 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长
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$ d$ S7 }: Z+ u 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?
; u! Y) @/ w. Z! a/ z, i! q “十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。 L4 ^+ d- S3 E# S
" t7 Y' ~* a! P 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。
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" Y# W* [) q/ a8 y o+ K3 W* L* z 母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。7 S \ U# F% w6 u4 H L# U
- W! \8 j# _5 N N 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。
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1 .妈妈是孩子最好的老师
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高6 \. E! k1 x2 F5 s0 Z5 p
用理性的母爱帮助孩子健康成长
9 P# G6 ]; u" j) K4 o# p# ` 提高自身素质是教育孩子的关键
1 X5 i# h" t$ M 正确“导航”是妈妈的第一要责3 c9 l6 C% d0 ~8 u0 i
让孩子学会为自己的人生负责
% \# E- b4 u: V0 D" C1 O! V! | 每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈4 s: o& ?$ w/ a9 \5 `
妈妈也应该向孩子学习
4 Z7 o z1 V3 P# ` 别忘培养孩子合群意识
2 {8 S7 y( A6 e+ G* C$ I 给孩子种下一粒“理想”的种子
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: ?# x3 b! W9 R" k% X 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
: f! U0 ?& h4 X1 ? 改变孩子从改变妈妈开始
9 n) ]; y2 Z8 F1 B5 d& U& u5 f0 D 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈
9 a7 F5 |7 O b3 O “弱”妈妈教出“强”孩子
* K& X3 t w, D+ @ Y" g3 L 重视培养孩子的爱好和特长
/ r; i, ~! [/ h( ?; H) N 给批评穿上表扬的外衣
. j. d% D$ R% ?' J& R7 x6 D 别把考试成绩作为评价孩子的标准( Q/ H8 K. E- z5 X) f) W9 A6 R8 Q* z# m
做一个“糊涂”的妈妈
8 [- L. @7 u( u0 j, D: p V 妈妈要学会给孩子留面子
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3 o' P& q1 l6 k+ |6 `$ E 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
/ E5 f' i+ Z, }2 P+ J# D 拥有积极的心态才能有个好未来" @, ]6 c# [5 W7 ]
乐观,让孩子的未来充满阳光% `2 z G& }( u% r" {7 u" k3 a
独立,让孩子选择自己的人生
9 f% V3 s2 V8 m 自信,为孩子找到生活的指向标. ]3 a5 L; F& s* n) S/ K! \
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗/ z) s+ p- y2 a8 n7 P
信心来自于妈妈的信任
" b6 L; i" z3 W- U 打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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6 }% c# N: X' O9 g6 E 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质6 l' `/ P( ^. T! y# l
感恩,也是一种修养& P$ @( [5 B7 S) p
宽容,教孩子学会“心理换位”" k9 I5 i8 S: `. s
乐观,开启孩子光明未来之门7 \) o7 }$ S( j: t! G
自信,构建孩子动力的金三角
7 N+ f) y& P& o+ J! b6 |8 ~ 诚信,孩子人生的通行证0 |0 m3 K6 B' \
勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神: p; W' C/ z& ]8 l: K
礼仪,孩子社交的“名片”, n- a' P, q9 `0 K" @
责任,将责任感植入孩子的心灵花园7 K+ A- E4 H( {' a6 ` F
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难
1 t' p. {- {3 ] 主见,让成长的空间更自由6 P1 W/ j3 b- G) K
+ g$ ~9 Z4 h% r; d8 ~; p4 M 5 . 做孩子的“理财顾问”
j% z4 e: [; [9 x" g1 D \, x2 s5 } 教孩子学会理性消费% @" Y/ p/ V) x, A+ o, r9 S N, a+ `
不让孩子向“钱”看4 L' K, M+ T" r4 R6 F( V! x3 u* A
给孩子零花钱的学问& _- O( A, G/ U. |
3 ~; W3 Q3 b( ?# i0 o6 @ 6 . 好习惯决定孩子大未来
/ Q6 K6 w$ C9 ]9 g1 P6 F { 培养孩子的合作精神& Z2 i0 C& c& s# h0 b
惜时如金,时间安排有诀窍/ Q" b- \- {8 [# H6 A
培养孩子爱劳动的习惯
s9 ~) \/ p" @ 养成良好的生活习惯* l1 T; C" b1 g y
节约,让生活更富有" u) y$ |6 R1 m' E0 j
培养孩子爱学习的习惯
0 A7 y1 {; ?8 b0 P. I- A7 L1 r. U4 U( J 好卫生,好身体
' [/ q5 J( u7 t9 R1 I" Y" l, L 培养孩子良好的思维习惯- O1 @$ z+ p" K0 s
培养良好的文明礼貌习惯 L: q' G& g+ ~3 P1 r
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7 . 妈妈“素质教育”
* b5 @8 C. ]+ i& l* R 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛2 S8 x2 f4 }) J+ a, k
提升理解力,让孩子从阅读开始
$ o" h# U* F q3 e5 r" i4 w 集中注意力,养成专心致志的习惯0 P! m2 y) x' O: c. z
增强记忆力,送给孩子黄金效率9 q4 K4 \+ u K$ [1 n) R$ k$ E& N
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空. i* b {2 P: }* R% m" ?1 f X
锻炼观察力,激发孩子的求知欲* f3 n- v; z7 F* h+ E, a
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8 . 11个“不要”,
8 b: m% d o; p6 H% I, q 不要让母爱失去理性$ w c0 ?" |# M, |4 A
不要让孩子总围着你的“思想”转
# H; I! W+ D4 K, U% e7 i; } 不要总拿妈妈的权威限制孩子" }1 I9 P/ b4 o8 U1 u
不要以自己的“标准”判断孩子
4 l. }. X& D6 l. D. ~5 N, | 不要把自己的兴趣强加给孩子
$ \ ]5 ]0 f- S+ \/ k3 x 不要为孩子的错误“买单”
. o5 K, `" h, J/ ?+ p 不要用“分数”衡量孩子
+ Y8 u' j' _9 S2 _. W! A 不要一直强调孩子的“弱点”- T) V% u, c- G- p1 ]
不要为孩子规划人生,让他自己去开拓
0 v# M# w+ g& e 不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导. M( R I" U: R
不要助长孩子的虚荣心) I$ o9 V6 x7 r6 R4 g; e
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9 . 最伤害孩子的7句话
2 u, K2 J- X5 l0 a9 H “你真笨”
C# C1 ?0 E. V# M0 X; m “给我滚出去”/ _/ K; h7 x. c( i
“这么多年,真是白养活你了”2 R3 Y7 ^. n$ P# [" i) T% ]
“没见我正忙吗,以后再说”
4 `8 v8 n( b2 w5 o. S9 q, H “看我怎么收拾你”
4 @: c+ Y9 j, R! i. X “你看隔壁家的××,比你强多了”
! T% |3 p$ T8 X7 x6 ` “别以为你长大了,我就管不了你”
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10 . 妈妈教育孩子的6个细节3 B" b1 p1 w5 v
爱心比金钱更重要
/ J% W# u7 J8 n" t 守时,就是守住你的诚信根基1 [9 Z8 R" s l1 R, y
别让孩子囿于自己的天地
6 I& b3 ~" u8 |% C- X6 }" F+ N 将挫折变为孩子成长的契机6 k: S( B9 p* c7 H o
再富也要“苦”孩子2 H, u% f1 u' Y! j. p! m# B
不要可怜,为自己负责
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11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”" h) s# o/ `3 J& Q) K
专注——让孩子集中注意力0 o- R- v+ `" i @2 Z" z
承受——学会承受外部压力) m* j3 o3 O0 ]3 k+ k! r
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰/ v7 O7 D4 n8 J) L6 H) Q. v
分辨——是非观是立足社会的根本; g" p. e3 j" v! W% |
合作——培养团队作战的能力
) z' i! k# H+ p0 e: p" s n 口才——舌灿莲花,成就美好人生: _8 F. ^3 c* l4 r. l. W& L
反思——让孩子不犯相同的错误5 p. M4 ]/ |& A8 R6 M3 f
输赢——正确面对胜利和失败& z: Q+ c) B0 c& W4 Q1 u( C6 {0 p, C
沟通——猜疑与对抗的溶解剂- N* y/ c: G7 A, V2 C1 m5 W
亲和——做一个受欢迎的人
; t# z- \% V U @! Z: F @ 责任——胜于能力的竞争力
' s. ~4 }' [1 a1 ~3 z3 h 应变——让思想冲破牢笼
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12 . 让孩子爱上学习" p! t" d$ {! ]9 Q6 }
不做“高压”妈妈, A- Z0 `7 i8 F6 {4 j+ y, w( t
找到俘虏了孩子学习的兴趣8 a- e/ P3 c u7 o: d- k
不给孩子“贴标签”$ t: a, c& ^# w* [
适时采用“牧羊式”教育
! R0 W' g$ o! L a( W. p 巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲9 N5 ]5 K, l& B/ _: R' }" y$ u
化劣势为优势:地低成海,人低成王# s' i: V) y' V0 {# K2 L: w. e
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13 . 给时间让孩子好好娱乐
" N0 g+ L8 T$ J9 K 给孩子一个好环境,让他玩个痛快) `4 ~( U7 Z8 K8 T8 M" M
因势利导,寓教于乐
# j) c9 k y1 y2 K& C 让孩子不再“一网情深”+ [: L& z. Q+ S& W# ?+ V
点燃孩子的想象力
, B4 j6 Y1 A. z: O: } 做孩子的学习榜样. k4 R# \, E- o* E
及时用“后果”来督促他
. f0 w9 s! e! H G# x% H. E) E* o 及时表扬孩子的“爱学习”
/ q9 G0 ]9 s$ \# o. f( a9 v# c 培养“自我管理”是根本
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- Q! r/ m. _7 ] 14 . 培养孩子的“特长”1 O2 e* n! Q( X1 v2 f
做孩子的慧眼“伯乐”1 P6 y _7 n. C
维护孩子的进取兴趣
/ z- D! a1 L- R- z: o$ O 顺水推舟,做“有效地”偏科$ j8 F7 \! n/ O( _
不让孩子的热情“酣睡”
- U; d# E. G4 G+ J: L 未雨绸缪,从“长处”抓起8 t( [0 U+ L) D& v2 }9 ?" Y# Z
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15 . 改变孩子一生的七堂课
6 @$ y# @& ~& p& _3 [; |2 { 身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始
* c6 k3 k s) t" }2 H: B: b( O 沟通课:更好地沟通,更好地了解# z, G+ O) J: E9 Z' G P
责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵
, ~; B! O C- c; b8 J 批评课:引导孩子进入正确的航道. Y9 `" c: k9 [/ O4 q& D
表扬课:不要吝啬赞美的话语. T. {6 Y$ {4 s
幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生
3 d2 F+ J) M9 z2 |6 y8 i 爱心课:塑造孩子健康的人格
) Z: l. I8 Q: I- w5 L, q! a8 b 成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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