 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
作者:Civi) R$ g6 E7 ^7 t8 H9 ]% T
' f& R' k# r* e, [2 Z
加拿大在知名的青年金融素养国际考察中排名前三的国家。经经济合作与发展组织Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)(经合组织)三年一度的全球调查显示,加拿大排在中国之后,并与比利时并列。2 @" b, o" s. q( J
/ ^6 F& h- b: y6 N' C) ^8 ], H
加拿大政客和政府官员很快就开始庆祝这个消息。
$ i; `8 X/ `! e爱德华王子岛教育部长Doug Currie在一份声明中说:“PISA结果显示,我们的老师和家长在教育青年人金钱方面做得很好。”
9 O3 i, V' @0 s/ _6 Z: q" L安大略省教育部长Andrew Mittie Hunter表示:“自2011年以来,我们的政府优先考虑为安大略省的学生提供了各种机会,以提高他们的金融素养技能。”: p: S& S" e& R+ F* }; y; {. U2 k
加拿大金融消费者协会Canada’s Financial Consumer Agency(FCAC)指出,“在成年早期形成良好的储蓄和消费习惯,与成年后的积极行为是有关的。 ”(该机构为七个参与省份:不列颠哥伦比亚省,马尼托巴省,安大略省,新不伦瑞克省,新斯科舍省,爱德华王子岛,纽芬兰省和拉布拉多省)提供了研究资金。8 X, t% F: V3 \
在一个平均家庭负债是可支配收入167%的国家,加拿大的排名肯定是一个惊喜。: ~. l, Y7 ~. o8 s* R2 {
然而,仔细观察数据显示,加拿大儿童掌握财务概念的能力不太令人满意。- r' \2 A4 ]2 q$ I
加拿大的平均得分为533分,比经合组织平均水平高出44分,相当于该组织测试的财务能力中,从最低到最高的五级之中的三级。
/ \1 q$ w$ q" r3级意味着学生可以理解和应用“常用的财务概念、术语和产品”、计算百分比,并掌握制定预算所需的数学。
6 m" A. o" `8 A; _8 u8 a- V( U但这不足以掌握更复杂的财务概念和任务,如4级需要的管理银行账户。
5 ~: w3 L3 K8 H# \第5级的要求是除了以上内容,还要广泛地了解所得税如何运作。
4 U$ J) J3 [9 E6 q经济合作与发展组织(OECD)指出,第二级是“参与社会所需的金融素养能力的基准水平”。
0 `' P" L j% s* g& |在3级,加拿大学生的财务知识似乎是好的(OK),但不是很好(great)。* @0 \$ j+ g. C3 [
FCAC向全球新闻指出,加拿大15岁的人中,高达46%的能够执行与高级金融素养(4级或5级)相关的任务。
3 L4 V2 `2 ]0 o然而,加拿大学生中表现最好和最差之间的差距,也高于其他国家的平均差距值。
p4 \0 o! ]: w4 W9 {* Y" F* N经合组织的这次测试,在北京,上海,江苏和广东省进行了考试的中国是唯一一个获得四级成绩的国家。 C, k! S7 A9 B$ n: l; X- `
“15个国参与测试的学生中有四分之一不能对日常支出做出简单的决定,而只有十分之一的学生能够理解诸如所得税等复杂问题。”组织指出。
/ U4 z) a: J; X' ?- ] |
|