 鲜花( 17)  鸡蛋( 0)
|
孩子快乐,最重要!" [9 W) a* q: m# K
" J( I4 r3 p( @/ w
我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。6 U$ F% n. j" ~0 D+ i& S
& f. U: s2 p' F$ B: ^. C这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。
6 m' I1 r) L/ j2 a; `2 [6 g3 {/ m# \. v
但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。5 ~; Q% O- p" P
" |( m3 c: m' N0 y
昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?3 U h- z) R D0 X* D' C0 |5 O
5 T" o6 M2 `* O
好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。) q5 W; i2 c9 q$ N2 C6 ` ?0 n
" t1 C' V$ a, [6 A- a# C听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。
0 E* V, @$ ^. z6 h
- O% J) e; F9 O8 q教育体系中,最重要的一环,是父母。
& {+ q0 T0 |& S- F( ~5 z( u5 V- s/ Q6 N4 v, ]- r0 f2 ~
我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。0 z. A. z8 Y/ [6 @4 b
0 @0 P! R( ` ]2 D
孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。2 _; z( H; B9 Y+ r8 z
" l/ F$ E" V; F) R1 \, b快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?1 H+ I$ \( X% k8 e: o# s- V5 Z
) Z% z* Y, n: W Z. H2 J. V K9 ]
可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。
1 w0 O0 U0 d- ]$ z% u, y$ I% ?
5 o1 p2 f2 @. A7 e1 P! z这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。
, S+ P9 c& I5 {3 Y0 l; v0 Y; z: m4 I
父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。
, F. L2 _' L; z( H3 y% o
& x; a( H* x: x) P Y: ?/ F3 ^很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。6 l+ a; T/ `- H8 X7 G4 x
$ n0 X9 A; x h$ t而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。
/ |8 M, m9 H) i0 U' T
% z! [; b8 }; y) H7 }) ~& t父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。
7 I/ e0 h! ^% S9 C8 m+ j8 O0 A; O, ^* x4 b
孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?
' ~$ K$ i0 v, j' J5 y3 p
2 [% M* U5 H2 S/ N! e i你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。! e0 q; o; J$ t! d+ ~; ^& a, b2 _
5 m+ P7 J3 ~& h2 x" c
你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。 |
|