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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
# e3 Q! D. N4 c/ h黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!5 Z/ a; s1 @4 Y9 w
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0-3岁听读指南6 B, G0 f" Z9 u3 M1 R3 s+ b2 y. a
# l: }- m$ Z! {; H一、为什么要听读？
; H- @6 v6 }! r- G" z5 ^% M1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
5 {& y1 k" u8 z4 W: w音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料- \' Q2 N* @/ `: n: [8 u+ l- r
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。' L0 }9 S7 l+ M+ S( z$ S( x% D5 i
0 n' x3 i; F/ {* F& k! q3．故事为宝宝插上想象的翅膀! G( v O8 a9 W% \
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。8 \: z/ d0 z) {
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4．故事帮助宝宝认识人生, B. d N7 o+ W' e
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。/ [- n1 {! p! M5 X
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动 @$ \! A$ `% V* ~. F+ M3 i* j
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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4 x1 |4 D/ k! e/ p- [: r二、怎样听读？7 ^7 o& G$ v3 W+ l- J" d
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。) f; F1 x5 l& ^
1．新生宝宝7 A) |, I) Y0 N/ c. Z! Z7 j
（a）新生宝宝以听音乐为主# M, h2 S( E3 [/ m% D( C
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
, x9 p# X5 W+ J8 `& F/ W（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
4 o9 v: H7 M$ R一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。$ r) H" Z# o1 j5 o$ Q/ M
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。 d& T" L! h& B
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
# n7 r7 _. t* S. S1 S3 i q（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
2 t/ V1 v. ?5 a3 g& N, `开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。+ {, q" P' ]' e( Q- {: k; f1 L
# m0 ?4 W+ P* }2 B( I. b年轻妈妈们应该注意几个方面：5 [0 x' H; W" T# H& [# K8 E5 ?, W
（a）节奏慢一些。0 R+ d. p3 Q% Y, {
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。$ V- J+ p+ s6 y7 g, n
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
% r' F+ v3 m" ^* [（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
$ k7 P+ z! N8 {( ]8 L2 e: B（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝
9 C% e: b4 ~9 G, a听读内容# O+ P+ A! g8 f
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
/ t$ V- S Q# CB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
k% W7 m# b. ~$ F; v) b2 cC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间: z9 e3 m& N9 @1 i. t
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
/ j3 H% F4 n3 q4 c# B; [0 c: _; ?黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。$ e* C& ^5 L6 P. K( t1 }
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点 J0 {3 V; ~9 O, E L3 y9 v3 _
最佳地点：卧室、书房
9 n* b! A/ j h% @6 j$ Z适宜地点：车上、花园/ K: x2 I H0 `! D3 S+ x( H- ?9 F
不宜地点：人多的闹市区$ }, j7 T) m o) P- ^
* g! I% M" e$ |- |8 q听读形式 }0 F o* d- M: t9 Q+ J
最佳形式：大人和孩子一起听。( N: p* r" p3 A8 z, O, F
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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5 N; |" i" w, M听读注意事项:
) a- O. Z2 }( f1.不强迫孩子听后复述。
& z4 s8 k! [8 W' |2 G- j2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。: y0 }3 j/ G# R
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
- _( D1 Y: K) N; H. _4.不要把音量调得过高。
) q0 ]# B3 p* n$ r5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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