 鲜花( 152)  鸡蛋( 1)
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: `6 {; F; z1 }5 i8 r
元音共20个
! W8 l c; y- J. r' x! r包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
' Y& k; `- E" k! Z& T双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[] ; O( _0 v1 ~4 ~0 n6 W7 w; p; m
7 V" Z) \& A( @$ B3 @$ j4 J) B
辅音共28个
3 D1 Q0 n2 M x0 b% [9 O: J% E包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
& Z' J- H/ f1 V磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h] ( \# u; j$ Z0 N" Q
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] * i1 K0 [4 w" r) E$ i2 G9 E' U8 O
鼻音3个：[m]、[n]、[N] ; Q% R! P$ F+ S% z' k; ]+ W# x
半元音2个：[w]、[j] 4 D- D( ^! _3 y9 k H9 s
边音1个：[l]
+ E j$ |* V4 R4 U/ ~' Y4 o# j, F% f) P0 [
6 I; r/ V6 {! n! N9 ^' `: a: @如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
3 o2 R8 e6 U, h; a5 {学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
; t' @$ X+ W/ I6 m9 L- i/ c$ G/ _" S" t1 x) h
一、元 音 （Vowel Sounds） * H+ I8 x% F9 l1 G: g
; ]* F' u2 E" L! s) T y0 m1 I下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚： " g) d" ~3 ^: ^0 E7 G: R4 ^
第一组：[i:]与 2 Z5 T3 V2 D& e- P
! h/ X h/ R' I* @# ~) A$ Z
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 4 ]! L+ ~7 c! V* y, D" W* |( d: l
是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 $ H& H- B$ N& A( [+ t" I
) X8 {$ A: F: a. n
你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。 , ]3 V2 Y% r) A, {
6 L0 Q2 N" c3 Q请减速： 8 ^; n# k" g; c3 d7 D
E& j2 Z6 p9 W5 V( u0 i0 Z# Y
Please say it again.
8 \ X) I9 q2 \# P: z g, X
7 n8 f. b: t% FThis is a sheep.
1 w+ l* I7 M7 P9 k2 V0 s
" y& T* a) U8 i7 f6 M, _* f xThese are ships.
: K" P& D- v. p# ~ g
: e, D9 K, n) b& R L R慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。
1 a$ N5 n2 E9 W/ O2 Q& v3 H$ h2 M( U& Q! Z' Y% ^! t
第二组：[e]、[A]与[ei]
9 Y1 N* q+ V6 R$ {" }2 U% z) J) h1 |# y! J- }/ m
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
- G1 J e) f5 C. I- ]9 U
) S, Z" @: r* [* M7 D发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
7 C+ A9 F! O [% b/ D/ n, Y发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
0 r8 _0 Z! T2 ^1 m2 H发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。 # A1 y& i" x; Q2 v* ^
# a0 j z" g/ b3 o' M& n$ Z请减速：
2 z" J F/ \ d, |
% c( Z1 u; P2 _He is very happy to receive a letter.
/ e! i. O& x6 ]# A8 Y
3 v2 x Y9 z( z. a; bTom is planning to take the cake back home. & W& V+ v1 K n; H& \
( G S. F; c3 T2 N" i0 C7 |0 }He makes his bed before breakfast every day.
( ~' _/ c2 \9 g# g X) w, ?" s+ J( E' @) @- t
" ^1 y0 E. B8 N7 y6 u第三组：[[:]与[[] ! [: ]# a0 ^8 v: n$ ^) B
/ h$ u; F: a. `5 X* ^2 W. i
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
; g/ _- v0 i8 K' {* `& h! K
* g! e( c* l T: T; D. t请减速： . ?$ u+ z' v1 Z# m, P% ^
8 l; x; v' ]3 X8 }% \My father works very hard.
, u+ t* t- r3 }3 P" _! L# g7 J/ U- E1 R) p1 N% ]
The mother asks the little girl to buy some sugar. * e9 @ C5 O8 ^/ g& a4 T; R( K4 g
& E7 P' h J1 @# v8 E( d* \My sister prefers a purple skirt to a blue one.
0 s/ K5 N6 u( \. O5 f
3 B0 b, _ D6 _8 L6 M: M
" s% e; f' y7 c, A+ f% |( v$ y第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C] / `3 t0 [( \) E+ q2 D* W0 Y
; e3 v1 Y' q! w2 q$ i+ Z4 @7 B, Z) [之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
3 g# B8 @9 {) |& J( ?6 `! _2 }3 T9 Q% t7 H$ M8 i8 \6 |
[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
# z: W: T2 c9 u9 m0 c发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。 - i8 I ]; i$ D& @! r
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
8 x) s# y, x6 W5 x" P
+ j/ }. P/ |) E; `6 d0 x请减速： ! C2 Z) S4 ~4 d+ K: P
8 C0 B, z7 n$ o4 E# xWell begun is half done.
& m8 v) [: @% h7 r/ m. Y6 i1 S. b8 d7 A6 L5 G, B
You can drive a car to for lunch.
6 U) c2 r+ w! y: y8 t9 R. N) n
5 p# ^( G4 w$ \9 wHe is telling a story about a dog.1 n4 {! O5 i# t/ { i E
' w% F- Z: C: A8 N
第五组：[U:]与
9 {* K. H( B7 u1 z6 I
/ C. f) {. B7 `0 E' H/ G( F发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
; g" W' B: e' N发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 / U' |. M7 I/ X4 a
1 r) w3 Q& ]8 L0 @- V5 w请减速：
: u! l9 g D% f9 k$ F: b: R' L, u3 o2 u& m
Don't be rude; it's made of wool.
" x- m( d6 ^* R ^( U
% ^; U( l$ Q4 [( ^# AHe put the cool picture into the pool. s% U c4 i j# F$ q
% j2 j, c9 w* t* x3 k
This is a very good book about rooms.
% r& P7 }- d/ j! _6 l0 t/ U
) ]8 q% ~7 O. N# t9 D
* O' M- ?1 `+ j. s4 M( v. ]第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
: @6 B6 S9 O: Y2 Q
! a2 C( ^( G6 I( g3 A# h只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。 8 T6 }! [) m/ {! U* k
! Y' x* j& U: y发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。 : Q* J- P6 _! _- B% a L; I
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
5 w) s- s' d! _/ r$ x3 C; f, s x5 A* w发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
7 O8 N' K; K& n9 n- ]9 w( b发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。 * `; \7 }; Y- m. E5 D& S7 i
发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。 ' N9 K- N1 j4 }3 V" e
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
! f/ W+ B0 p8 f( Q: V发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
" K+ p, A" a( G Z! Q* f由于这一组都是双元音，所以音较长。
8 ]* k/ K' V! ]& {2 V9 L
% e5 U! z( p' O# Y0 e: w1 o5 M5 M: W& c( o- r7 F
请减速： & z5 ~6 p" ~) {) U( k
0 \. z3 M' c. @6 I C- ^
The boys are playing with snow outside the houses. 4 o+ n7 b" X8 [2 A/ N
9 M; w! Z7 a9 {1 m6 Y4 s: A/ G
I'm sure she has long hair.
# E3 X# X3 q& J8 e8 e9 W8 ?0 d( Q1 m& c1 w' s
How are you doing these years? - E8 a2 ~$ Y8 c+ H0 O
; f( \* l* Q1 ^
Where is your home?
+ ]+ C: Q! d; [+ J9 g6 [( h. t( F- p$ m, E, B+ D0 J
我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。 , x8 C- N; F5 I- P1 R+ @" [; f9 g
/ h# {3 l( F$ `; ]+ F* u# X Y4 H2 |! o0 {1 z. @) I
& e: Q$ O+ C' ]. s( d9 O8 ]7 k+ @- U, W; P, M
R9 P5 N: @ _, `二、辅 音 （Consonant Sounds） $ d* z' l3 {0 ~( n, @3 R3 @
0 A5 X8 w( ?7 b* u* `9 H, x
# L# I7 K8 }) u+ Q3 x第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g] 0 \( Z+ r1 l U* H- } y. i B' M+ F
6 Q$ w7 N p4 T% h) A& H之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。 0 |& e+ P; u9 G: D
(1)[p]与
- p6 {: t: \7 G' M发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 1 Z3 S: z$ ~' C8 ], c! G
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 w6 A# t+ U; c; H8 W
* Y \3 Z- `5 B. b8 `& e请减速：
2 E! P |+ r' X) F A: W
$ X* L; n# _' N/ q( SThese are some books and pens on the desk. 2 @# c8 s+ `- }# s
+ T! }8 H0 m7 C! {; E. ]) J9 _" \
Please wait a bit. 9 P6 C" H( G3 m: D7 m K4 O
1 H9 q" n4 [; s(2)[t]与[d]
( m4 h" i0 A! @1 l& D[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
7 l7 y, X6 H) L7 d[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。 ]4 n9 x& d0 e' o+ F
+ m+ C6 g' a8 \: \
请减速： / p; ~8 w. R/ j( g
8 Z: x& R( i4 e# c; x2 a# t
The dog runs very fast. 9 [$ l# r; T$ q5 @) `$ ^) `
7 T1 l1 n. ~% E U I4 H9 H
I have much work to do. / \( g3 }$ \! k6 _1 J+ w) |
+ M p) N, t3 v2 r! e3 W( z. `(3)[k]与[g]
) B" c5 B$ I% w0 A% O发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。 ' y4 a: @. W: d. M( j; i
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。 ) Q& X* Y/ ]2 L ^
! D, f! f# Y7 g# J请减速： & e' U! I9 F: @7 O9 H' d/ F6 M2 l
2 M! S u4 I" c* Y. n
He is a good cook. # T6 `. o2 x, b* U, H% n; ~: b `: c- R
0 l: k$ p |0 ?' R! JThey walk slowly toward the gate.
9 ?' g- ^1 i. W! h2 W3 C9 j2 J0 i: D$ N/ U& W
; |" ?" r' j% F/ |" Q: d第二组：[f]与[v]
. S/ z9 G4 c& n8 r: J) ?) m' M0 x+ v! g+ \# {& [: Q" k
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
/ ?7 t" H; G; E4 o6 n0 @2 X7 n[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
$ F6 H! K- M! B2 o& {3 `/ K
! I- X) f% I0 e3 `' C3 S. n" s请减速： ! M: n! L2 B! Y9 e4 I% j
6 |6 _2 I! D' X. Z9 z J3 gIt's a very sharp knife. / k S6 I' e9 c) ~
3 l: j6 Z# t( J2 F2 s3 b
I'd invite you to visit, but I have a fever.
9 |$ a1 u6 N: t" Z; ?3 R+ [: P' y5 J3 ~: O
7 j" \8 r' h3 `1 `* I: a& _, O
第三组：与[z]、[P]与[T]
0 m. K6 [5 n+ f; J6 {8 K' M; d) L
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。 9 V/ G0 \1 O" ]$ f! Y5 @
* D/ y# Q$ v% C2 w% \! [和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
0 z5 B; p8 p( Z/ T: H6 @发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。 0 H$ q" f" _. H4 S B
, \- w$ o6 z% A2 J k
请减速：
/ t& G/ g: W9 a+ F3 J8 P
' S% E' k! P, R3 Y0 mTom always[z] goes[z] to school by bus.
* R$ J9 J0 R5 r6 S4 s4 V- W& D- B9 d0 D2 b$ m
Something is better than nothing. : I+ i4 e9 I1 u$ t
4 m' |8 R, W6 K, N8 {1 f0 k
A mouse has[z] a mouth. 3 j' y" U* ?- G/ C' ~* x$ k7 t
* e4 Z3 X* p; a; J) S1 P
# J- y- X( u2 b, z6 s9 E第四组：[r]与[l]
5 q1 G' A4 A+ w0 Y+ w
" k! k# C" ]+ _很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？ - f/ U; V5 Z4 i
. u4 e5 S4 g' G9 x/ p% i3 d发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。 & e1 Z4 s- C9 _* N2 a7 J
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
! N. u' {( b" P1 k
6 }% o) q/ q- V! t8 j5 S请减速： & V7 n: s! J- C' E. y* d
/ I/ z% C% j O
Please read after the leader.
( ? a" z( v+ W+ D S: ]& k: k9 q9 N) ^7 H( U
They live in a house near the river. : ^7 E* m# A, Q3 C' Z) N4 }4 l+ W4 ^% o
1 K0 A% }; [7 q' z! } d& u8 z: Z
Look at the light on your right. 6 ~* g0 ]; ]: i3 N$ y% E
5 O; i1 |4 [6 h% [, F
+ H7 }) I) E: w( c2 n: ^3 r5 X第五组：[h]与[w]
2 S; |7 p* G& W' t9 L
" P1 r0 j/ |5 |: h; D3 l& w发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
9 N* T4 G; ]& l/ }) c. g6 g发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 & E4 a8 n# g, ?0 }$ t! }
1 }9 z( J" e- a3 j9 `
请减速：
& S. ~8 d f: b0 D J/ F6 `/ }5 y# [2 {' ^
What a nice hat! $ B& D- b8 t9 B1 G' k5 o% D; j
. [$ n! h- j% H/ R0 _There is a hole in the wall.
# |8 e" D2 h. O3 |* O1 [
( J# Q: D! @, M8 i. h' ~/ `' u3 B! i7 S( g
第六组：[F]、[V]与[j]
5 L& U% ^) s' Z: `. r, A6 w/ F9 j5 ~" _9 C: r( a; D( V2 d' H
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
9 v6 N. o& Z: U: f7 e# ?* [[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
" {! l( i: q! A0 L" d) l发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
6 `7 J1 {$ D. |6 W8 l
* Z$ Y$ d H3 M$ J请减速： 5 j F# j7 L' {9 }' f) W
$ C/ k: U7 `& r# ]+ m# T
It's a pleasure to share your past experiences. 5 r1 t. S3 W) A7 g5 `/ Q. K6 g
' h2 b B) z: V0 KWhat measure would you take to handle this situation? 5 K8 X; u+ V* W
" L! O. e+ x. ~) H7 i7 ~$ B# h, e( g# |) Y! B* M { R) g# b
第七组：[ts]与[dz] 0 a% ]4 U$ c, Y8 W
' |7 O5 T% u: d: [6 |9 B+ a/ @7 d. \发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
+ J+ L8 K) C# S发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。 $ Q+ n. T1 k$ g1 i S z
, ^; z j3 P) {/ H: {3 Q, E请减速：
: T( K+ U' a, \$ e3 R" [: S7 z7 D" u8 w! h0 t
These students are my friends. 4 l9 d! Q' w0 y
1 H z9 d' c" u- M
There are lots of odds and ends in the huts. : s- ]4 m2 a! P# }2 [3 F
; ^/ R- T2 S9 N
+ f* }. a: ~2 M1 |' S
第八组：[tr]与[dr]
8 \9 i! z B( A: Q, i! x H- T3 Q1 W( B1 t( R
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
) e9 T. u4 [ i6 s' E! z* U: C7 @
请减速： - T' }" z1 }% c3 p$ D4 G/ Z' U/ W
0 {$ Y: V) O5 k
I had a strange dream in the train.
6 H5 l5 k/ d* d9 [- h6 f- P- I( |
He prefers strong drinks. 7 i ~6 U) z0 J4 ^1 F" S( B
6 d) K; g4 W2 C2 M0 R
3 R: J+ \* W, L: F$ Y/ @# Q第九组：[tF]与[dV] ; `3 x2 Y! L) B% r
+ E5 t# L, z! B. H* W8 o发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。 8 l/ O6 ~: D' z( h9 J
$ B1 U8 J5 D* M/ Q
请减速： , f! y: G( a1 U- j) x( p, Z
4 Z' U. ~: G! V, y/ JJohn urges Jane to buy a digital watch.
8 \" m. P+ M) t+ l5 O% H% @& @* A
They reach the village in the end.
4 b/ X: |. i& S* Z8 b8 N$ S9 x3 N$ X: I, F4 n: E5 n0 g& s# S: L
3 i; ^9 R) E( c- y
% h% s/ s0 y+ j* Q5 i3 A3 S+ F. a4 n, X! W
第十组：[m]、[n]与[N] 0 Q6 _$ e' G- H2 r
" l/ N$ |9 {$ Z5 F) x a) O1 j
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
9 ]% o! B0 D( z2 D' r7 j5 ~& g7 G8 N+ q2 y' [! s
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
1 i8 l* Q. s9 s[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
* D+ m9 a4 [4 w8 D7 v, |( G发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。 " U2 r) d# {5 W" J
3 Y% U. Y5 l! X$ L3 ?- w) H+ F3 }
请减速：
5 w5 o$ h0 X/ q2 u. ?# Y, w' I j/ M: V4 Z( z) ]
Jim makes noises in my room. k: }- f% c: E8 ]4 Z, j* H+ b/ l) s+ R
% f4 F9 N+ A, v3 |* @Your singing and dancing are charming. ' i6 a4 W1 C$ }& H# s7 {
* Y8 w k- O& X# m* e U
所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止
0 T2 @' P. s4 U, y5 h: C' R( K# g1 H" C5 |; n3 p& l
[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2009-2-4 22:05
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
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发表于 2009-2-5 18:37
