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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。" ]; s4 ?( ]! o! y
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!# w/ |7 o( N& Y; q1 b( U
- ]. T7 T9 l/ D! }: P7 U0-3岁听读指南" s$ W7 s1 K- h
! Q& k! ]$ D( \. Y) }一、为什么要听读？
7 ?, e2 Y: m1 o1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径) X8 ]8 m8 c% O% q% m
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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5 i; }0 i, R, n% G! x0 ]/ s. d2．儿歌是宝宝学说话的好材料3 |6 Z# G' E( F* C/ c, }4 Z: U( I
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。5 R% Q8 d1 M9 I
$ n3 J% z5 p! f! B% v3．故事为宝宝插上想象的翅膀3 ^1 i% A" e9 Y% k& n5 d' X
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
( M. H# p) ?) B8 \宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
& u1 o5 V1 ~8 D9 ~+ a8 G; Z显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。$ }9 n: |" O7 e6 h$ I; u" A
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
3 t7 d* I# H. G+ e' \" B3 J听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？/ {; U6 c- V) |: ^
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
+ n0 M& J1 Q* C9 a1 L2 z% c1．新生宝宝
( D7 T; J+ L0 P! f9 Y（a）新生宝宝以听音乐为主2 H( q3 Z% X0 A7 s; @) a
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。+ u1 F' n% j: Y6 d" @
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
& c# ?! B4 d1 a( u e% t一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。' X( r+ z& j5 E7 T
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。2 H5 \* M- L0 [. S
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。# Y( D4 E& ^* o& [2 E
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？2 J/ C: k `; L5 U3 b8 V/ x( q7 P7 v
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。9 k$ ]: _- F K: z
6 p( _" J4 y% Y9 a% A2 K年轻妈妈们应该注意几个方面：- y E0 e4 ]* G x3 h0 A/ _
（a）节奏慢一些。- I$ C4 e' U( |. k
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。) y8 z# o+ J8 M$ H% H3 ~
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
9 X% G: J* y L' p（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。. G! L) A' ~. c, D0 z
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝( w6 ?5 T8 H J- y7 G7 @
听读内容
2 p X3 G3 W3 Z6 Y9 v4 {3 T& CA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
! \) X- ?3 D1 Y& L6 S& fB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。( D, p O2 c% O5 A h
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。1 ?( T# G& Q/ W! R, k" e
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听读时间 ^0 W+ A* l7 Z+ M u
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。4 ^4 d/ R' T6 `5 X) \$ k
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
' m+ W# d1 H3 e; A/ m+ M& C夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点: W! T' a x3 ?
最佳地点：卧室、书房4 L: T% V3 d& Q9 e0 e, X
适宜地点：车上、花园
+ `0 a8 O/ F* G* r: L不宜地点：人多的闹市区1 O# ]2 Z, S8 w* |; Q4 }' B2 g' G0 g+ A
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听读形式- j1 g4 v9 b0 O6 }! }" U7 p: f1 C
最佳形式：大人和孩子一起听。$ D! F0 w' f# H! w( R( }6 _
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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5 D) B" D# u% h( d听读注意事项:
3 u+ D' X0 d) d. `1.不强迫孩子听后复述。0 ?& T, ?% |: i! n/ N: c4 ` y+ K
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。" @1 ^5 x2 c4 V8 K
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
) E8 X' m6 g3 \+ A9 T+ G! T4.不要把音量调得过高。" b% l# \% u$ w5 f/ L
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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