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孩子快乐,最重要!' z, B- }) A7 J/ S6 u
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我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。% l& \7 K( J* O4 Q
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这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。
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8 V; S* K& e7 J; i8 F但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。# o1 W& A8 j$ C, j* I1 }9 A$ D
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昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?
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! j: k7 i( e9 E5 g+ X6 W好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。$ R& ]5 f! m: y' v3 o8 x. L. u
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听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。/ h3 h5 r& ^" a5 t5 m
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教育体系中,最重要的一环,是父母。9 h" J8 D1 S9 D! H8 M; E' Q; U9 P
1 H, R, o3 q, b3 L我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。* m/ ~9 k4 m$ {: R7 ]. r
% V3 a5 H1 [( Z {' F孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。# B/ P" i" a) b8 u& m
, r# b; h4 B1 [7 s( p& Y快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?' x3 ^) P# E9 t' W2 C
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可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。
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! J$ Y5 }- b; W! c: O这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。. r; ?; ^ Q2 x0 e# ?6 i
3 c( h0 N, } |% B+ A1 b; N父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。+ L' l: v8 o/ h/ e
/ }- U* Z+ y! s很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。
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而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。
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: p% h+ m" E1 q父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。
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* q+ C; M8 U) k2 @% }孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?
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+ O" F+ a( Q, L B7 ~7 o5 l你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。
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你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。 |
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