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作者:牧涛
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; w6 B3 C( \3 t3 ~$ u- _! Q* H5 ?7 o据本地民意调查公司Ipsos Reid近日公布的报告,加拿大人每周平均上网的时间首次超过看电视的时间。评论人士指出,随着电视cable费渐渐提高,更多的人会转向网络这个免费、开放的媒体。然而,由此引发的网络安全也值得人们、特别家长们注意。据本地研究机构之前做的调查,有21%的学生表示在网上被欺负、骚扰或威胁。
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9 m8 \# ]3 f m+ I i! x4 `# K3 i6 a网络的覆盖面悄然提高4 R( P/ R' \, N# B- ]7 D/ H
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Ipsos Reid公司的报告显示,加拿大人每周平均上网时间从去年的14.9小时上升至18.1小时,而看电视的时间则从去年的15.8小时上升至16.9小时,而人们每周用于看报纸、听广播及看杂志的时间则基本没有变化。+ `4 ?; P" Z2 c& `* C, `
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从前,网络纯是年轻人的世界,而现在本国不少老年人也加入了上网的行列。报告显示,现在18至34岁的本国居民平均每周在网上花20小时,而35岁以上的人平均则花了18小时,紧随其后。调查还发现,本国的男性似乎比女性更喜欢上网,他们每周花在互联网上的平均时间达20小时,明显高于女性的16小时。
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8 t' J: Z5 ?9 r' \; a8 O) z电视则仍然较受中老年人的喜爱。调查显示,55岁以上的本国居民每周平均花20个小时看电视;而35至54岁的人平均每周看15小时,18至34岁的人则只花13小时。调查还发现,教育程度越高的人越远离电视,受过高等教育的人平均每周只花15小时在电视上,而没有大学教育经历的人每周看17.5小时的电视7 M0 R. v8 ~: e8 l% {: K8 e
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随着网络的覆盖面悄然提高,不少政客也开始将目光放在了网上。上星期,联邦总理哈珀接受Youtube专访、回答本国网友通过视频和留言提出的问题,并引起了人们的关注。据悉,在各国的领导人中,哈珀是第二个通过Youtube和选民接触的。第一个则是美国总统奥巴马,他曾在今年一月份通过同一家媒体回答选民的问题。. d+ c5 R) n( N- p! s [
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更多人将转向网络媒体
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报告作者、Ipsos Reid公司副总裁拉弗(Mark Laver)表示,在过去几年的同类调查中,研究人员发现不同代的人花在互联网上的时间差别很大。这次的数据则显示,不但所有年龄段的人花更多的时间在互联网上,而且他们上网的目的也从获得资讯,渐渐转向休闲。6 {6 o1 b+ q$ z! G U) V/ Y- ?
4 x! ^) h+ z) \$ a* P拉弗指出,随着网络功能的增强,人们足不出户就可以在网上找到各种娱乐的内容,所以越来越多的人也就把娱乐从电视转到了免费的互联网。换句话说,网络正在慢慢“侵蚀”着电视的顾客群。 {6 z& d4 P5 t( M: A, c
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拉弗还表示,自己相信本国居民对电视节目的喜好并没有下降,但是现在很多电视节目都能在网上找到,而且电视费实在太贵了,所以越来越多的人才转向网络。$ ?9 `6 E9 i6 j2 V+ u
3 K# ~ c6 d, n5 A目前,本国的电视calbe月费至少也要30元,一个普通家庭甚至要花50至80元,而且日后可能还会更多。据悉,本周一加拿大广播电视及电讯管理委员会(Canadian Radio-Television and Telecommunications Commission)裁定,电视广播公司可以向有线电视公司收取电视信号费用。有线电视运营商Rogers Communications Inc.表示,这笔额外的开支将会转嫁到消费者身上。初步预计,这将导致每个用户每月的电视cable费升高10元。! T9 Z y& p% f1 t
9 U: K4 L0 a* {% p加拿大消费者协会主席克兰(Bruce Cran)则评论,加拿大的电视费居全球最高,消费者实在不应该再支付比现在更多的电视费了。: H! K. Q M& T* `4 ]+ c6 `
; P9 l: n8 }$ V9 i6 r0 ^& ^* o网络欺凌现象值得注意
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尽管网络有很多资讯,如网上有百科全书,以及很多商贸信息,同时还有如Facebook之类的社交媒体,这些都给人们的日常交流带来了很多方便;但是由此引发的网络安全也值得人们、特别家长们注意。
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A: `5 T/ D4 |根据多伦多大学社会学教授Faye Mishna 2008年做的一项关于网络欺凌的研究,在大多市33所学校里,调查了分别属于6、7、10及11年级的2,186名学生。发现有21%的学生表示在网上被欺负、骚扰或威胁。" ?3 F9 `; Z( Y! n
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虽然84%的父母说,他们的孩子如果在网络上被欺负或骚扰的话,会告诉父母;33%的教师觉得学生会报告教师。但是,只有8%的学生说,他们会告诉父母,3%说会告诉教师。 |
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