舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
% @7 z) t+ [6 P# A$ Y0 o6 C! ]
了解，我们采用了下列的分类方法。
- \6 S1 b  I# Z, J" y/ m2 f    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

9 H; V- N& l7 j+ H0 DFantasy-XIV-116.html]Final
* Z4 k. |" X9 \4 [& c$ U( T. F
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

; w6 C/ E# U, O3 [4 e0 B* d2 i的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

9 W: P& V1 }5 {* C人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
6 X, J& E6 Y1 ~
; ^5 w( _: V, Q9 ?" M! T+ S  q# a。按实际情况看来，
# L  }% ?) l$ }+ r! H" \[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
! G, J* x4 u8 \8 c; K! `8 D
XIV-1547.html]Final Fantasy

- [3 S1 M7 a2 ?+ OXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
" T) ]  G: m5 h# o( D2 g
8 e3 h4 h2 y3 {! u- C7 X% n活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
) e* c# _; U$ R& B! I& B
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

+ @- N8 A1 B4 \0 j, R* ~# B赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
! V9 z/ ?1 e. O# h3 b1 C! q* E
( ~0 v3 Y5 ]8 f6 nWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
  N7 ?, e& y& m0 w, V- r: P
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
' l% @* a4 x! s, }: O% ~
类。
    艺术舞蹈，
! B8 @3 ?" ~8 n
. m  V! P' k5 R! q! s5 y& i! a" g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

3 h, {  z2 O& h: c2 qLeveling[/url]又可以分为下面三种：
- M" p; n6 G2 K) F; Z' P- F  U* A    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

/ q8 ~) K. q: n: V; J/ ~舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
1 ?- W  v8 @1 c- U" _- `& K' R    二、根据舞蹈表现
! A5 P7 ]1 L; @6 Z" u2 }8 G1 u
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
7 v) g- a- |9 k
Points Bulletin Power Leveling[/url]
( w  x4 J. K$ F
! n0 D4 ?# k- y  x/ |* f. j: J形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
8 e: @+ H2 G. y+ J% V
蹈三类。
4 S. m, |) Q; ?4 \! w    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

+ h( C! G- x! P7 a) sBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
# z0 F$ A9 I! A
6 V: U, I# _- _# |1 f蹈的艺术特征
; x- D) P: N7 M- [  D' C) U    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
. e/ W7 P, Q% W: n6 m
$ C- P  u8 P3 W9 v, x0 O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

: A& h. H' I# f0 ?Points-Bulletin-115.html]APB

  n+ R- L' U- N( U) VPower Leveling[/url]指与人们各种生活

6 a  [$ _9 l5 A$ Q) E4 d有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
5 k1 E2 K7 Y- ^# s6 `    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

! t( m/ ?8 y  b  [* N喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
- z' w. V- ]2 k$ ~$ t
! o& ~" I# Z0 `3 f9 ~" w( x# u舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power

4 R( \& Z& S8 ~2 E7 @Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

0 b* b; s  {- n! ~# {6 ^惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

/ @7 p& O, b0 p' `们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
4 G# e' k; v: @" E% z    如流传于湖南的

" Z- X" O& X- G& r, Z5 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

- [: c% C0 A9 ?1623-1623.html]Fists of Fu

9 C4 ]* n, x7 P' xGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

# m/ e7 b: K% Q) e4 Z! jWars-98.html]Blade Wars Power
1 v0 E8 T% d! Y
, o9 P4 a3 j& t+ oLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

9 ^( i) R3 ]3 h" ~' P到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
6 \5 D7 O& n" m  Z  N( E
- B; ^4 H( I# J' r娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
: \0 Y- e! i' y7 ^* }
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
# y$ W4 a5 _" s+ O
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
$ N& d" A4 a+ V
3 r* L; s% F! v4 x+ Q7 `8 Z星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

% z- i/ J/ B6 N了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
/ B7 y( ~* o! L    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
1 k6 p3 q: d" W; @/ O- l  O* @
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
' U$ `* [* A( j8 Y1 q1 M
% h! B; x! O' I) Q. |! f1 P8 P自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
, R- c: x3 u' O3 H1 M* i
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
* _) a# O* l) x; d  z2 T6 B* M
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

. B: ^5 M- F+ I: q3 ~1616.html]Divine Souls Gold
4 V; Y6 }; w2 L4 G! B
2 X/ s, j( I  a/ V8 T  }[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
) s% F: |- o, i  V: O. Q$ j3 A
* V( }: M7 |4 f1 O/ l. E“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

. G" Z! t* t! p! O各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

. B! b8 v4 r' U) P* Z) \% O! w动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

& i8 Y  Z, u" b% X8 {Pirates-II-108.html]TOP 2
. z9 R7 [4 a+ |/ f
: L+ ~6 {5 }. j2 R) z& y  t/ DPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

& _; O- `% n9 X劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
% f* W8 c1 b6 I3 [% I, h9 @$ C
+ r% q8 H' q' ~2 I4 o7 Q9 E秋天获得丰收后，
+ V: s8 m5 X6 J% \1 B  G
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
0 Z3 f% r. e3 @" ^2 f5 H# k
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
. ]. [+ M+ z6 o& Y5 w3 \) t8 g
. w! H& a0 _) o$ s: \组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
) ^6 x$ N: E4 y: Q7 x- A: c
. I; b! l. [3 u% v! b8 s' `舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
: J, `% b% d, D2 l
居的苗族的
! T0 \* {7 U* E1 j5 |# \
" p! k# a/ `" R" e# q8 j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

6 g& ^7 v+ X% kPirates-II-108.html]Tales of
3 d! ~# n8 o6 Z5 F1 Z6 k2 t1 o
( f/ ]! K! o7 f' iPirates II Power Leveling[/url]《四
8 r, `* B; c- Z7 Q: b
( I( x  b7 ?. @, N; p/ R$ b面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
4 ?3 \0 n1 X& R3 {% f
$ j& M0 s* Q: O有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
+ l' c  u3 a1 W) N" I1 `7 z
3 c% j9 [& b; [* ~, k! c7 P" v% I8 S2 g”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
" j( j  \* ]3 N' D& N- ~
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
/ m5 c. _" V/ }9 k. }2 ^9 ]% \
, P0 {6 v  f8 K, T9 |# }$ i神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
1 c1 e! c) A9 o" j. j( n' `
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

3 c; l. _" M7 C. v# a6 t' V仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
; A4 y9 t8 V# U' R7 t) |' [
106.html]RIFT Power Leveling
# v6 {% b, T) G1 V( x
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
& V4 o9 g9 B3 I2 [8 {1 x
6 F5 p( x6 D& g% p) z( x、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
& N) p7 B; j. w: T( e
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

7 q, \5 N# n- O# }$ _- D3 [- LRIFT-1615.html]RIFT Gold

" ^. Q4 X8 B' z6 u  F[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
6 S% b! |4 Z! L
5 o; j2 g  t. M8 x6 u0 K蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
" L/ o8 h3 G! X/ _& z
8 T- x9 g$ [) p9 k* c# ?”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
3 W! ]) a3 G1 `
1 w" I$ r" K4 ~4 I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

1 x8 Z( i7 l  _2 b) e89.html]Erebus Power Leveling
8 |6 ]. X* d7 ^% P2 f. W
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
" @+ r+ I5 F7 Y: r
9 U0 M+ C! o! o% e5 E3 o9 B5 k& K和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
# W, N# g2 ]# r1 Y: |
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
3 z4 V( n# G/ j, i/ W0 V
5 q3 F' w# Z5 y7 {7 B/ C2 @咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
; [' {: J) X# k
; J$ S- ~$ _' N% t$ t- d0 R* I月、星、海）；
6 q/ Y5 F2 ^% @' G/ w2 b* i* O& _[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
7 R1 @+ o% H: ]+ g. s
6 ?' v3 ]9 T* n. A3 Z. t[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
' `4 W2 J% U3 U4 J2 D/ Z' h" U
2 U* S, \- V1 x7 R用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
2 V5 |7 N/ P. `
+ d! Y$ Q" |2 s等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
8 s# n3 S  [4 M5 f$ k
1 t  m- x) x& Y" Y6 s的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
, P% \6 v" s! ^/ B9 I! T
2 x6 _' J! C7 @5 i* [众性的舞蹈活动。
, |; v( t! y0 q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
$ e3 K& i( F# W6 B0 Z
" D' G, L' ]) Z: nExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
) M2 {% i# S5 o0 g
The Exiled Realm of Arborea Power

" Z+ A* E, E$ uLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

5 L2 W; j; e, i& P8 a4 y际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
4 X$ ~: B4 v4 H; w
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

  k. C' r* @+ e) _. }六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
# D$ t2 ?- l! t; w; V+ k- |[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
! M  ^& ^4 O- S- p4 A
3 R2 g( N9 V5 P( \2 w4 J8 ORealm-of-Arborea-1439.html]The

  a' Y, M# l* K& i3 m8 ]Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

- w6 _0 x1 I9 n$ I; ^! c是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
$ H& Z- E- s* Q8 }* C# F    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
  P# p  q) \9 f
，它除了进行自娱自乐以外，
- l- L/ I4 ~$ ^8 S
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
7 {$ F, U% {& u) M% d# r
% r2 _/ q) }, X2 d/ Q+ K( O$ i+ o  @Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
, O, d1 |! S' {* K! S9 i9 V
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

7 j7 I+ s7 H) i4 j2 [1 L/ P9 }* Y- R发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。
3 P2 i2 O. q# I/ T; J* N
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

, h% B- t$ }$ z6 j2 Z6 d9 w$ fRealm-of-Arborea-1439.html]
' B3 r) p: [' M& \
1 q3 e) a: u0 x! r" K" D3 [TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
+ H  c3 k* s& |+ I6 i9 A  P
/ f8 q5 c) L0 N/ c不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

# {  Y. P" ^* Y/ I$ N, Z，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

  v1 U' J; m9 i- Q一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

' g& V% W: `2 q6 _, D) q/ N, o间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
, c& h( r4 v" q, B' Q
. ]  w9 x: b; h2 t5 _( [人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
( X: C+ [7 u" ~8 R6 L. M) I0 ?
Empires-79.html]Martial

4 D/ W* _8 s: N4 U  r% PEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
* S' Z( f+ z$ V4 i2 m8 w
& X9 N9 f1 {. ^0 @- D5 O是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
  H, R3 V  M% ]9 g
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
& X! M  k2 b% h+ ?
& A2 P% W2 F' J! P的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
! m; m7 r5 b5 J- v' ]  y, @+ h+ v7 m5 a
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

, R3 I3 g% |1 ]6 \4 n* I/ @9 \$ u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

/ s/ `* d: `9 J% i8 MPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
. M9 Z  U, V; j; [6 t$ |
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

  ^9 B& Z3 a. ?! u/ I8 P( I; M。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

$ t* I6 k) d% ^( e) ~6 x5 Q2 Y5 j行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
4 P5 w7 X1 q5 y: C
Kingdom-Heroes-1537.html]
- u# U' q: P% ?( q6 ~
, D$ m' q6 G! \4 B$ R' N( bKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
0 u# @% Y& W6 A% e$ W" O
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
6 g4 i. J2 N+ I! X2 g& H- ]
1 @. k  p( d6 j8 H% ]& |0 J% W& H+ T1 R的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
. n8 q" o4 k# u
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
2 m( }# Y1 e! W; A) R/ Q' }: q$ A& p
7 N9 ^1 o/ N& V$ p6 N  l) d/ \的。）
    6．教育舞蹈
, _* A. n+ f& |# w    教育舞蹈指学校、

: @. j/ r6 Z# h- @7 h' c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

2 h9 G% I$ Y- j) _+ t4 PChaos-Online-101.html]LOCO
( P1 g2 r6 L( g7 w2 C, R* d
( @2 V  m* Q. LPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
& j& r& l4 j5 z
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
8 m. A, j* d0 m9 V. J5 Z
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

$ w6 s% p; }" s6 q外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]
1 E& p$ d% y4 @1 h
! F5 x0 \% m9 X* }3 n2 o% A. }- I6 M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
' J' X- C( o& I
! t6 f" Y* H; t# mTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
( Z: y. e; u. t/ T2 E4 e
/ T" c/ ^" K# N+ _Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
& A) n6 a& l* C' l; r7 L$ P6 Q
1 \( U" \# v+ g7 O  c; z- _业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

$ h$ W( s+ \2 S$ j1 f  \* q[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

6 `9 C8 ~+ M. R+ ?8 g% d% z多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
( i+ D3 k" V0 d+ X
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
* i% }! n) `0 o
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
( s3 C) ]* `6 D; Z, U8 R& Z
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

1 i6 d3 y- k1 j" ^1 U+ n% j内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
/ P# M$ w( e3 ^6 ?+ p
) h& [4 `/ f% k; A. C勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

5 b$ Z: g- _& c的祭祀舞蹈：《幢舞》、

  ?$ h* \# I) s( \' Z0 q3 ~% R; S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

. a5 [, N  ~* y" k2 I! f2 e& e6 Jthe-Ultimate-Nation-45.html]
- D3 w+ U' M0 h( [+ q
# ?2 @% C# O9 ^+ h. OSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
4 \5 T8 n8 r' v2 x8 n6 H3 C
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
  K. ^, N' t/ Y8 T  r
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

) @- o- a8 j* i5 n/ G0 [。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

9 U2 X+ b1 \: A% W; B+ V. cSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
5 E2 S+ _+ Z( B* d) Q    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
# \$ N- Z+ \5 y; v# R$ ?7 x2 }/ `
+ f7 m+ e8 m' l. `& P3 H3 }[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

; U/ R: j0 j2 @9 z7 oOnline-1462.html]STO credit

0 f4 G* h2 F0 f- T% e2 G$ W5 c[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
( N2 T* q2 a7 z/ Q; I  s
1 c* W) K& ~# \' P4 A1 A舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

$ J2 g+ g0 e4 m# G# [; D& c想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
6 b2 K  r' ~1 ~4 U/ ~) C4 h, w
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
) P9 i3 d! [2 H% k8 Q0 k
" P6 Y( k! {" ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
, m' |' r, v9 O
-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
. Y/ x$ G* c+ M$ f7 L6 H* e
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

% |9 d1 C! M4 M. S6 D8 ?, {也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

- O- q% S+ L' r& Q; e$ H+ f会有更为广阔的发展前途。
7 m- q$ P( R* u4 L8 i    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

- ]( e& q6 R7 t/ L/ }的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
5 M( P/ B- c- k/ C) `) G0 Q
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

( i6 v1 {; D3 k/ Q$ ?9 F有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

- _$ x" Q2 p, x群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
6 D! b$ J* J/ J: s
, I) g/ I* b1 e可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
9 D6 V1 m+ t" s& G, b. Z# X
' f: C* n$ `; Q9 B# _' H舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
4 W: f  i, A" n1 B) z& E
: X; v+ [4 h, V9 k- ?$ I5 K业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

0 v. e( d  [, C4 g, E8 F, WOnline-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
. }3 n2 u& K/ o
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
$ L  K! u* p9 y) E7 k8 F# k
, \. I( M7 N$ H2 _% ~义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
& O6 j! g* f) e+ T0 @
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
* L: g: U7 c4 e0 m. X
2 k6 U& `& L0 |7 A5 @$ A国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
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$ K$ ?" R6 L* m, ^  J9 F  ~[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
+ A: I6 k. d% c1 ?2 _5 \
: g# p. e3 z5 R1495.html]TLBB Gold
4 L  N) ]6 ~; |! k' t
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
# n/ U+ U( V9 W% I6 y- l
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
* C3 u+ m; T% a( x+ `& [# V. s
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
9 W" e7 T" f5 c! z9 Y
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
  i* x3 Z9 d5 k6 j# E7 b' g
. J' P; E* f5 ~" ^+ v3 V# w9 _也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
5 C2 J2 S) G6 f( Z2 U" ?+ V
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

  w! k0 M1 U- ?* z* Q  @和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

0 w/ @7 w4 f  T% J& W/ w. ^舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
' W6 n; C! B( ?& M7 u3 k
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
  C$ R- A) w3 l- Q. q6 e3 j
. I$ ^, Y: a* O6 v! N6 [# W$ @合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

, f+ P& \+ `6 C* F度统一的美学特色。
# p  u# J* V  @9 u0 W) H  q    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

4 w& C( B& o# W+ J+ K/ V' l普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

/ v8 d7 m. E0 M6 D! K2 z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
( {( H% g1 y7 G$ Z* D5 c8 r- q
/ F) I! ^" x% D1 i4 ]- Y[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
- Q6 I# K3 j7 Z) a' j! v6 m
- P1 z( `, L+ t5 C& h) {* r6 q% v涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
8 e! e3 ~0 F+ e- D    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
/ D" j8 u( V( j5 X( g6 \7 o* B
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

! J1 w( ^% Y; a& o# Z台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
9 S4 Q( }  x  C( ~8 _$ r! [! a, @8 `
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
; D' g# N' K( S) a0 W! b- u- n
9 K$ R. C$ S4 r$ W形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

8 h7 b' j; @5 w. |8 j; n  _纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
9 v& F: j, D% |  ^; t
0 S  z! B; v, m* {8 W( t完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
6 [# E9 p# }5 h3 }. ^4 |
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
3 t" n% N6 n- Z5 H2 L5 O4 Z     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
& |: I& v! ?3 [9 f. F5 D
& h, }5 V. M- k时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
! C0 g7 R  K, V% y; r1 q0 _
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
2 X5 p: b' o# }; L7 s+ l
" m! m" j5 N" i) c5 ~+ f映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
8 y  G. f+ `1 v7 [0 |" I% T" F) K    2．民间舞
& |: }7 V- j' {( g    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
/ I) @/ T, w* t; B- I9 x
' p6 s2 t6 q/ `1 Y) C0 A5 m不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
, R  R1 [$ ~8 D5 ~. F
/ z  b' x& ]5 g: S- I0 B/ j种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
; b6 k/ o  s* {+ |; P2 U
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
- ]" m( q& `' |+ H
& z5 U" O5 ?6 ]! j$ @* ~! s" A因而形成了不同的民族风格和地区特色。
, T* V) ]* J) g! f    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
7 {/ t4 R! `# f8 f: O. O
8 r" }2 O% d: t# j8 x4 [民间舞蹈。
0 l0 s3 f* E5 k1 ]$ {
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
8 b9 @) x) j  Y) \1 z( F" Z
+ [7 a9 n6 |+ l' e$ p- DWorld-95.html]PW Power

% j' U& Q6 \+ Z* HLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

8 t8 I$ @, B. g2 z4 g) u专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
+ A9 Y: g& ], V% W* L7 e! |* `    (1)载歌载舞
# M0 R" D$ }# x6 L0 {+ H[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
7 P2 x# w3 H- H# J
-1523-1523.html]PW Gold

" ~0 F, R, G# H  c[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
) l+ D& I6 M0 g- c  ^5 |
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
6 `4 N+ ~# M* {
* T' S" j4 t: d6 q56.html]AIKA Power Leveling

; j+ s* B% |  D[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

. W2 P: z* I# J& I. [( d大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
& W3 K$ |# F9 R- A1 h( P8 ]2 \- \
5 Q) E9 a0 x+ @- I/ P  M" `，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

+ e1 x1 i8 ]5 W9 H3 h  @8 E[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
7 u+ J) T/ `9 C' B
1443.html]AIKA Gold
3 n3 w# b5 h# {1 }4 O1 m  m) u" B+ K
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

7 L  W) G. F4 A  P  _. @3 r& i  n人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
3 D3 i, v; W5 \. d. N
" b! a0 b7 J4 g: \/ m也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
! B. B( `8 y- n0 o* e! c6 L$ a
2 j: D% U% @  q0 b, r。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

* A6 e5 e! t( S2 N7 v自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

9 D, x; j# O! }1 t2 T自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

$ b0 \) e( H4 v; g" M* @9 m1 l度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
# L" _1 S+ ?* ~; ?- h5 C
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
, q; _' o3 J; r. C* z) J时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
" ~4 E) X  c; E- E' @
7 H" l* ?/ G6 X+ T; s间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

/ o( [3 l8 S+ S% ^0 ?, g舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
3 b! Q* U) |& Z' k1 d
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
9 T* _  @9 {8 J) I4 b# K
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
. {1 ~: X( D- U6 L    3．现代舞
  F8 o& F  E5 u" {    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
, D& [. q- e' u  l0 V, a% Z
! ~7 g3 w) N8 S+ W  V; g蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
6 `" D: W! V0 ^0 e
! u# O" v( x* d$ l, G; t0 D脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
4 W+ m  O9 n& n
5 |4 g) K9 g, E# b0 n5 E8 s, @动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
/ A9 r" j5 ^' e- f, a
0 {1 |1 H# ^! ~艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

" h* `' ^' _( h7 H- t家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
5 S' S' x# U3 M3 h
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

9 j: c0 d# U/ ?7 h4 `$ f朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
" W/ |7 I* i8 N0 D
7 G1 P* F/ R: W, O7 [0 o1 k，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
$ I- A5 t8 f0 O; U% P$ x# `2 ]
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

* T! e8 {5 S- ^6 t0 K% z# l2 s8 n) X（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

! M* N7 P- H, G# q法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
+ J/ @+ Q$ @8 _3 o; }
/ ?8 g7 X" P$ g4 L* E1 s5 o处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
9 A( b% ]$ M  ?' ^1 ?  Q1 b# v
3 e3 H# }' x9 x3 ?6 x$ ^: \( {" M拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

2 b4 j. c' Z1 P" K) F9 V, G^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
9 _& F4 h4 B, b$ h9 d* O
$ t' s8 K# k3 E5 @  Z% k* |、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

4 N+ }+ ]7 O! ^" |! L# {有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
+ e$ w, N" q$ v" ^" M
3 M  E- \  E5 w9 L! r6 j3 ?学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

* H8 B5 Y3 ^! y' P$ M，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

/ h/ e1 U  e, \& {9 l5 L当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
: \5 Z2 }2 M6 ]# Y7 U" L" h
4 Q, {! m$ P: |; _盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
9 ~: ?& D' R. s+ J4 @8 _$ v9 H
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
+ p8 [9 J  N5 P
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
/ X4 R' ?! B  d; _
7 c. M) g( o0 A; W) ]" D/ ~& o的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

( Q2 V0 N' |8 A" v术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
& \7 A; w& \4 F
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
7 W, C  T( L# _/ D
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
2 m1 E7 g1 Y% H1 k! N" y1 U
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

/ a8 f4 B' }9 B  u9 [蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

# n; F* a1 q0 U' I" H! n蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
% `0 Z1 n: f% e, N9 W3 T- C7 v4 X  _* C
5 J1 B7 H. z- R' S( f+ {& h以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
& P" x+ W7 C2 K5 u' r
0 o) F5 b$ K0 @9 F均是。
5 P2 ?. H5 Z+ g9 @% y% O1 R! s    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
3 w" x* e! c7 X* L; J
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
6 u+ c! m- R, ^9 |* b3 x2 s
% x0 j+ z- d5 G! G" f: t3 c; F等八类。
  A& x) D5 r7 P    1．独舞
  u: ]7 X/ [* A$ ]0 L    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
/ h" F8 T( V$ a" B+ y& @" S' c" s
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

1 B3 ~: S3 i- _% q心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

7 v3 q& {* o1 v9 \: ~# \体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

' }& J& }( [  U+ j; j致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
+ V- x' H1 t& H/ S; p" U
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
) e: R) S8 b: W: P1 G" n2 [6 ^
& Z0 Z6 X" t; H. D* E9 z2 U要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
% A6 a; L# `3 {& W" X
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
5 z$ u( C% }' q* o1 u
. ]4 V8 s0 h. _) H" F7 l' Q功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

) }: G8 N9 D. b8 V- T由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
! c- d1 _; C4 Q) v$ a4 h
% |9 A9 q9 t0 ?3 Y成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
' N7 ~+ k* i# {
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
: v! T5 v2 U6 B5 G, B1 z
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
( N0 m  P1 F' ?# c0 }
+ q$ R4 R1 m8 _/ g，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
" [- U( ^5 Z7 _+ Y: N6 ~
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
* G: M! F. I) z5 M: f' v  @) f+ u
- x' `; w# ~& W! @+ y% }$ D先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
1 o7 S- H7 r9 X0 j- ]. T# U7 [
9 c) D  J! I0 [  M: o* i独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
* K, b9 s# H/ A! H! g8 U2 i, F
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

9 \' d  K4 a) W4 Y! B* c& w8 F。
    3．三人舞
; q0 ^, x5 B! p4 |/ C    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
! y" J5 f, C4 x' `4 R. g
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
8 c8 P$ A+ q+ q) y
2 j- K  f, R0 L! n# J3 e7 V: m, V* A一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

& S8 Z, F& A4 s容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

- y1 K/ P# _: Y8 _之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
7 K  O- o; x  |+ M    4．群舞
$ }7 x2 }  O' E& n, `$ ~! m" p    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
* D+ ?" O7 _5 U
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

1 L% S4 ^) F" S, X6 c" Y3 L) x. v艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
# a7 o0 y: {2 ^# b# ^' Q7 I8 `
+ k4 v& K0 _9 t% O舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
8 G3 k. A! c" |, h5 k0 t; \    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

7 _: W- r+ G+ G, d8 ~. M中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
) _: p8 B) j9 L1 T7 o
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
; M0 z& ~+ Z% z% s
! }0 E1 H( X* [- g( g; d- w+ N趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
1 K: C; V: X6 l& H0 K% R9 U0 T  l
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
- F4 \$ i; e1 B0 p
& _8 V( {5 ?9 @5 \  ~4 K* l，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

9 B9 N! F8 }: v1 o$ M8 H2 K人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
' X, L- v+ `& F# @4 y2 C& `" y+ k& u
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

- f1 g% g6 p) L; n& _: d0 g也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
2 Z/ m4 }" g) G" I" o" b. v
$ l7 ^) ~, u# a. p/ a$ f- u国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
8 R: b' G+ n4 b6 @0 r4 [
0 [0 T* x( t2 }; E1 X; U时期的繁荣景象。
* p! _1 `" D- ~; }" {' U( J    6．歌舞
( n1 R) o: V. B" D    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
' Y0 R; D3 S/ X. N5 A6 w4 E0 |
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
% [- ]4 U, h, r0 z
6 y2 Q$ X+ ^) Y* a民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
# z9 K$ B+ n& ?$ n; F1 j9 v& O$ m9 ^8 s
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

4 m, A& I' x9 h7 V/ B  Q3 ?, ~5 ^思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

# r/ D0 d& i0 s% w  S6 \使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
, Q. H$ s0 |& ^, e4 M2 m; C' O
! U( n6 V9 U: @( \9 l9 T7 I( Y为我国广大观众所喜闻乐见。
  Z! k/ r, \: W4 f    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
# }  F% |! n) ?# W. F% r1 D
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
3 o( _( {! Z3 y$ q4 e
1 I0 \' z$ ^% j" A称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
0 H/ m- g/ H% B6 J9 Y2 j( l
3 L+ y& k1 a: g; k0 N. F2 z2 I区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

3 ]: s: B  O2 x) Z  w% U+ J5 G+ r! C, K新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

( ]6 Y  N0 C! D6 w, n- Z# {戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

- }# L' `. Y0 T$ R, c、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

1 [: y* p7 y" E# Y# d' C3 y艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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  t% O; y/ ?1 t0 J9 ^% N定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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* j7 w( @% D# q2 D, f$ _。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

; v3 l' a! |2 t5 n- w8 X# @$ n了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

  M& @) w5 m6 l蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

  @6 n9 ?6 n% c% R发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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. j* k# s# Q3 t3 J+ i拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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8 }2 L& e4 ?4 x8 F对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
( ~8 T0 }, e, u3 s& R    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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- A$ r$ |/ L/ p& d5 A1 U- u4 C作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

; v; a: D8 y* V/ G) ^; R" z5 U造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

) q, [/ H5 _- Y9 k! V0 M5 m表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

6 B$ h7 X3 e3 S0 Q' U. t6 r给人以美感享受。
6 }# T7 i% `8 M+ Z5 w9 H4 I    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
. z' i% `2 k4 O    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

* w2 N5 p8 |) R9 f& r1 Z+ b4 D作品的主题内容。
3 Y9 t$ b. }0 t" u4 I" h" i    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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. a3 b- V2 q2 o' H+ B( Y，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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2 G) V. G& R$ {& P8 w- z0 J节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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+ C! d0 e6 l" Y临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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* R# u& j' r: m5 S，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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& }& m+ \9 |- o: I  a% H+ m, Y7 t  ^传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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& j' f( U( [  z情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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# {: m+ J! h( c争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

1 f; ?9 j. d* ^5 [! M  F9 e信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

" X! Q7 P9 U4 D明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
, N/ b( {  a3 c5 W    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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' B. N# P2 S% z# A) Z7 v要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

9 T- r  w+ ]* o$ C% U# t6 F舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

$ e2 n1 p$ V$ a1 ?3 H0 G戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

- O1 P/ s5 ~% T特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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# O$ P0 E* ]% B多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

: _) Y, x! B, p舞剧的主要表现手段是舞蹈。
; D0 L' L7 @6 }9 k$ \    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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7 n! H4 ]9 G. I7 j0 ~) ?" v8 w9 H* U这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

: |. f0 {3 f/ w0 i$ |* x) e' n! z; R情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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0 ]0 d* C! m) ^- u& s8 q9 w要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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$ `( [7 m+ {/ G# F意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

, i1 l' k  C# n& {) P优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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0 o( y% g7 ^6 ~9 c9 c( U事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的