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mirage99

儿子看了《建党伟业》提的系列问题：　　　
　　子：什么是建党啊？
　　父：就是一些人为了达到某种目的而建立一个组织。　　
　　子：是不是非法组织啊？
  i) ?4 [" k. [+ u$ J" x　　父：这个……不是。　　
* G1 ]) `: Z) B; L& `　　子：可是上次我们几个同学在一起商量组织起来向老师提意见，老师为什么说我们是非法组织呢？
8 u' x- b# b) W* q3 P+ h& N  t2 u　　父：那是因为你们事先没有得到老师的许可嘛。　　
　　子：可是毛主席他们建党得到谁的许可了？
) |" B- D% Z/ B  _8 c( x　　父：毛主席和你们不一样。你们是学生，应该把精力用来学习。　　
　　子：毛主席当时不是学生吗？
　　父：好像是吧？长沙师范学校的。　　
4 M) v( t4 o4 L$ k* F' a# u# d　　子：长沙师范学校？一本还是二本？
　　父：这个，按现在的标准算应该是大专吧。　　
. c! y* s( X2 H0 w　　子：哦，毛主席没有考上一本，所以要去建党，对不对？
( b5 N+ W9 D3 L  p$ X, X$ q( c  X　　父：瞎说！这个跟考什么大学没关系。你看电影里的张国焘，就是北大的。　　
* F7 J. l8 h. C; r, }　　子：这就怪了！你们和老师平时经常说，我们的任务就是考上好大学，上了好大学一切都好了，是吧？
; r; l4 p' \) h7 ^　　父：对啊。　　
　　子：可张国焘已经考上北大了，为什么还要去建党？
% g7 E- m, w7 Q9 s+ @6 ~　　父：这个……他们不是为自己，而是为大家。　　
/ a1 s# s, e& H' a; q/ b　　子：为大家什么？
　　父：为大家过上好生活啊。　　
　　子：这个大家包括我们家吗？
/ ?- z6 u% u% i: v! @: [5 F　　父：当然包括。　　
0 b: B. D+ g6 M7 L, }& d# v　　子：那我们家现在生活比以前好了吗？
　　父：当然！就说住房吧，你看我们家现在住一百多平方米的房子，改革开放以前才住多大点啊……　　
- ~- y; |# c. _3 b3 `3 c2 l8 f　　子：我问的不是改革开放前，是建党以前。
# c' b5 }& |) J, d) K# Q  n0 a　　父：这个……生活好不好，要看很多方面……　　
　　子：就说住房吧，那时候我们家住多大的房子？
9 ]/ s8 F8 A* N, ]" X! [　　父：那时候我们家住四合院，连院子得有四、五百平方米吧。　　
　　子：那院子现在还在吗？
　　父：还在，不过已经不是咱们家的了。　　
7 @, b! X8 h; G/ {3 k+ l; j　　子：为什么？
$ T$ U# W, F! P0 n; \0 v　　父：被收走了。　　
- p* p2 T6 E# C　　子：被谁收走了？
　　父：国家。　　
　　子：是毛主席他们建党之后的那个国家吗？
& e, }1 @' D) k4 G! r, [7 G　　父：是。　　
( E! n& f: _! ~/ v0 U　　子：国家收走了咱们家的四合院，换了现在这套房子给咱们，是吧？
　　父：不是。这套房子是后来我们自己挣钱买的。　　
　　子：那国家为什么收走我们的四合院啊？
2 h1 f! }5 A: d　　父：是这样的，当初建党的时候毛主席他们是想搞公有制，有好东西大家分，让大家都过上好日子，所以后来他们就把很多人的财产都收走了，包括我们家的房子，然后再分给大家。　　
　　子：哦，是这样。那我们家现在这套房子就应该是分给我们的嘛，为什么又要我们花钱买呢？
4 T+ \  g: j, x/ d$ S　　父：因为搞了一段时间公有制以后，发现东西不够分，大家都很穷，快过不下去了，还饿死了很多人，所以就又搞私有制，允许大家挣钱买房子，所以我们家才有了现在的房子。　　
; g  x+ d# R) y. L1 Q1 k　　子：那在建党以前大家能不能挣钱买房子呢？
5 W( {6 f6 \" b. Q/ h　　父：可以啊。　　
　　子：那……费那么大劲干嘛？
9 ?4 m& i- G( x2 g8 s　　父：不能这么说。事实上现在也不完全是恢复了以前的私有制，从理论上讲，咱们国家还是公有制国家。　　
　　子：我怎么越来越不明白了？
　　父：这个问题是有点复杂。这么说吧，有些东西可以私有，但是重要的东西是公有的。　　
　　子：比如哪些重要的东西呢？
2 T6 G2 o2 T1 g/ J9 f　　父：比如土地啊、石油啊这些。　　
  \2 Z( @+ n0 {　　子：那我怎么看见你每次加油还要掏钱？而且听说汽油还卖得挺贵，还老涨价？不是公有的吗？
　　父：这个……石油的情况比较特殊。　　
　　子：那么土地呢？这个肯定是公有了吧？
& q' k& j$ k$ \  I, [/ D, d　　父：对，这个毫无疑问。　　
　　子：那么我们家的房子不用掏钱买地了吧？
　　父：不，恰恰相反，掏得还不少。　　
　　子：我明白了，土地本来是公有的，咱们掏了钱，把它变成咱们自己的了。
　　父：不是，咱们掏了钱之后它还是公有的。　　
" D$ {8 G0 K6 V4 j　　子：刚才你不是说房子是咱们自己的吗？
/ o" v# O- a5 {& X: w5 s! w- P# M　　父：房子是我们自己的，但房子下面的土地是公有的。　　
& u# b  {  ]" r  w0 R. ]. V　　子：我不明白它怎么个公有法。
　　父：这么说吧，咱们住了70年后得把土地还回去。
/ a3 Y# Z; @6 {　　子：啊？怎么还法呢？把房子拆了吗？
, T/ Z0 D+ h& `  D7 y　　父：这个……我也不清楚。可能不拆房子就要再掏钱吧。　　
6 S8 v! F. ^- t1 i& c　　子：可我们不是已经掏过钱了吗？
6 _' z8 B! ?! q; ~2 G* C* _* C- n3 S# q( g　　父：……可能掏得还不够吧。　　
& ?1 o$ X$ B- S; S　　子：是不是咱们的房子买得特便宜，所以要多掏几次钱啊？
# d- d2 j* Q3 h1 E, c% `　　父：不是！这个……咱们国家的房子确实说不上便宜，如果联系国民收入来计算，可能是世界上最贵的。　　
　　子：世界上最贵的房子，还只能住70年？
+ M% L, D, |; Z　　父：70年是最长期限。最短的听说只有20年。　　
' @2 Z: L+ E7 E4 T9 _0 W1 V　　子：就因为咱们国家是公有制？
　　父：我说过，这个问题比较复杂……在毛主席的时代是公有制，后来在小平同志的时代就不完全是了。不管怎么说，我们还是应该感谢小平同志，至少我们现在有房子住……　　
' \/ T8 H7 }! j$ S　　子：小平同志是什么时候建党的？
$ D* _, f- P& A) K　　父：瞎说！小平同志没建党，他和毛主席是一个党的。　　
+ t3 E7 ?, C. }4 M# \$ D　　子：哦，就是说，在毛主席建党之前，房子是可以用钱买的，而且谁买了归谁？
　　父：对。　　
　　子：后来毛主席建党了，就实行公有制了……
　　父：不是建党之后就马上公有制，电影里没说吗，还打了几十年仗，牺牲了很多先烈……　　
　　子：哦，对，打了很多仗，死了很多人，才实行了公有制，房子不能买了，而且把我们家的四合院，还有很多人的财产，都收走了？
7 O7 E  q0 A3 j9 X1 L( y　　父：对。　　
, i( U1 o0 ?! y' T　　子：后来饿死了很多人，于是小平同志就实行私有制……
　　父：不是，我不是说了吗，从理论上讲还是公有制……　　
　　子：这个什么制我始终没搞清楚，怎么会这么复杂啊？
　　父：这个……我也搞不太清楚，而且我估计很多人都搞不清楚。　　
$ Y* a# ~) B- A　　子：总而言之吧，小平同志说，房子又可以买了？
5 _$ D! [) ^  [: _/ i7 q& L　　父：对，所以我们应该感谢……　　
　　子：但是毛主席的时候收走的房子并没有还给我们？
　　父：这个……是的。　　
　　子：而我们另买房子还需要自己掏钱，而且价钱很贵？
　　父：是的。　　
0 p( k9 [$ j# E# `　　子：然后我们花很贵的钱买来的房子还只能住一阵子，长的70年，短的20年？
　　父：这个……当然，到时候会怎么样，现在还说不准。　　
& Z2 P2 Y5 b. F& n0 K7 D, C　　子：你不觉得这个过程挺折腾吗？
! E* D/ q% ]0 t$ m3 \/ u2 d) k　　父：不能这么说……当然，这个过程确实比较复杂，也存在着反覆性。　　
( L+ ]" P8 u( r　　子：问题是，我怎么看都看不出咱们得了什么好处，为什么还要感谢？
/ O" E# K* p( G# u9 j3 o: d　　父：这个……你不能光看我们自己嘛，要看大多数老百姓……　　
6 h- Q; s" J# x9 V& q- J# j　　子：你是说现在大多数老百姓住的房子比我们的好？或者不用掏钱买？或者买了可以一直住下去？
% J9 h  e$ S) [$ R/ H0 W  J+ h　　父：这倒不是，他们和我们情况一样，多数人住的房子还不如咱们的。　　
　　子：那我还是不明白……对了，当初和毛主席一起建党的那些人，他们怎么样呢？
　　父：哦，建党之后不是还有战争年代吗，在战争年代有的人叛变了，有的人牺牲了。　　
　　子：那些没死的呢？是不是也跟我们一样？
; x  f9 L4 O' l. [, D. A　　父：在战争年代没死的，当然，后来日子肯定比我们好过得多。不过，现在也都不在人世了。　　
) V2 v& m; O5 W9 V/ |　　子：那他们有后代吗？日子过得怎么样？
　　父：后代当然有。日子……想必过得比我们好吧！　　
9 ^) g+ G9 d3 M　　子：哦！我明白了！你怎么不早说！
" U, d2 ^2 U" J# ~! {" {" g　　父：……你明白什么了！告诉你，你的认识是错误地！　　
　　子：那你说应该怎么解释？
: ]6 X- x5 E% v9 W5 C　　父：……你们老师应该给你们解释嘛。　　
" s( W: w6 k2 l3 K/ F  Z　　子：老师没解释，也不可能解释，老师根本就不会听这种问题！老师只是要求我们看《建党伟业》。
　　父：唉，看来这种电影是不适合你们这种年龄的孩子的。　　
　　子：为什么？因为我们看了之后会有问题吗？我们不该思考问题吗？有问题不该问吗？
* C! {& A% @: U( R　　父：……　　
" I' S1 B( a& t6 M　　子：而且，为什么要花很多钱拍这种电影呢？为什么每个学校的老师都要求学生花好几十块看这部电影呢？
9 ~, @7 t  X3 m6 ~+ l6 |* W- e　　父：……

Jack8

最好不相见

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