看了一篇博客,作者是李胜文。文章里面谈到了英语的节奏,非常赞同,转过了给大家共享。 " v$ a' I5 ?1 p2 {0 s* H( v$ K j7 ^7 i4 y/ w" O! d8 G
我不喜欢安倍,因为他的政治,英语不是政治,我只谈英语。安倍美国国会演讲,遭到中国人嘲笑一片。嘲笑别人,想必是比别人强,真是这样吗?6 i3 A9 H* D9 v: p1 E% \5 o, S
4 z0 j+ h# c8 g {' e; X 衡量英语水平的高低,要看他对英语真正掌握了多少。从字面上看,语,吾的言,言话也,话,口中有舌头,口中吐出来的声音。为什么要发声,因为需要。比如,你对人说:你把斧头递给我。因为在这个特定场合,,你,把,给,我,这些词都不重要,因为猜也猜出来了,它们叫非信息词,因为不重读,所以也叫unstressed words 你只要说:递,斧头,对方完全能明白。需要传递的是两个讯息:递,斧头。这两个词在英语里叫information words 讯息词,或者叫重音词stresses words,如果光喊:斧头!对方也能明白。这斧头这个词叫focus words,说讯息词时,大声,有时声音还要拐弯,不重要的词读的很短,很轻,甚至不读。所以在说英语时,很重要的一点是,要学会分辨哪些是讯息词,怎样表达它们的重音。中国人英语口语最大的问题之一是不分轻重。 + f/ q; h' J2 ?2 o & l. g9 E$ P }" X 美国驻上海领事馆的官员说:我闭着眼睛也能听得出来中国人说英语,中国人说英语没节奏。他这句话说对了一半,应该说中国人说英语节奏不对。任何语言都有节奏,我们如果听熟了日语 ,韩语,俄语即使我们听不懂,我们也能分辨出来是那种语言,凭得就是语调,节奏。中国话说的再快我们也听得懂,即使听不清,只要听到几个词,整个意思就猜个八九不离十,为什么,因为我们熟悉它的语调,节奏。所以英语的发音并不重要,语调,节奏才是最应该掌握的。语调节奏不对,是中国人的英语口语的第二大问题。重音是英语的灵魂,而语调和节奏是表现这个灵魂的。 : A E& ~7 y1 _6 m0 c% o. q
% K3 v( K( h: {& ?) V6 G 语言,先有语音,后有文字。记得上学发的汉语课本,叫语文,不叫语音,我们学前会说话,懂语音,上学后,才识文断字,做文章。可是我们的英语学习,还不会说英语,开始就识文断字,做文章,这根本就违背了语言规律。我们学的英语,声音是从音标读出来的,音标只能标出单词的声音,单词到句子里是会变音的,英语的语调节奏在书面上也是无法标出来的,需要用耳朵听,然后学习模仿。中国的英语老师百分之百不合格,没那个老师会说英语,能说英语的人能去当老师吗?老师哑巴学生能不哑巴吗?话都不会说,教什么?只会教大量无用语法,教错误的发音,学生跟老师学到的错误的发音方法,将来纠正都很困难,个别悟性高,勤奋的会自学成才,脱颖而出,绝大部分都变成了废品。 $ E+ H7 z7 A. _* l6 ?3 ^" r! c- \
英语的语调,节奏非常相似于歌曲,它的每个重音词构成一个像歌曲的音节,这个音节不是指英语辅音元音组成的那个音节。调调里的音节,非讯息词,像代词,介词,助动词,语法词等等,就是讯息词的小跟班,和信息词一块组成一个音节。像歌曲的音节一样,英语每个音节占的时间基本是相同的,所以真正的洋腔洋调听起来像正弦曲线,跌宕起伏,顺嘴流畅,好像唱歌一样。英语说得好的,母语是英语的人说出的英语,说快了,就好像跳快三步,快四步。慢说好像跳华尔兹,慢四步,总之连贯流畅。7 f8 q3 t/ f+ s/ l