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加通社电; [' U/ g" d+ N
最新研究报告指出,儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈,其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中,青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间,排首位的是加国青少年。& B; m- e) l7 E6 Z. g, G" ]- s
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时,一星期工作50小时,基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。
$ U1 s5 M0 _2 d' C' c 加拿大统计局的研究发现,大部分年龄介乎15岁到19岁,跟父母同住的本国青少年,周一至周五,每日平均用9.2小时做学校工作,家课、有薪工作和家务;周六和周日则平均用3.5小时。, m4 m0 x& N+ a V% M2 ?
无可避免造成身心压力
1 U% v/ _, a; D3 S0 Q 儘管是项研究认为,青少年所做的有薪和无薪工作,通常能提升他们各方面的技能,可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资,但指出却无可避免对青少年造成身心压力。* S r6 b5 D+ p7 O6 ?
研究发现:
5 ~% U3 V% Z( k" C4 J7 P*16%青少年认为自己是工作狂。+ a+ z3 a; t9 F6 J
*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。
9 @' R, O" z( T: E2 h. h*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。
1 v- d- q. Y# b: J0 L% N- |+ ?*只有45%有偏高压力的青少年表示,生活愉快或有满足感。! l/ u3 J8 U! W
同时,72%在生活中压力很少,或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
' h; ?3 c* J9 X5 a! W3 V 在学生將大部分时间用於学校,做家课时间则排第2位的情况下,66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。
6 n2 e, Q' Z7 q% N- w 每日用许多时间做家课的学生,来自的家庭是:
5 ~: d" P' \& d*父母都是大学毕业。
8 j# y. j. s3 [$ s*父母同住,没有离婚。& {+ K. z f q% J6 v
*父母在外国出生。) G: }8 g5 g) o/ h- w. W( ]
研究员发现的有趣情況是,父母是加國出生的男孩較女孩少做家課,也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。+ [- A# j# I$ C& k' C, [
青少年每周工作時數20小時或以上者,用於做家課的時間,較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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