 鲜花( 5)  鸡蛋( 0)
|
经文:如是我闻。一时,佛在舍卫国祇树给孤独园,与大比丘众千二百五十人俱。
: H- ]: k; Z; g' z, e
& E/ v- i/ {( K2 h6 W8 x# z体会:小学生写作文,老师要求要有几个要素,时间、地点、人物等等。佛经也有佛经的讲究,也有要素。要素,在佛经里叫“成就”。一部经,一般要有六成就:信成就、闻成就、主成就、处成就、众成就。4 J; F! r x2 J1 W+ I
1 q! X, [' ~) E3 s5 T, ^
金刚经第一句,“如是”是信成就,“我闻”是闻成就,“佛”是主成就,“在舍卫国祇树给孤独园”是处成就,“与大比丘众千二百五十人俱”是众成就。
; p) p* `; C( H& ~$ N
4 j. v7 |: r5 ~# y7 \如是我闻
$ z, S7 N8 @+ ~2 ?% Q3 A% }% R2 Z8 i
阿难尊者在佛涅磐之际,问佛:“我们结集经藏,在每一部经典前边,应该用什么字代表佛经呢?”,佛说:“经典一开始就用如是我闻”四个字。既然是佛指定的,必然有其深意,需要用心体会。
& e- _# y. w, H0 Y9 Q: \
/ F w: A- R5 e# ^, y" ?. f$ c简单地说,如是,表示结集经典者没有加入自己的观点,没有对事实增减。我闻,省略掉信息来源和方式,以突出经文主要内容。咱们报纸文章开头,多用"据某某社某某记者报道",往往会分散人的注意力,人们可能会想,某某社是怎么回事?记者是哪个新闻大学毕业的?等等,比这个如是我闻差远了.如是我闻,用心读,用心体会,可生净信.3 [- m4 J7 t- u( O; Z- p( A: J
; i& ?; w* Y5 ?4 J9 Y, K/ B一时
" Q9 z! o7 G8 U' T! s M9 z2 C3 V( k Z8 A7 [
省略掉具体的年月日。佛理是永恒的,所以讲经的具体时间不重要。( \! H3 e! K6 g3 x1 j
& u: Z3 W- G1 P" h; {
佛
1 h" m6 F1 g2 b$ a6 h0 S) u: M" u$ G1 E6 u7 k6 N9 n! g: j+ l7 m
梵语(古印度语)“佛陀”的音译,意思是觉者。常常有人争论,佛是不是神?佛只有一个还是多个?佛教是有神论还是无神论?一神教还是多神教?5 A+ V9 v5 C5 h1 z
, v) r$ F* v0 z5 O8 v) M佛,就是佛,佛教,就是佛教,不是别的。) @8 y' K9 E+ ]
/ v1 z0 F" {) Z# O( O5 I佛有法身、报身和应身。关于佛的三身,解释很多,现以十地经论等诸经所说之三身为例:(1)法身,为证显实相真如之理体,无二无别,常住湛然,称为法身。(2)报身,酬报因行功德而显现相好庄严之身。(3)应身,顺应所化众生之机性而显现之身。
, i2 f6 K( W% _; c& }5 @: `, f+ p
佛的应身,现世所知只有一个,就是释迦摩尼佛,也就是这部金刚经这里说的佛。佛的报身,有无数个。
9 U2 }3 N6 m* D4 E8 O
3 P9 F( V1 [! W8 l7 |9 w法身佛,是佛的本来面目。是不能用凡人的“一个”或者“多个”去理解的。我去过没有电的地区,给那里的人解释电,他们的理解电,总离不开火,电线,总离不开水管子。类似地,我们用我们熟知的事物推出的法身佛的概念,肯定是有很大误差的。
$ |4 [6 I, P5 o7 a: u
* c7 Y( @7 t& f7 t! S a如果让我描述,我会说,法身佛,无处可寻又无处不在,没有意志又随心所欲,是一切的主宰又什么都不管。; F( C: K: G! p2 I8 S6 U
; y' R/ N u& m3 u- n; u
我们的真如心显现了,就成佛了,于是,我们也是法身佛,那么,是成为无数法身佛中的一个了呢,还是与唯一的法身佛融合了呢?这就像瞎子要理解颜色,肯定是不准确的。: g3 y ^* D2 S
1 ~0 d9 e& n- C5 V
瞎子要理解颜色,靠听靠想不能彻底解决问题,要靠治疗(眼睛),类似地,人要理解法身佛,光靠普通的学习不行,必须修行。
4 G" S" l0 s6 d* {( h; a
7 n0 {' @$ U. Q在舍卫国祇树给孤独园, }1 @) D$ ~6 i8 L! w# `& g: Y3 }
1 b' m- T& I+ L, z/ Q" ~说的是佛说经的地点,讲这个舍卫国祇树给孤独园的很多,大家在网上搜索一下,资料很多。/ j$ B$ z# n; k* y2 K [5 T! p
9 u# ]* m; N- }9 x8 W# z5 O8 A
与大比丘众千二百五十人俱: I- _5 D, p! q, x
* h% J; B# ?. l, F# _4 a
比丘,指有一定资历的佛教修行者,多用于特指男性或男女不分的场合。特指女性叫比丘尼。在中国,另一个词更普遍,就是和尚,难以考证其来源,龟兹语和回回语中“老师”发音很像这个和尚。* ?9 _0 h; \+ y+ ~
* l( u' s( r/ f5 K
大比丘,当时指与佛接触密切的学生,更高一层的叫菩萨,如果说大比丘相当于佛的研究生,菩萨就是助教。
0 S5 |7 A# L, q* C7 I9 Y9 ~2 T) n D. |. a' q! O: Z$ z6 X- p/ E
千二百五十人,就是一千二百五十人。佛经中用的数字,多数是虚的,比如,八万四千亿,意思是“很多”。这里这个“千二百五十”却是实的,一个不多,一个不少,可以考证。0 h2 K; x* [4 s
; _4 \6 {) o1 l0 q佛这样规模的说经,一般都是有菩萨跟随的,当时佛教影响很大,祇树给孤独园是不收门票的,听讲的群众也会很多。为什么单提大比丘,不提别人呢?
F Q$ z' ?! f- Q! S; D# O+ a. k% a9 ]! @
经典之所以是经典,就是每个字都是精心安排的,都有其用意。我琢磨,这里说的是佛这一课的深度。好比说,一个教授在一个礼堂里讲微积分,主要是讲给大一学生的,别人都是旁听。! [4 @# p8 i# D/ w1 ?2 V
% U3 q% p# j9 l3 i这些大比丘跟佛三十多年了,佛讲了二十二年共十六会般若,到金刚经是第九会,他们听般若已经十多年了。这些大比丘的程度,我想,应该是具有罗汉果位,发初心的菩萨。
$ q7 T8 E7 o' a
0 s" C, O0 h4 J/ m* Z0 T有朋友说,学般若,特别是金刚经需要根基成熟。这种说法有一定道理。但是,另一方面,我的观点是,
& ]! ~$ Y G* |! v# `& t, p
6 r# F( Q3 a2 A. u& H& N表面上看,你可能是刚刚接触佛经的初学者,但是,你既然有机会读到金刚经并参加讨论,这就是几世结下的善缘,当下顿悟不是没有可能。# n0 v- c; A3 O+ k6 l
. y3 I X N3 Z+ t4 k3 {一个初中生坐在大学的课堂里,如果只是等哥哥下课一起出去玩,东张西望,是不会有收获的。
+ x& J! g9 {) t( \) l
. ]; @, q8 {$ g3 b8 S* U我们学习金刚经,还没有大比丘们的学识修行根基,但是我们可以调整自己的心态,最好把自己想象成大比丘。
+ A. G) i' b3 e( N6 X b8 a' M- d6 R$ q1 J
[ 本帖最后由 扁舟 于 2007-8-17 14:54 编辑 ] |
|