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21世纪全球人类的挑战(之一)──生物学与伦理学的新发展

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发表于 2010-3-28 15:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
http://www.oc.org/web/modules/smartsection/item.php?itemid=3900
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一对英俊美丽的青年男女,和数百名居民一起,住在21世纪中叶一栋与世隔绝的大楼中。在这栋受到严密控管的高科技大楼中,他们每天生活的一举一动,都受到“组织”的监控,这种监控美其名是为了他们的身心健康。6 p9 V" y% y* ]( a1 x" Y

8 Y* F$ E/ R( v0 n1 J8 l% }3 V如果想要离开这种没有自由的生活,唯一的希望,就是被选中前往所谓的“小岛”。“组织”告诉他们,在历经一场生态浩劫之後,除了居住在这里的人以外,全世界的其他人都不幸丧生,而小岛就是地球仅存的未受污染的净土。7 E' l- ~1 w1 V3 e4 e, Y/ t/ u" t
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後来,大楼里面的人才明白,原来他们是复制人,在这个生物工程中心制造和培养,成为移植器官和人工婴儿的来源。他们的存在价值,不过是他们的生物用途。. k. E- q. }5 R
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当他们得知真相之後,他们逃离了“组织”。然而 “组织”要将他们赶尽杀绝┅┅
% P; q$ G6 f6 U' s; K% T" Z! R3 I
, [& j5 f5 w1 F* {+ }虽然这不过是科幻电影《绝地再生》(The Island,2005)中的虚构故事,然而这故事却带来生物学和伦理学的问题∶究竟复制人算不算人,是否享有人权?复制人与被复制的人有何关系?┅┅
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% J& j, @, P4 ]7 A- d, |  \其实不用到21世纪中叶,我们现在的生物工程,己发展到能制造生命(making life)、伪造生命(faking life),和夺取生命(taking life)的地步。若社会各界不及时设制应对的措施,後果将像科幻小说一样不堪设想!
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- [& c- g& u, s. n3 T21世纪的主流思想是後现代主义,即相信世界并无绝对的伦理标准,万事都注重个人感受,按当时情境而定。在这个情况下,特别需要基督徒站出来,成为社会的良心,作世界的光和盐。
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% @! [! Y) Y6 n+ z/ J& f要做到这一点,基督徒最好能先了解现有的伦理学理论,更要建立起本乎圣经的伦理观,才可面对21世纪的挑战。
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. g% d: ?" t% r& ^* F/ L( x9 X主要的伦理学流派, u; z& t2 _  h

% A. Q3 B  K# O6 E  w伦理学是对人类道德生活进行系统思考和研究的学科,从理论层面指导和规范人的道德生活。目前主流的伦理学有两种理论∶ 效益主义,即功利主义,Utilitarianism)和义务论(Deontology)。这两套理论都持守五个道德原则∶! A& e6 @8 r# m

( S, @% ?) G* m& o, m# A! y(1) 不伤害人(Non Maleficence)。
. r# Y3 K$ E/ g2 @(2) 造福他人(Beneficence)。: q1 p0 A) }. ^% {: z
(3) 功利的应用(Utility)。) |: j7 {5 G$ N6 p% P9 D
(4) 公平分配(Distributive Justice)。
  ^* A) u0 Y* Y5 u% e(5) 自主权(Autonomy)。5 p. }. }4 h( f/ g5 f4 B9 v
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另外,还有德行论(贤德伦理,Virtue Ethics),和关怀伦理(Care Ethics)等等。兹简介如下∶
1 F) h+ D$ D+ [
$ n1 T2 p, a& M9 j; Q1 l' Q/ L8 B' ^# P效益主义(Utilitarianism)2 L7 k, `; }$ O; D2 ^% r
4 D7 b5 d0 M) O3 r2 q& e
“效益主义”,又叫“功利主义”,就是以行为产生的整体结果(overall consequences),决定行为的道德正当性。也就是说,是以“这行为能不能使最多人得到最大的快乐”作为衡量的标准。因此,效益主义还被称为“结果主义”(Consequentialism)。中文中的“功利主义”,带有贬义,但作为伦理学理论的Utilitarianism,并不带有负面含义。
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效益主义的道德观是相对的,好处在於,能以最多人获得最大的快乐为衡量标准。但它最显著的弱点,就是为了大多数人的快乐,而牺牲少数人的利益甚至生命,例如以囚犯或弱智人作为人脑的实验对象,按步就班地破坏脑部的构造,来测量脑的功能。又如二次世界大战中纳粹的优生主义,造成600万犹太人被屠杀!
4 ]2 d0 c3 U# h9 R2 b& b5 h+ T1 W) P$ o! [+ p! s2 A' }
义务论(Deontology)& H0 D0 I& @, n2 s& |
0 z) ~0 l1 i8 C# r  i. z! C1 @& c
德国哲学家康德(Immanuel Kant,1724-1804)认为,道德标准与行为的效应无关,有些行为,不管目的、效果如何,总是不道德的,例如撒谎,因之违反了道德秩序或自然律。人的行为应当符合——“放之四海皆准”(universalizable)的法则,或称为“定言命式”(Categorical Imperatives),这就是人的“本分”或“义务”。
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康德认为人的“本分”起码有三∶  ?. u, C  P4 q) H6 @5 W$ i7 r
(1) 撒谎永远是错的,无论效果是什麽。
: q3 n, [) s2 j1 y6 w(2) 人永远是受益者,非实验工具。+ `4 t4 {# _: N5 o& h$ ^3 A
(3) 一切的“义务”,可分为完全或非完全两种∶前者是需要随时遵守的,如不能害人。後者则是要尽可能遵守的责任。如主动爱人。
8 {0 U! t3 p/ K) r. O( D# n' P! L
义务论补足了功利主义的缺点,不为了造福多数而伤害少数。
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但是义务论的法则缺乏弹性,若不同的义务之间发生冲突,康德的系统不能予以取舍。譬如一个病人患了不治之症,他的医生是否应当告之真相? 在康德的“放之四海皆准”的法则中,包括了不撒谎(守信),不伤害他人(医治病人),这两种法则此时却发生了冲突。医生做决定时,需要用义务论以外的法则来补足。
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, l2 a" h; V$ T5 m实际义务和显见义务; h2 r% Q. e( Q( i- B! `3 w
8 T  f7 l$ V8 x& }5 o
20世纪的伦理学者,想采用功利主义和义务论之长,创造新的理论。其中,以哲学家Ross和Rawls的理论最有代表性∶1 f+ ^% \8 Q% A$ w
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英国学者W. D. Ross(1877-1940),根据义务论的论据,提出“实际义务”(Actual Duty),和“显见义务”(Prima facie duty)。前者指的是一般性的义务,後者才是“放之四海皆准”的,包括∶
/ T4 t3 D5 t4 A6 L( w(1) 忠诚。
! B: T3 |; h' f7 `% u; X(2) 补偿受害者的损失。
9 x+ X$ \" D: Y7 T, Q(3) 按公义赏赐有功的人。0 b5 d$ \- Z& g
(4) 感激施恩的人。! @7 _# V# A( |: U( Q! R: E
(5) 行善助人。
  p  y8 G& a5 Q* J" U(6) 修身律己。
( Q: O* e8 H; I(7) 无害於他人。
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因此,“显见义务”在实践上具有优先性。1 ~6 c7 G0 m. l- U. q+ _8 D

9 u  |. S0 [0 }" [- d然而,Ross的系统也有难题∶(1) 不同的人,对什麽是显见义务有不同的看法;(2) Ross的七个标准不够详尽;(3) 达不到不同意见的协议就没有标准。# @) |& ?9 X, O  X
* x1 U% ~; {; w
美国哈佛大学的John Rawls教授,在1971年出版的《正义论》(A Theory of Justice)中,假想了一个群体,这群体被笼罩在一层“无知的面纱”(A Veil of Ignorance)之下,对他人的性别、种族、文化、教育、经济、天份和社会背景等一无所知。这群人理智地和平共处、彼此合作,而且共同追求未经污染的美善。在这种状况下,这个假想群体所决定的,应是“自然义务”(Natural duties),或“原始的伦理”(Original position):“正义即公平”(Justice as Fairness), 按照这原则在社会中应用# T1 O0 @  V' G0 {9 P' |& H; t7 v  I

' r6 o4 N/ N& l) M* ^* jRawls反对功利主义以囚犯或弱智人为人脑实验的对象,因为这剥削了囚犯或弱智人的自由。但他鼓励人自由参与人体实验,包括以此换取金钱和其他利益。唯一的条件,就是任何人都在没有压力的情况下,有同样的机会被选为实验对象。这就是美国征人参加人体实验的基本原则。" \6 ~+ d6 p) \7 B& \2 h, `6 Q" M* S3 z

" @2 R! k8 Q  M; O但Rawls的“无知的面纱”,是根本不存在的。而且他容许某些情况下有不公平存在。/ J: c9 ]4 `% [# g
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两大理论的圣经根据- R! `. F, W6 p# e% L

3 E% m6 d: p) D  Z+ F效益论和义务论这两个伦理系统,都有圣经根据∶十诫记载人应尽的义务,包括对神(1-3),对社会(守安息日,4),对家庭(5),不可杀人(6),对婚姻与家庭的敬重(7),财产的主权(8,10),和裁判的公正(10)。遵守神的诫命,会带给最多的人最大的快乐(《申》4∶40,5∶33,6,24-25,30∶15-20,《诗》72),违背神的诫命会带来大祸(《何》4)。
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这两个伦理学体系,都接受下列的基本道德原则∶0 N% S  p8 ]/ s% I( z6 g
) [* M2 I& v/ Q6 F
(1) 不伤害人(Non maleficence)∶“我们不可导致他人无谓受伤。”(We ought not to act in ways that cause needless harm or injury to others.)
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7 l' @) D5 G7 w$ v(2) 造福他人(Beneficence)∶“我们应造福他人。”(We should act in ways that benefit others.)
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, M8 j' A  j' d. b- P(3) 符合“功利的应用”(Utility)∶“人的行为应产生最大的好处,引起最小的损害。”(One should act so as to produce the greatest benefit and cause the least harm.)/ ?9 Z  ~  ]  [4 d2 @7 D

& {9 h" z5 R( U$ M4 S( ^(4) 公平分配(Distributive Justice)∶“福利与义务都要平均分配。”(Similar cases should be treated in similar ways.)
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& T+ O  V* H& n3 m, y(5) 自主权(Autonomy)∶“一个能思想的人,有权决定自己的行为。”(A rational individual should be permitted to be self determining.)/ H7 ?" T6 P( K

4 V( O/ z; O) J% e不过,这“自主权”,在社会中至少要受两种规范制约∶(1) 不能伤害他人,(2) 社会道德法则,如公共利益、社会安定、国家尊严等。7 {  u4 F# ^8 O) w+ p. A7 {
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虽然有些国家漠视人权,激进的社会则过分高举人权,但上述伦理原则,可以说是放之四海皆准的,文明社会赖之维持秩序。
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$ N* d; k8 b8 L% n9 [& s贤德伦理(Virtue Ethics)
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除上述理论外,另有两种伦理系统,一为“贤德伦理”,一为“关怀伦理”,俱偏重人的品格,或群体共同价值观。* v7 Z# |# s; k. l4 n3 G) Y- P% S
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贤德伦理认为,一个贤德的人做善事,不是因为要遵守外在的规条,而是受内在的贤德倾向所驱使。
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奥古斯丁认为,爱神是人类最高的美德。他重新诠释柏拉图的四德∶" |$ l6 I' U) A7 x- Z) p
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(1) 智慧(wisdom),能辨别什麽促进或拦阻了人对神的爱。+ V. i" P) f+ J) U/ @
(2) 自律(self control),人因爱神而律己。. }# ?' t' X! L$ T2 }. `  d" C) d
(3) 勇气(courage),人为爱神的缘故而甘受逼迫。* ]4 `& j6 G  P8 ^% W
(4) 公义(justice),专一事奉神,以神为各事物的准绳。7 m9 `" Q8 n# M/ Y. g) F/ s

$ @% d* B. Y. d亚奎那(Thomas Aquinas),在此四德上,又加上圣经中的信、望、爱,构成神所赐的七重美德。
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  }0 S. |7 z: u; v, X7 m5 C圣经则将人的美德,称为圣灵所结的果子∶仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔、节制。(《加》5∶22-23)
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伦理学和神学都关注一个问题,就是人的贤德、向善之心从何而来?是由教育、自然和环境培养而成?还是由神所赐?笔者认为,基督呼召罪人悔改,离恶归向神,而贤德就是人从罪中释放後,藉著内住於心的圣灵,活出来的圣灵果子(《弗》1∶13)。若没有神的帮助,人是不可能有贤德的品行的。
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9 y7 p; B! I+ ]2 U1 {关怀伦理(Care Ethics)
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, H. C9 O2 O9 q/ Q! {5 e. }在关怀伦理学中,关怀被看作是具有中心价值的和根本性的伦理现象。关怀不仅仅是一种感情,它也是对他人的真正需要、福利和处境的理解。
9 U9 j+ m" [6 f( x' O. o  s& j) H8 B! M2 {
这个理论使人联想到《弥迦书》6章8节的谕令∶“行公义,好怜悯,存谦卑的心,与你的神同行。”如能以正直的伦理标准,加上好怜悯的心肠,那就是神喜悦的道德规范了。
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% S2 l2 @& t/ c# h以上诸伦理观都各有长处和缺点,也各有圣经的根据。
; X! N+ e9 j8 P$ Q- Y: G4 @
, Z3 z  V; D# h9 u* b) u, V. D圣经伦理学(Biblical Ethics)
9 O0 P* @3 U' L3 F) F) E6 G
# ]4 S4 |1 B! F$ l* U圣经阐述了创造主对受造物的爱和照顾,这其实才是世间伦理学的基础。. s* j- g# N3 ^
$ Q3 ^; `/ r8 |/ y
* 人性中的自然道德律(Natural Moral Law)
# b" U$ J& d$ T
; N1 g% d' R- R* S6 j8 ^神学家亚奎那指出,创造主为被受造物定下了方向和目的──神的法则(Divine Law),这法则源於神的永能和全智。人类因罪恶的本性,不能、也不愿体察神的法则,因此神要藉著圣经和教会,将他的法则向人显明,作为人生活的指引。
8 l4 V& \0 N8 V; k5 S# b  {( n! L$ Y& y* g$ i+ J9 p) h
亚奎那认为,万事或万物的存在都有目的,神给人理智去察验自己存在的目的。因此,道德的标准是顺乎人性的。人类有生存的本能,不单会促进自己的生存,也要促进他人的生存。人有责任遵守社会的道德标准,维持社会的体制,如婚姻、生活等,因为这些体制都是人类生存所系,而且也是神的旨意!" d! G' t# ~0 d( B$ k

: G$ m& |: `7 `1 @* y: e* 人是按神的形象被造(Imago Dei)6 ?' f1 ?( u: Z# P
" P. C- U" d/ h9 x! E3 p
按著神的形象被造的人,代表了神创造的巅峰。神学对“神的形象”,起码有四种解释∶3 N6 o0 h* q$ A) C$ q; [
9 V0 ]- c0 X" S. |" Z6 ]0 F& V. z
(1) 人有欲与神交通的“灵性”。, V8 i8 ^& v9 y) u' X* u1 h
(2) 人有管理一切被造物的“统治性”。
; B6 z* ^& g/ D(3) 人被造时有“正直本性”。
4 A3 X8 M7 @' |(4) 人与人之间,有藉以彼此维系的“人际关系”。% k0 S, Y! ]& ^! P. }: S% \
* q  \2 ?* l9 W1 S3 [# A
这些特徵,可作伦理学的最佳标准。
" c2 _! j- z" v* s( A  f) Y
* z# y4 x  s3 ?0 ]+ Q  g+ Q* 管家伦理(Ethics of Stewardship)
" D' n+ W3 o4 H8 ^+ v' c7 m! C  T- {* _+ D$ Y/ t" M" h& C' g6 ^
神造万物之後,看万物“甚好”,并将管家的责任交托给人(《创》1∶28,2∶15)。人类可用地上的资源维持生命和发展文化,但是人类必须∶. F9 R) _& m- N4 R* t

: I, v1 G3 I9 M# U, n% Q(1) 感谢创造者。. S% G' k& K& _
(2) 谨慎管理万物。
+ `$ E. T: @7 e4 T4 v; h. b% z9 g+ Q
  k2 v( e. x6 }& k2 G人类的管家的责任有三∶
& q. ]; w" _6 l$ u  ~# x$ ?: W$ a! l5 H. _" f5 i0 T
(1) 遍满地面(fill)∶使地球充满各种生物种类,保持生态平衡。
; T6 X& L, w2 S(2) 治理这地(rule)∶合理使用地球资源,使之能持续发展。
# Y5 a# I+ V0 _(3) 看守(care for)∶保护生态的完整性。/ `$ P! }) e% X3 p; r% Q+ p
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人不单有“神的形象”(Imago Dei),在万物面前代表神, 他也有“世界的形象”(Imago Mundi)(《罗》8∶19-22),在神面前代表万物。人类存在的持久意义,在於与万物一同颂赞那位昔在永在、没有穷尽的神。人在万物中的参与要求他尊重而非滥用万物。因此“做神管家”的观念,是维系人与万物关系的最佳系统。( P  B4 Z$ N" ?8 z

$ D1 O: v% X2 }4 f% b4 a) J结语8 C& O0 R! d2 `( q6 l2 v

- ~3 Q( W) v, n( _! Q21世纪全球面对许多大的挑战∶生物工程、爱滋病、温室效应┅┅呼吁基督徒一同警醒守望,本著圣经的原则,提出相应的伦理对策,作神的好管家。: f5 ^1 u# L/ X- C9 E
8 {8 G# [- h# d' M; Y
参考资料∶2 U; s7 V$ L1 Z. L! T: [1 ~
" N/ L) D' \4 v8 I( e" R
1. B.R. Reichenbach and V.E. Anderson, On Behalf of God, Eerdmans, Grand Rapids, 1995.
0 T" ~' ^. i' i1 c: I; Y  t2. Ronald Munson, Intervention and Reflection, 8th ed., Wadsworth, Belmont, 2008.
, ?" k: S+ X0 ~+ {8 y3.《遗传工程与人的未来》,潘柏滔,台北雅歌,1995。
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