本帖最后由 jimmyboa 于 2014-7-28 05:40 编辑 $ G3 a C0 Y+ x, V; p h5 s, K. r) n
还有关于好学校的定义。& d% F. F! b8 f9 W. D
一个学区如果平均家庭收入比较高,那肯定孩子所受到家庭的环境会更好,不过总的还是要看你自己家的实际情况。就好比,我孩子在上海我妈带的时候读幼儿园,一开始去的是耀中国际学校,一年学费要十几万,在那里读书的全部都是家庭好得不行的孩子。随随便便一个同学家都是在上海上只角住有十几间卧室的房子,好几个佣人。上了一年后我赶紧叫我爸把孩子转走了。毕竟,也许我爸有几个臭钱能让孩子读这个学校,但是孩子如果在那样的环境学习几年,整个价值观物质观都将会变得不切合她的实际,而我们的家境其实远没达到班级的平均水平。也很容易产生严重的自卑心理,甚至会引起自闭症等精神疾病。! n% q; `* o7 p1 \( C' [0 v
我想表达的是,有时候,就算你辛辛苦苦把孩子送到了你以为最好的学校,未必对于孩子是件好事。家庭的环境,教育其实也要起到很大的作用,再烂的学校也能出好学生,再好的学校也有成绩很烂的学生。加拿大的学校的教育质量其实并没有特别大的差别,就好像,只要你GPA够高,你在Macewan读两年书,都可以转去任何加拿大非常知名的高校。北面确实有几个比较乱的区,只要避开那几个区,其它地方还是很不错的。
jimmyboa 发表于 2014-7-28 05:36 1 m1 X( s8 J- k$ ^还有关于好学校的定义。8 N, N7 z p* x* o1 T9 l5 i
一个学区如果平均家庭收入比较高,那肯定孩子所受到家庭的环境会更好,不过总 ...
4 q8 `! V, Y7 d$ d( `# C- \) V3 r$ d% MAfter knowing my colleagues' kids' situation, I started wondering if there is direct connection between family income and good kids/schools. I think the most important thing is how you teach your kids.