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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s 4 N: K I" \( u
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1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t
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# b1 w2 b6 Q. r5 ]( {( b! @2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd #
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* o- x! p/ H+ p' q: c1 \3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^ - b s2 c8 W+ n
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8 S) w8 c, V' V/ b! Q* v8 v4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj 1 Q4 ^4 R0 k2 {, k3 T2 W, b- I2 q' Y
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5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly # W4 w& X9 r/ |" S- h
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6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/
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7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D ) G" k( [2 D& T) P
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' m& P- d1 E! T" [8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u
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/ |% m9 z7 L9 X) p1 J& E/ ~- O9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{
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- E& v7 }* b' V10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY
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1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d
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12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?*
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13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz % N% {* q8 u) @5 n2 n' W5 n
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: L. v) |% h7 Q14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S: - y- f! o; p& {1 b7 j8 g6 M7 o
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15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V
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16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO
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) A+ f" F8 `9 ~7 g3 n/ a17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw ( n% b; V2 k( i' `: ]
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9 X& @; d8 X4 p- Y7 I# J18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+
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19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@
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% m9 y! g5 `2 Y- Q20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e ; q7 [9 u' G5 R/ L6 L) s7 f) Z
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21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}! " n0 L0 X" K( s8 Z" Y
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: h7 C7 n8 z) v* ~22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u % }. } t% N# w8 r/ v
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23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud
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4 W$ ~7 [+ @. ^2 y' p" C$ J4 A25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P
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26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/
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% \. T3 q+ W6 |! s) R$ H/ @27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' p8 T% \: V' r' m' z* {3 t
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28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc,
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1 `+ ]1 w' G% u0 j. t7 Y29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;; ( M6 A, c4 x: O
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, f! o. C3 }3 q# o8 G) ?30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p * B) A2 _& T$ n2 S, s N
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31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q
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# M* K/ z. [) R# p32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ, . |! m* I6 u2 Q: O# @
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33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3 7 Q" {* }% m4 I4 P- l; Y7 m3 z
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! Z s, _0 i. c% V34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9
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35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^ * j5 F% r W( n% X i, [$ ]9 j
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36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K- - j1 i S8 U3 ?, \ u* D
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37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^ 3 `, s* [; y. z9 [: d8 E; p
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38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD . W# e" w6 p; @3 Y0 r9 x
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( n. k+ R7 y) p: l9 m! p, N- U+ g6 b39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ # B3 ?0 z' t' q
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4 [1 N- V, C% `/ d3 t/ ~40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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