _" K' ]8 b( J2 ^
World-95.html]PW Power

4 U4 ], m: ^! ~% qLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
7 v: N: A; H. S. L6 R( U3 X) c( Q% E
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
1 `+ S& i4 E  u0 s# c
' f6 }5 {" c! k$ w. U: Y* V& b1 g专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
& t) R- ]+ i) w9 a4 w) \& I: U/ c    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
( K: D4 N9 \' v2 d, L* P: j  u( A
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
6 k5 o( e4 t% }' P6 Q[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

& t1 C$ I- w# Z' p-1523-1523.html]PW Gold
5 c6 d$ I" [, V2 s7 H
# W# A1 e- \& X6 x4 Q# i[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

& m& `3 b8 W) B4 z$ p的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

) d2 l  s7 r( C! T舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
. p/ v7 X! s9 c! z0 O' J$ q0 Y
多的生活内容，

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0 T# f, u) [: @( |* e4 p56.html]AIKA Power Leveling
1 v& Z! G8 a% X5 U
$ h& r7 @$ {- ~$ `. T1 J[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
( c9 u0 B; J* N# A+ x7 R# J
( F; x& y8 U6 b* n& G大人民群众所喜爱。
- D8 ^7 Z: q0 e) [  T  H    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
& b- a9 E5 a9 g2 R/ Y  y
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

5 e( _2 ?( O8 I. ^  K，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
& Q3 U2 z: o3 ?% ~) S    (3)情节生动，
  N4 |$ M2 W  L6 Z$ o# G
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
8 ]: N  n- F, W, `- c$ t- e  z
6 @0 `3 C& I& W' w; m0 r1443.html]AIKA Gold
' o$ X  q  `9 a8 e* `+ D
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

" X/ X7 o) X! t2 k1 ]# F7 l" e人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
  t6 z+ @; W1 s' j7 U: e
! x$ f- A' n* C1 ~4 [9 ]也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
' m2 V; P* x" H, T9 P) y4 L" ?2 C
3 }$ ~) }5 D, U的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
. }+ {6 Z; v9 B5 x
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
% L$ n: |. k: X+ z# ~
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
2 a$ z3 e2 l* \+ o; Y9 _1 T- {
% f( l6 ^& J! e' h. n( c2 ]8 o, G他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

' d8 m( H: v. V# R自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
1 f6 v$ t0 g1 M
4 c& h) A, U- q0 o0 D! o: l- Y$ O度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
; \% s; o# [/ _) q. c' |+ n
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
, Q* s. h$ d- q! @6 e  T1 n
! z% Y; R( Z& ^# F; s# v光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
0 d2 v8 y2 g" O4 O0 g
! p! m/ ], o6 @间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
8 l% R: _) ~: ^6 v5 ?7 D
- I: e/ I: F" ~3 S, s% R; ^舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
9 _3 x, T6 m& z% k* z9 m6 {
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
6 ^! t* d1 j5 {. n9 |9 K, J
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
( k! ?" {7 f  |" C4 _6 {8 F
/ U4 b2 l% L' C7 [$ }5 q! p, y的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
1 A# v  r1 c$ c, B3 d
1 G; F  t' J0 P% g9 E蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
/ w+ g: i6 D/ c, S
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
+ X0 n# q! t! B- X4 [+ R; V
& T, ]. J) U2 n, Y动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

# r7 k$ |' V; d6 Y/ ]; K! _4 {家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
) Y* G3 e# e+ k/ r" o: P
& q3 T6 r$ A/ \为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
$ j8 p6 M5 _  r. O$ D$ J7 [
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

. Z8 i4 ?4 f' Z7 j4 j0 y% s，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
5 n% s' M: [# c7 K
; u4 q4 {( B! v' ?( C  Z地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
# k$ t2 _! M, m+ E
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
4 Q5 l$ m8 t+ z
7 x! v$ K6 _$ c0 v( O; B（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
1 x+ V* d9 `% z! j9 v' _
( X1 W+ v! A1 e( [7 u法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
# S, E, i+ q" X2 h/ h0 t+ {
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
! L2 v6 h' W# t9 j0 M
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

2 t! t7 L3 k/ u% V% C& l) [拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
( q9 U  m" R% |( ?
% u7 c1 T+ p7 d( {2 z' F同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
* V# E: I1 W; b* g+ H
$ u' @" o! z* T" D、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

5 V& o* N9 q% x9 Z% Q/ L3 D, m2 g3 |学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

- _/ N% N0 i! P2 \% D) x，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
! a* Q; x4 ?" c* `
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
' E; X# v, A+ W1 ?2 R# M
% _' g1 l( r& M7 n3 @造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
! x+ D, x# P; E- S
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
7 }# B5 Z7 X0 h
0 c8 l$ a7 ~6 N3 j; g* e* i术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
$ [" d4 P6 Z3 }
9 `, \6 Z; z$ |9 R的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
$ P) y4 Y( S0 b+ Y
4 ~& s9 E1 B! b术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
  X# c* T3 O0 `+ R) [, j% Y
+ l, Y+ ~/ k6 c( n7 @晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
2 j; v3 H! w$ c& e! F$ J7 N2 n    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

; |* l6 K  _& o- a表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

1 Y  y- B  ^, H兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
) N- a% k; M/ |* S
% W/ w1 ]9 w- b4 D' Y) H* m5 e蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

2 X/ L. c. E8 D6 C$ V4 H鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

3 r; {5 d- _' K7 ~6 X0 H3 L均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
, A' [' {6 H8 F
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
6 }$ I2 G( ?- t* _) S2 O
等八类。
    1．独舞
( y& x' c$ U3 x" c: C1 y    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
3 M7 d- j/ s; v# [' S9 K
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
2 P3 e% H; A; |/ o( ~
6 m- S4 O2 h; J2 y/ T致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
. N6 {7 x* F5 \, B; T) L2 ?
" D2 o# z3 N* o2 g6 i) p类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
5 k: J6 x3 J1 ^: s2 o2 |
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
/ \$ K/ f+ V4 i% B8 s9 @1 j0 D
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

* ~% s3 q; M% O# u( ^4 s5 U. q功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
6 g# m' a& E6 G" t) A! A
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
3 `; K7 ~- Z) U" b$ G. J
$ ^3 W; U- m& [2 g% p成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

" f7 E) n6 y6 g+ y" g8 c和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
2 n& t3 q3 w8 K* _7 W7 d3 x  A2 n
2 {# Q. d# z# X  M立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

2 i: d1 p2 O0 f分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

8 H! X9 I0 ]' D  u$ J1 e4 q，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

% p% Z( H' J! g- n的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

( T9 T* }" ^. H* Q9 Y2 q先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

+ K+ J/ u1 b  y* @2 j  h1 S2 k独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

+ Z! `3 c- `3 `9 U1 \中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
8 o- k* n9 p* i3 e! r$ c0 ?* Z- g
7 w  n6 z" N# `) v。
0 \, W8 e8 T% a4 J6 g- @* ?    3．三人舞
! e! P0 H4 n7 b3 |5 O    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
% @1 V) i! e5 H9 e$ B
0 \3 ~( a; @5 y3 i! G% S; R' E( `* c一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
% K8 N, C+ P2 U4 ~! w; z
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
9 _9 a, m) B# s3 P
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
8 E& n1 T: ^" Z6 y2 Y    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

6 ?' G( j: h1 |( d) p现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
) \0 ?* V$ @$ J! B/ Y  N7 C
7 d% c# J* u/ n# x, n$ K面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

0 L- U! k! l* L9 v% R: z, m  \0 l% ?动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
( ~% }1 }- Z. P' ~/ L+ j9 f
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
" n* e& R9 _& e2 a$ r6 ~2 L
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

7 E$ S" q( g5 ^# Q题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
# H& p  E# E0 o! ^8 i
4 `) H! c7 N# [! y就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
# J5 |6 e6 W- u& f- z7 |( l
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
' @9 R9 C; b* J
, P- f' \$ Q8 l6 ~- b8 |# [姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
7 _8 P, a) {3 w6 f8 @2 D- S
& h# e& p* O/ S, L# g6 q2 O! p( b* B，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

; U' E# s# g  U4 \人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

. _2 f( W2 A0 a7 h- s* N" W构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

  z7 K4 A4 n* ~也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

1 x3 Y7 h# U4 Y' O0 y1 h就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
/ b& \  a/ X0 G0 k) D3 ~5 t  a    6．歌舞
2 E( y1 @/ @8 _+ o    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
* _+ H8 J) q; H) W2 H  i
6 V. \/ b% p% `: q! {我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
- A5 d* c: E( {0 y$ ~; u* X1 a, S: p$ V
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
8 ?+ B+ T8 X; Q+ G" F" k9 l
6 h; ^; g$ [3 A" e: o% p思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
1 {( ]. D) d' g2 v! B
  a# S7 C% _, F8 [$ i: [使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
% W8 J4 p4 d9 i, R0 x+ K( Z
/ T3 `/ Q; P# ]5 c为我国广大观众所喜闻乐见。
% V% P4 U; v! \' h    7．歌舞剧
1 p+ Q4 I+ k8 e* \    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
& _7 }& h- [4 Q+ V. n, @! w5 z
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

+ `4 s2 J# }, m6 L9 _: R称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
; S* Y1 n4 f  H3 r8 q  [1 ?
3 g9 k) K! `: \# C. d区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
& e; g) C! Z/ J6 \. Z0 \8 ?
+ B: g, N8 F# B# t; B新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
7 k" c) V) P: U2 _7 x8 I
# D$ f/ i7 `/ A0 y的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
' G% A6 r4 m5 e! f7 Y0 e* w+ W' m4 G    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
5 v! L- H) U' Z: Z% ~, E
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
! Q1 F2 w7 T' j% H) b    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

0 v$ i3 I0 H0 B8 ?' B" n5 g8 l象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
! m& E& a0 e4 q0 X
9 [1 C: C4 ~0 w# l性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
& y1 n7 {6 H: ~    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
2 G$ P2 R6 e4 J3 s5 [" g8 u
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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! [7 M+ h: g7 z8 c5 T了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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$ |- e2 O  l0 x: U" |蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
& v  R/ B. m; k自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

1 U6 P/ S  @1 w$ o7 `发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

* H- N) }- u* k5 U* J3 N7 \和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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% Z( ~; _9 Y2 z* w, R- ^花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

0 ~5 Q' @+ k" d& u: C对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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5 L( Q" k, c* R) H品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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/ V8 `$ g( q5 U9 K. o、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

+ t& J9 ^" E4 H! ]. k7 q7 T表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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1 v+ X% U+ I( W7 p3 s给人以美感享受。
6 U: ^3 q- u6 E/ }# \' W    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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/ a2 V  `# w# B8 w5 q! x# U》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

& T5 q; d) t9 W6 [5 k0 w3 z欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
% H+ H  i+ L! c- V4 h0 x    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

, b5 n5 X7 Z: O* g4 x蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
9 z7 U+ l) M6 R) f  D    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

3 d4 X6 h# a4 |+ F7 W9 H/ Q，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

: [/ m7 ?- F+ ^6 n7 q! e7 O; \节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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* }/ B1 f+ D0 N1 _临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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+ ]4 r  ^2 J! U8 e5 _8 n! b，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

2 O) q6 _# s* z# q/ J艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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2 p9 ~- w3 I5 W/ u$ g' I) B: \收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
& L6 h! R# D% r/ R; a    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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6 r7 M% Z5 X0 A要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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  W% F) f1 w: q$ P4 N: q- G* d戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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& n' Z9 e1 O, ?9 T2 B, @3 V3 x/ H) Y和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

7 {9 Z6 r  q. @! R, d2 z特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

- ]) i4 L# F+ E9 D- V1 m3 T5 E; z多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

8 H0 O8 C) s, q& X( o: A否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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$ q  V5 J8 p: n& k* Y要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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! x/ U' h) j/ P4 W7 y意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

5 D/ _4 M# k( h7 [& S8 Y% ~3 t& D优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

/ n  [$ f9 x. O6 ?事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的