 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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中国人传统的“美德”是喜怒不形于色，含蓄内敛才是有教养的表现。事实上我们应该鼓励孩子多表达自己，开心时与人分享，受挫折时懂得表达。促进宝宝语言能力最简单有效的方法就是和他多说话。# x2 j6 H- ~: ]
广播电台" ~3 a3 Z- B" t. }, n* u- }
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。
$ o3 r$ g7 U; i) _" D8 e 益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌% P+ A$ I1 X2 f. N
传电报& s" g) H& _$ P0 w
玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
4 a. C7 q8 n2 \% v. M6 {* W 益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力. ]5 y, A4 b$ U8 q/ }/ A$ l
咕噜咕噜/ N9 o$ w, @) V# q) R
玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。% t' {: s+ p! f% b) d* O
益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性
1 S5 s: m7 N# f, G7 Q; z$ F 小小营业员; b" E' C- w4 {, U% s% x9 }4 V2 S
准备：孩子的玩具5～10件，围裙
7 M4 s$ N: ?/ C# I 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如：指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”幼儿听营业员讲得好，就将小狗买回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。5 U8 V6 Y `6 \# L4 k" e
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让“顾客”描叙自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品卖给顾客。0 C; }$ B8 ^/ H |. {& z
益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。
% O/ c) o4 }! @1 F 提醒 Z: v# j/ k/ G) R
用音乐和宝宝说话! w1 E1 G9 M9 r1 s4 r* | v
在日常生活中，很多父母都有让宝宝听音乐的习惯。但是父母们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝一岁之前，由妈妈口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。妈妈们千万不要放弃这美好的，自然的母性歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。: S& A7 j7 I$ P; S
5 R, e7 z) U" `1 W5 ^本文引自: 北美教育网 |
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狗仔卡
发表于 2008-8-6 18:13
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