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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
+ N/ ^2 w# u# C& ^黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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9 J+ n$ z" j5 g: e. d' v# i/ L0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？! y1 L7 P: v0 ^% B8 O# q
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径: N1 A9 O4 U0 }5 t6 ~; f0 [7 ~5 }
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料' L$ F, o, r2 v# _ _, @* k5 z
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。2 b! d" v# X a1 n7 h# J
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀- l/ f+ |, e/ n0 B H
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
' p) }0 l$ k e3 e( `宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
8 x# Z0 `) R& W2 P }显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。5 }3 O% z4 s$ ^& {! q3 Y9 Z
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动+ ^% v) u# X2 a" y3 _: ~
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。* x0 H# @& u3 {0 n, I2 Y
$ t* ^, c) i4 f9 K$ z3 F二、怎样听读？
7 ?2 _4 H# Y% `; `% V. |* u孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
& F. t$ Q9 {2 T1 f3 a1 S1．新生宝宝( c% T9 s6 o2 I& Z
（a）新生宝宝以听音乐为主
y. S* B U9 Z5 L( \从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
. c f- N/ Q( S5 P$ S（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？8 Z& J$ }1 l% u
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。9 G) G7 \( A, m( v" `6 a
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
/ s) Y6 J* z2 R4 o4 x$ V* ]三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
: T5 M7 W, \; { \- ^5 B. \. W（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
. N5 O/ p& u. v+ i, ^: y- |开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。: U4 r2 q/ Z! b; J
+ M2 i$ U& r5 m. z0 z5 T年轻妈妈们应该注意几个方面：
+ V8 W" G5 ^4 p" @. P7 u（a）节奏慢一些。2 g9 V5 j/ G7 A7 H' G+ ]3 ?9 ^" O
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。+ E/ k. Y5 t* T; O! e* D; Z- L8 u
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
% M. C: K9 v! Z" k* F（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。 b1 S: b/ A5 Z1 c% v
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。 o, T' Y, y5 b8 h4 |! |
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2．半岁到三岁宝宝2 }) D/ K9 A: _
听读内容
4 o( M8 h% R8 I' u" p4 i. G2 N' HA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
. v" b2 Y+ b! B: F! gB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。) L8 n+ ?) l9 {& R
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。 C1 h0 E5 \5 h
# \& Z, q4 |( g听读时间
# E. m$ P9 J, {; }& {4 ]+ g最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
9 A- P9 ^5 P5 ?黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
C6 x2 \) g8 [" o7 ~8 }夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。+ i# r0 B8 |$ B7 `9 R7 S" s
5 _) y$ m/ J# w/ j听读地点4 M+ O* e& B9 ^) E _9 Y. `5 M
最佳地点：卧室、书房
/ _2 A+ X1 q8 H适宜地点：车上、花园
6 L" \$ j" V" k不宜地点：人多的闹市区
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; T! \2 u q4 C% B听读形式2 ]" `. \- e! O, s) x/ z
最佳形式：大人和孩子一起听。* i# _0 m8 I- v
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
: ?: ?* D& W# g, V, o1.不强迫孩子听后复述。
2 S3 F+ T& W# o$ ]& u7 c6 z2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。" V! j+ u$ w& i; h
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
V! a/ U' [1 H4.不要把音量调得过高。% Z( u9 b2 B$ y+ F2 i
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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