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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”+ x4 N0 T! F* h/ h7 [, h
听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。# h) P' B- p: n. p& D! H
婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。; w* N7 m% \1 Y5 Q9 A& B+ R0 r
如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!
5 C' ~% Y2 _! P嫉妒型% c4 V! c# W0 W. [! K% c& q
表现:
. e6 t J8 p$ k. i* d1.小气、小心眼
8 T" T6 q& h& i$ A0 }2.不容许别人比自己做得好
' B6 H: e n2 P5 J, Y3.不愿听夸奖别人的话$ o; \. ?6 `% A- }
4.爱指责别人
7 `! k) ~& W* f( v) ]. O) F; D$ R! B, _5.幸灾乐祸
5 ?( G5 n! l0 l0 r; C$ z9 s应对方法:4 q6 k8 M9 c8 `
1.培养孩子的自尊心和自信心
# `* E! a: x7 N/ F# [( _ |, T2.发现孩子的优点
- m% O$ Y+ u+ d; x; ]3.恰当地表扬和赞美% ?2 V% ~5 k7 a* U7 m- R
4.转移对嫉妒焦点的注意力8 X" ?* z) [3 ?5 f" g) x; R
5.家长不要落井下石
2 u2 M- A1 h' i8 B6 l# |面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
. F$ y' K+ j( q胆小、退缩、孤僻型
1 M5 R: I: t: @# L2 @表现:
" |1 g( _" k# `; e$ _9 m& y0 ~1.不适应陌生环境和新环境
) d+ N& \7 h1 Z7 g& B2.不爱与人交往* ] M" v6 |0 T8 q1 l. F6 q
3.焦虑、缺乏安全感
0 l4 Z( V6 s4 M0 I$ E1 Y4.回避陌生人 i# ]* E! a5 d: Z' ]5 l
5.依赖性强
/ y% p( J8 G1 F! x6.恋物癖
, c8 y4 K! @& I3 b应对方法:2 j$ j1 v/ A. j9 o) G
1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系' H& h$ k* Z2 s* K; ~ w9 x
2.及时鼓励,适当关注! y6 }* n; W/ \5 K" T4 x
3.适当创造让孩子成功的机会4 |; m+ r ~7 D! F2 P) t- M
4.不恐吓威胁孩子
, |; b c! a4 ~* j- V5.慎用惩罚和批评% J1 E1 L( N! {% S
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。5 B d4 ?: X& y; H: R9 O. J
焦虑型
5 O; ` Q- }0 z: Y/ }( G表现:
6 @$ n0 Y$ x5 y: G. I3 X4 g7 N4 F3 V: t1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状3 P1 t ?) ~% N6 Q6 @
2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学
8 n, ~9 n' M6 R1 ]$ p3.不能完成学习任务
G9 p* }# B' T) I+ \4.过分敏感
# J9 K g( |7 P; B4 `+ U& B5 S G3 W5.自我评价过低/ {! n) e( W8 N. v" U
6.不受同伴欢迎- l" V7 ^- m8 n6 S1 S9 z6 ~
应对方法:
# z) m8 z, l7 ?) |! k5 \. H1.创造一个宽松、安全的家庭环境
, a* [5 G2 q) z" a2.尊重孩子的性格特点4 V0 I$ z' C9 |! f8 m2 G
3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响
" v/ p$ D7 L/ \: v4 h4.建立良好的亲子关系
6 S9 |1 Q& a9 s& C5 a7 z5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格
9 F1 p, l1 J9 E! X" Z面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。% E6 A2 Q0 N$ l* h, Q& ~
暴躁易怒型
4 x4 h& M& L2 B8 R2 D表现:% p( \5 R+ F& k4 C
1.任性、无理取闹
# a: t* X. Q, e+ O4 A7 [2.稍不顺心就大发脾气
* U- q1 ^+ v: j( J3.发怒时歇斯底里/ m/ {' ?( \" s' p! g0 Y! V R
4.攻击性
( I. A# R7 @9 g6 N- h5.破坏性行为
4 Z1 V& w8 Y0 B% K: K5 D( z6 s3 K" e0 S7 ~8 Z2 _
1 e R% ~/ A% G5 J6 }) q* y
6.缺乏耐心
9 Z; j+ j3 G+ N% o应对方法:$ ~6 }& q2 R5 ?. k. p, K9 o
1.家长要注意自己的行为
. L! \9 e5 C0 D2.置之不理,给孩子时间冷静
8 F# h/ x U" e% u* L0 P3.不迁就、不宠溺、不妥协, W0 q, K7 Q) z& r
4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足
: n* T0 ^% c( p2 A' z% ?5.理解宝宝,容许他发泄2 c& X3 @ T# p: U4 z- v7 v
6.切忌以暴制暴! U# R2 L" f8 B1 n) U1 z" y# @
宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。2 C; {- o' L |3 V O. x
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