【作文赏析】友愛的故事

板儿砖 · 发表于 2005-4-1 17:06

双语学校到了初中或高中，严格意义上就不能算作双语了，因为中文只是一门选修课，每周大概也就三个小时，占全部上课时间的10%不到，比小学的50%要少许多，所以一般认为学生的中文水平就很难有大的进步了。
这篇作文是描写姐弟之间的一次小矛盾的，多基于对话，颇有趣味。
原文使用注音符号标示发音，转贴时都改成了拼音。

友愛的故事 ; P5 |* X, b' _) K5 C( d+ L* U
LONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL  伦德初中
2 q" V8 Z4 Z+ H8 G9 M+ Z/ V! |9 F2 F1 B6 c+ h& r
"著"這個字，有五種讀法, 其中最常見的是"zhe" 和 " zháo "。就因為這個字所引起的一件事情，使我跟弟弟變得比以前更加信任對方。* r' H* N- w4 V' z2 ]# E! s+ o
1 l. E5 q' H; s
有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起來，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗讀。我和弟弟有一個習慣，就是喜歡一起朗讀一些中文小故事，並且把故事裏每個人物的對話都用不同的聲音讀出來，有時弟弟裝出來的聲音很好笑!( U( ~. a' D7 I: I6 X; u
( d2 s1 ~9 I/ V0 b* z: i
就在弟弟自己朗讀的時候，他碰到"著火了!" 這三個字。他停也不停，就讀成:「 zhe火了!」/ h4 O. C% U; I6 s4 a  ]) k
. N& c( U  Z0 F7 e' z! X
我一聽，就知道是「zháo 火了!」所以就糾正他說:「是zháo 」。
0 V5 ?4 o6 d3 I( I, T  f) u$ ]8 E  P5 m( r# \. X6 _5 I
弟弟看看我，又看看那本書，然後有點生氣地說:「zhe。」7 v# b. ?7 Q, g

2 d; p% O  @9 }我知道弟弟只學過「zhe」這個音，難怪他不相信我。7 _* Z' w* P) g6 y! G7 w

0 G1 [$ Y6 V, E9 s& _7 e: _  @0 U「zháo ... 這個字有很多不同的讀法。」我又解釋道。但是弟弟仍然爭辯說:「是zhe。」 7 l( p/ p. i7 `7 n7 b7 R
" @0 w: r0 n: H+ `  Z
「唉!」我嘆口氣繼續說:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」我開始把說話的聲音提高了。( c, c+ J. s4 O* p8 c9 j/ j$ e

如果是以前，我說一兩次，他就信了。但是那天他在生氣，就是另一回事了。  ~* S& y. e' y& R

1 H( ?4 n; h! X) _8 x; K+ Y$ }「是zhe，是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生氣地大叫起來。
4 |& b2 o2 `! y1 i: w4 _# Y
& B( J' {# x& w' \媽媽聽見了，就從廚房裡問:「什麼事?」我對弟弟說:「你不相信我，可以去問問媽媽!」
7 I8 S$ G) g3 W% C" @# y7 g
" {. d0 i  M# b弟弟就跑去問，誰知連媽媽都說是「zhe」唉! 真煩啊! 弟弟氣沖沖地走回來，生氣地看看我，一聲都不響，就苦著臉靜靜地繼續讀書。4 Y! S; M2 x$ I% B4 i
/ d) F1 ~+ |- h
唉! 好心沒好報! 真氣死我了! 這下弟弟更加生氣了!2 C6 f9 _/ J' F% \7 s! o
1 v- f8 ]6 b9 J" I4 Q3 H
我決定去說個明白。我從字典裏查到「著」這個字，拿去給媽媽看:「媽媽! 是著zháo 火，不是著zhe火!這個字讀成zhe或zháo 都可以。」
2 |7 X& r% X! a$ {! ^$ f% c
/ y, \7 Z- Q# J* ~( j% O媽媽一直也都很信任我的中文，於是他就說:「是嗎?真的是zháo 火了。」5 q4 f& ~1 }6 e7 n

: p* A& j; p5 \. a+ I5 |/ ?3 L+ |弟弟應該是聽見了我和媽媽的對話，因為第二天早上他來問我:「你還生我的氣嗎?」
- t% {/ K/ `# Z- G: D% ~
「什麼氣?」" B% v' r0 r: _/ S& n- z6 P

1 N$ o) k9 Q1 H1 r; X「昨天啊! 著火了?」他終於肯說是zháo 火了。
6 u3 o. d3 K8 Q/ u/ @9 F& y/ W1 c/ z" e) v% Y8 R
我說:「不知道。」 # G" X9 ?0 e0 |* d9 P) A! I5 d

( q) w# g* Z3 C7 b他請求地說:「哎!不要生我的氣了。」
' q9 D" d% r2 ~' E, c$ g, i: G3 ]) R" {( R
我懷疑地問:「欸? 好像是你生我的氣呀!」
! d% H$ x) }4 v7 |" d5 P* G
& S$ W2 ^1 F8 D; R. G, H「那對不起啦，總之以後無論如何我都不生氣，我都會盡量相信你!」弟弟誠心誠意地說。
# m& R& u- }- x; S3 e# g5 Q, L) f' b6 ?, K1 s- p5 s" q, c
「真的?」我問弟弟。
( u0 V; t. {1 @# p4 S2 R$ o/ T9 M6 s% ?/ p% x) @1 I( j8 X2 c4 E
弟弟點點頭說:「真的。」
) a$ C) o3 r8 c2 L8 g+ ]; m6 V% I' S( V0 d( A4 p) U
我們勾勾手指，表示一言為定。

老杨 · 发表于 2005-4-2 00:43

紫色辣椒 · 发表于 2005-4-4 20:34

看不懂繁体

板儿砖 · 发表于 2005-4-4 21:08

Originally posted by 紫色辣椒 at 2005-4-4 09:34 PM:4 F0 T' Y. L2 w2 f% V8 n/ G. o
看不懂繁体

友爱的故事
LONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL 伦德初中

"着"这个字，有五种读法, 其中最常见的是"zhe" 和 " zháo "。就因为这个字所引起的一件事情，使我跟弟弟变得比以前更加信任对方。

有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起来，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗读。我和弟弟有一个习惯，就是喜欢一起朗读一些中文小故事，并且把故事里每个人物的对话都用不同的声音读出来，有时弟弟装出来的声音很好笑!

就在弟弟自己朗读的时候，他碰到"着火了!" 这三个字。他停也不停，就读成:「 zhe火了!」

我一听，就知道是「zháo 火了!」所以就纠正他说:「是zháo 」。

弟弟看看我，又看看那本书，然后有点生气地说:「zhe。」

我知道弟弟只学过「zhe」这个音，难怪他不相信我。

「zháo ... 这个字有很多不同的读法。」我又解释道。但是弟弟仍然争辩说:「是zhe。」

「唉!」我叹口气继续说:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」我开始把说话的声音提高了。

如果是以前，我说一两次，他就信了。但是那天他在生气，就是另一回事了。

「是zhe，是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生气地大叫起来。

妈妈听见了，就从厨房里问:「什么事?」我对弟弟说:「你不相信我，可以去问问妈妈!」

弟弟就跑去问，谁知连妈妈都说是「zhe」唉! 真烦啊! 弟弟气冲冲地走回来，生气地看看我，一声都不响，就苦着脸静静地继续读书。

唉! 好心没好报! 真气死我了! 这下弟弟更加生气了!

我决定去说个明白。我从字典里查到「着」这个字，拿去给妈妈看:「妈妈! 是着zháo 火，不是着zhe火!这个字读成zhe或zháo 都可以。」

妈妈一直也都很信任我的中文，于是他就说:「是吗?真的是zháo 火了。」

弟弟应该是听见了我和妈妈的对话，因为第二天早上他来问我:「你还生我的气吗?」

「什么气?」

「昨天啊! 著火了?」他终于肯说是zháo 火了。

我说:「不知道。」

他请求地说:「哎!不要生我的气了。」

我怀疑地问:「欸? 好像是你生我的气呀!」

「那对不起啦，总之以后无论如何我都不生气，我都会尽量相信你!」弟弟诚心诚意地说。

「真的?」我问弟弟。

弟弟点点头说:「真的。」

我们勾勾手指，表示一言为定。

风潇潇水潇潇 · 发表于 2005-4-4 21:15

哈哈~不错，educational.... 顶上去！

玫瑰上的小蚂蚁 · 发表于 2005-4-5 14:57

账号		自动登录	找回密码
密码			注册

【作文赏析】友愛的故事

顶！！！！！！

浏览过的版块