How do you say "error"

billzhao

Do you say it like e-ror, a two syllable word, or like err, one syllable?

" Y0 N- {6 ]8 J! L8 y) ]
http://dict.cn/error
8 v" l" I) k, U: C
# U6 p0 k* _5 e# h: Yhttp://dictionary.reference.com/browse/error?s=t
; z; B+ N6 j2 u1 b8 h; e
# E8 U6 e) k8 @, X! ]" G
5 f6 W- _) l* v4 ^http://www.merriam-webster.com/dictionary/error
, C! U( I0 G7 x- }2 Q" R/ q

toca2007

two syllables

billzhao

I used to, but it seems the natives speak it like one syllable

雲吞

一个音节两个音节不是主要问题。类似这种高难度的词，主要问题是你说出来别人得听的懂，不会听错。

billzhao

说 e -ror 对方肯定听得懂，但是好像人家不那么说
: a, m# q7 @& l, U3 r5 }  o
是不是本地人在发第二个音节的时候一带而过，或者只有 r 的嘴型而没有真正的时长？

雲吞

我来把我的一个陈年老贴发过来，用我的观点解释一下这个问题。你看看有没有道理。

雲吞

某天下午三点，埃德蒙顿Downtown某Tim Hortons

" F+ c3 H: ]$ V/ e: Q* ?苏修：最近还忙吗？
' |5 g9 j% z# b% e2 Z: T# q' \
David：最近上个新项目，见客户比较多。有两个白人客户素质真特么低，异常挑剔。尤其可气的是，假装听不懂你说话。不过好像我自己口语也确实不够用。

苏修：那你就多准备点详细的纸面上的材料和powerpoint，应该就能好些。

1 e0 Z$ V6 }% H& f" h2 K; b/ ZDavid：说的是，可是我写东西也费劲。况且老板跟催命似的，哪有那么多时间写这写那。
. b7 i5 u# r6 J" R9 J& o! r9 b
苏修：对你这种技术大拿，技术上的东西应该不太难说。是不是客户不太懂技术呢？
. m- Q6 }+ O9 L& m0 x! M6 J5 L, ~
David：可能有这个因素。今天上午我跟他们开会，有个词我说了好几遍，他们也没听懂。
! t% p# A! S3 J! G- R
苏修：哪个词呢？

+ F2 m% e/ a  C' t+ NDavid：我们有个程序导入数据，需要扩展一下这个程序，来报告用户数据的错误。就是“错误”这个词，error，e-r-r-o-r这个词，他们怎么也听不懂。不过这也不奇怪，我刚到我们team的时候，team里别人一开始也听不懂我说这个词，后来就懂了。
: T$ e: K0 C) \# s
苏修：就听你刚才说那一遍，我就知道你说这个词本地人可能是确实听不懂。那你的客户后来怎么知道你说什么呢？
: Z, o9 h# H1 M7 ?
& P+ X0 P4 \6 R: ]David：我先用mistake代替。

, w8 }' @6 y% e7 i& e$ s苏修：这不行啊。mistake和error意思不一样，在你这个场合，不能用mistake。

David：这我也知道。反正后来没办法，在白板上写了这个词，大家才明白。

苏修：噢。这个词很多人不容易说准确。也挺正常的，这是中国人一个超级难词。

; k) K$ s8 E- M( o4 P7 k6 yDavid：那怎么才能说对呢？
9 {( A; c5 o% k& R- [; u5 L- V8 c
苏修：这个事情得慢慢谈，从头开始说。你的这个发音，其实不能说是错的。如果到了英国，也许很多人能听懂。而在美国加拿大，就不容易被人听懂了。
, Z6 {% j- a4 l
; N( B2 M3 {6 x1 U& y- d' _David：你说是因为美国英语里的R？
; g$ H" M/ A/ b- T- p0 G1 o0 u
苏修：跟这个关系挺大，但还不是你想得那么简单。
' h) I2 H2 h! X6 E- R5 q
David：你说说看。
# u$ X/ {, h4 f' r4 S: T
苏修：咱找张纸。把这个词写纸上。如果分音节，这个词有几个音节？

David：两个。
3 f9 b( G9 d: a% g! M1 E# |9 r+ G
苏修：哪两个？

David：第一个是元音[e]，第二个是辅音R加元音[ə]，后边有R再卷舌。
5 @. X: B" p" O; D9 `: I  \5 Y
/ F9 H; L* {, H. J4 ?苏修：你分析的，和你念出来的基本一致。这就是别人为什么听不懂。

David：我擦。我这是照音标念的，别人还听不懂？那音标有P用啊。
- z" I# ?4 c8 }+ Z3 m& W
苏修：你用英式音标，跟美音有很多不兼容的地方。这是没办法的事。现在我得给你说一个概念。这个概念在美式英语里，叫做R控制的元音，R Controlled Vowels。具体到error这个词，你听好了。这个词没有一个辅音，而是由两个R Controlled Vowel组成的。 而在英式英语里，他的概念认为，R是一个辅音，R和后边的元音组成这个词的第二个音节。英式的观念，我们要抛弃。

6 g2 o0 H: T+ w# R0 J4 |David：你个概念我还头回听说呢，你的意思是说，error这个词有两个音节，可是这两个音节都没有辅音，而是只有你所说的R控制的元音。
! {6 M2 x) j" D$ x
. N! T# ~$ y4 s* a4 c苏修：正是。R控制的元音，就是普通的元音后边加R。error这个词，第一个元音，读出来和air的发音一样。第二个元音，就是一个短ə后边加r音。就和burger的最后一个元音一样，美式音标里写成ɚ
+ X4 ~; U1 D* V# I; I
5 f$ k4 F0 h1 T3 d: }  g; f9 UDavid：你分析这个，有啥用呢？

雲吞

苏修：用处大了。在美式发音里，如果你发现一个元音后边跟着R，这个元音和后边的R，就处理成为一个R controlled vowel。如果这个R后边又跟着一个元音，这个R和后边的元音可以不发生任何关系。

David：你说这些理论把我转晕了。那这个词到底怎么念呢？

  ?5 X3 g* N8 l; S4 z5 h# \苏修：咱不是把他分成前后两个元音吗？先不忙把他们合在一起，而是分开念。听好了啊～～ air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ。等你两个音念熟了，再试着把他们合在一起。air，ɚ，air，ɚ，error。
% c8 H2 e  i( l8 A1 f+ x# S5 R
David：我来试试，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error，哎，还真是跟我以前说得不一样了。
" y# F; n, N' X6 Z  L% @; h
苏修：你刚才说这遍，有点靠谱。至少本地人能听懂了。
  W: K4 O. I" \( E
! n* }5 d) E9 ~4 Y* C0 V* L( VDavid：我再练几遍，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。看来应该慢点说，一快就又回去了。
9 }5 {4 N* G  s7 M4 x: c
苏修：慢慢练个千八百遍。以前Jerry不是说你得练三五千遍才有效吗。

David：air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。我体会了一下，实际前边元音的R跟后边的元音还是有点联系，不是完全没有联系。
) w7 Z* d7 }* v" K  _) B
苏修：你说得对。正常说这个词的时候，确实前边元音的R跟后边的元音还是有点连音。但是你要在心里抗拒这个连音，那么说出来的就算有点连，也跟英音的处理方法是完全不同的。

- S$ v4 X" R# f7 C8 \David：英音坑爹呀。这样的词少说也有几百，都有哪些需要改呢？

苏修：因为你以前用的是英式英语的习惯，现在要改过来，还是有些难度的。但是你知道，越是音节少的词，这个习惯越需要改。音节多的词，你不改也不所谓，别人也能听懂。
4 `( z6 ^) {& Z  X/ s1 ^% `
David：哪些是音节少的词呢？正好这儿有张报纸，我找找看。
, T5 y4 |) a3 K9 V  Y5 S2 g2 J6 a
苏修：先不忙，我再给你说两个。

雲吞

两天以后。苏修和David在某咖啡馆再次会面。

, l8 K; ~: _+ e7 t( UDavid：苏修，上次你告诉我怎么发error的音，我跟我们老外同事试着说了一下，他居然听懂了！
( b" s1 \+ x2 x% q+ @3 D- P
苏修：好哇。我再给你说两个例子。第一个词是镜子。你能说对吗？
/ y2 h9 F2 B& P7 L$ v" F0 \
* b3 f1 m: P; ~; ^David：你神人哪！你怎么会知道这个词我说了别人听不懂呢？我刚搬来埃德蒙顿的时候，住公寓，有一天给管理员打电话要求修镜子，管理员始终没听明白到底什么坏了。
% V, ?! O. ~+ H: K, ?  k" {. V
: |9 W: d" Y# g9 ^1 k1 m* B. j1 R苏修：你肯定是说成类似汉语“咪若儿”了吧？这个不奇怪。这个词对中国人是另一个老大难。
% ?% ]% P8 g, s! M, f% c/ ?6 O* p
David：我确实说得就像是“米若儿”。那这个词到底怎么说别人才能听懂呢？
; Q0 O% {: T+ z' G5 l- l: d+ H
$ u/ c. f: ~4 z7 A; D苏修：还跟上次一样，不着急纠正。咱再找张纸。你来分析一下，这个词有几个音节？
" U6 O; f8 D3 L$ z' z6 d; E
) u4 q! I' c; kDavid：两个音节。不过你上回怎么分析的，我有点弄不准，你再给说说。
" W1 R& V: g  r
苏修：第一个音节，是m加上一个R controlled vowel，和另一单词mere的发音相同。有点像“咩儿”。

* p0 r8 a, c' `9 H# F+ P( _David：哦。mere这个词我知道。

3 W" Q3 Q( E/ P' C, e3 U苏修：第二个音节，跟error的第二个音节一样，就是一个短ə后边加r音。美式音标里写成ɚ
- E- L' K6 f+ I5 O
David：明白了。上次也是这么分析的。
" v& \  q/ G4 \, x7 a6 j! F2 N
, e% A. D) P1 k! d  i苏修：不能着急练习整个词，而是这样练习： mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，等你有把握了，试着把这两个音组装成单词，mirror
$ m; Z7 R! u( ~, d6 t7 {/ k6 i
David：mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，mirror。是和我以前说的”米若儿“差得太多太多了。

苏修：对了。说成这样，本地人就能听懂你在说什么了。

David：中国人还有多少老大难词啊？这样一个一个纠正，得纠正到猴年马月去？

苏修：这就嫌多了？耗子拉木锨，大头在后头呢。这类单词我至少还得给你再说三个。
9 ]% K- y# O6 O, ?" b
) X" o6 V  q& ]4 q: kDavid：不嫌多不嫌多，在下洗耳恭听。

雲吞

苏修：这下一个词，又是一个中国人老大难词。
( |- b9 ^; C0 ~! j: z
David：你怎么知道这么多中国人老大难词呢？

9 d' J! u2 O; O* m$ e  {2 ~苏修：那还用说吗，我也是中国人哪。这个词是铁，熨斗。

, n( `! g; }7 Y4 t  @0 ODavid：我知道了，我平时会读成类似“爱儿人”的发音。
6 z. R) B4 n) c0 n2 A2 }' u
苏修：你这种发音，很多人是听不懂的。咱们分析一下。
0 \  A! X: N! z4 b! |
/ k2 a( @; H( t' B5 ODavid：你先别说，我来分析音节。这个词有两个音节，第一个是air，第二个是on

苏修：哈哈。你这个分析方法倒是挺对路子，可结论都是错的。你再想想。
, N. {9 b/ _/ v5 e) ]
% m9 Y3 Q% p5 x( {David：还是你说吧。
! j) L, R5 X" k5 X7 H
苏修：第一个音节，不是air，而是爱尔兰，Ireland的第一个音节，是我们说的张大嘴的双元音加R，形成的R controlled vowel。
* _4 p6 w) D, |$ j
David：是这样？air，ire，air，ire，是不一样。

7 e! n1 l4 A3 Z苏修：第二个音节比较麻烦了。这个词很特殊，我也是一直念错了20多年，去年才被纠正的。

" N9 p1 p" H( \5 i9 {( Z  |David：特殊在哪儿呢？

苏修：特殊在第二个音节里没有元音，只有一个辅音n。所以一些语言学家根本不承认第二个音节的存在。
; w% X% S, \% T  @4 u% o3 s9 U" D
David：我看语言学家跟国内的砖家差不多，净是胡说八道。

苏修：不能这么说，语言学家的很多研究成果，虽然不是针对中国人语言问题的，但是有很多对中国人的口语发音很有帮助。以后有机会慢慢说。
$ ?% M( i, k3 c1 v! H
' K( i0 `% q2 F2 I# t& C+ mDavid：那这个词到底怎么发音呢？

. K! X5 I7 A5 {6 ]3 f+ q$ u苏修：你先说出ire，然后再用鼻子哼出前鼻音n，中间不要留出元音长度，这个词就说出来了

; ?- v8 V% @) i! h2 `David：我来练练，iron，iron
& r% z5 m  ?. r( R
, }+ J& R0 L) G8 t- p! Z: v苏修：我听起来，你的R和N之间，还是有点拖泥带水，就是带了元音。不过你说成这样，本地人已经完全能听懂了。

/ j$ |# e6 v; T0 y! h4 o0 C, A  |David：是吗，你说的这个没有元音的问题，我再琢磨琢磨。
( @# \/ |) V" D* @) O! A
苏修：你别把自己累着了。我还有两个跟R controlled vowel有关的词，你要是愿意，可以记下来回去琢磨。

David：当然愿意。赶紧说。
, C+ ^, D6 P  v
0 b+ G, m3 {2 H: i苏修：OK。我问你，你们公司挺大，等级森严。这个等级、层次是哪个英文词？

, X& U) o' J6 g2 A2 `David：Hierarchy。是不是这个词我发音又错了？

% r" G2 N0 h: d2 i( Q3 H苏修：没错，只是和本地人说得不太一样而已。但是这个词是多音节词，就算你说得和本地人不一样，他们听懂没有任何问题。你明白我说什么意思了吗？
2 l. L( {) s# u% P
David：你的意思是，象error，mirror这种词，因为音节少，如果你说得不准确，本地人就真听不懂。而音节多的词，就算你说得不对，本地人怎么都能听懂。
+ k3 W, q- K* A# p# {, P
, b# _* m* p7 a% M' O* _" z8 d苏修：就是这个意思。
: j$ b4 s3 v- u: k% X* Q* B
& {4 S$ {6 V( P8 h3 q- M4 ^David：这个词我现在就来分析吧，三个音节。第一个音节和hire发音相同，第二个音节和字母R发音相同，第三个音节和key发音相同。先把这三个音节分开说，说几遍以后，再合在一起说，就成了这个词。

/ q8 `3 w- a  W; V2 J0 A. k# h% q苏修：你这个分析一点没错！下一个词我也不用说太多了，你自己已经具备纠正这类单词发音的能力了。

. p' h- H% b& P* l1 w  ?David：那下一个词到底是什么？
: b* m; v" K" |: x% [! K2 Y! z
8 ?1 }- p' X+ c$ w8 Z( c/ l苏修：恐怖主义。terrorism。

1 B! o% @* W9 p) [. xDavid：我回去练练，下次见面我要是还没说对，我请你喝半年咖啡。

( I9 i* {& {: q$ D$ ]% B" X苏修：就这么定了。

billzhao

Nice explanations and very easy to understand.

toca2007

真是强劲的解释！
$ p0 F4 m1 [3 @# b& v5 ^# _牛啊！
8 `9 q; `6 @( ^$ O我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了，或者很轻很轻。但让他们把这个单词单独连读三遍的时候，二个音节都清清楚楚。

billzhao

toca2007 发表于 2015-1-31 22:20
+ E6 ~2 J9 i% y: r- w真是强劲的解释！
- b( K) m7 K/ w: c牛啊！
我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了， ...

应该是这样，好像美音有偷懒的趋势

shelley.micheal

will Check it tomorrow