0 W | V& n4 c2 A这不是反击(莫非你觉得我受到了攻击?),是给大家来点脑力激荡。无论我们已经有多少的知识,毕竟还有太多学习的空间,我们个人的生命品格仍有很多可以更加成长和成熟之处。2 s# G" X8 R2 x u0 \
0 E. i* C! ?# b7 `# P' Y一个人的信仰或信念主导他的世界观、人生观和价值观,进而贯彻在他个人生活的每一个层面。这些影响很多时候人不自知,但别人却从他的言行动静,认出他的信仰来。因此,信仰绝不是茶余饭后的谈资,乃是一个人生命果效的先决。如果不认真严肃得看待,何必在这谈论呢?哪怕用这时间散散步,也更有益身心一些。但倘若真认为自己是追求真理的人,就要竭力地去追求去探索,否则当有一天,我们再没有时间和机会这样做的时候,恐怕要懊悔自己浪费了人生。
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按照楼主的说法,没有人可以发表自己的意见和观点。 x7 }/ F9 t) a7 o. h( v4 u- J5 ]要谈理性,先要明白什么是理性,理性如何运用。有谁敢说,他已经明白了什么叫理性。这是一个争论了长达数千年的问题。而且据我所知,至今尚无公认的结论。又如进化论,有哪一个生物学家敢说他已经掌握了进化论。我不懂进化论,但是知道进化论并没有说人是猴子变成的。对于拿猴子来反对进化论的人,为什么我就不可以指出这一点。( Z$ o3 a n. `& C
“我们的观念不过是从外部的传授而得,很多还是只知皮毛,甚至连皮毛都还称不上”。的确,我就是如此。但是,我就不可以说说我的肤浅的,让您笑话的一孔之见。要是说错了,就请您指正。大多数情况,我是在求教。我不可能先学笛卡尔或康德的论述,再来提问题。如果是这样,提一个问题之前,我就得花毕生的精力去学我根本就不可能懂得的东西。' v F s6 V# T% T& Q
楼主的要求,是不是失之过苛了。) w' l1 ?: b Q+ f
楼主的用意,似乎是劝告质疑基督教的人,不要自不量力了。不过小学生也会提问题的,一般而言,老师也会鼓励小学生提问题。绝不会指责小学生连皮毛都不知道,还来提什么问题。也不会叫小学生先学会数论,再来问为什么三乘七等于二十一。我只有小学生水平,自然只能提出小学生水平的疑问。! Z) j7 E1 O5 U; |2 ^* L/ s3 f
请楼主宽容我这个最多只有小学生水平的人。