 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
真实案例:从小就爱玩鸡鸡的男孩
! G$ @0 |4 `; p; a/ i. L3 m
4 s) p+ `5 a N5 k
8 w* ]& y& P4 ~) Z2 R2岁多时,豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器,从小带大他的爷爷奶奶认为,男孩子嘛,都是这样,长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后,老师渐渐地发现了他的问题,这才引起父母的重视,但似乎已经来不及了,耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”,软的硬的都用过了,豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩,晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然,有时父母教育豪豪,爷爷还充当其保护伞。
$ @3 t" q5 s% o* J! O9 f6 u6 K" g2 L& F* {
孩子1岁左右发现性器官 是对身体的正常探索
+ Q- l: E# V0 Z+ S! X
8 |$ R- q' D8 l) \" H5 q; R) N
# J4 V/ Y; z2 p J4 a孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程,所以,孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲,七八个月时,豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器,不过这时,如同摸到眼睛、耳朵一样,他完全是无意识的探索。慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多,但仍然不受性欲和性幻想的驱使;他们只产生感官上的愉悦反应,而不会引起各种复杂的情感反应。$ L; F/ S" R3 v% o! X! P
! S- g7 v( \( m8 l; W: B4 C不过,探索精神再值得嘉奖,我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动,就不再是小事一桩了,家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。" s! C6 r( V! X! _
! |, \- h* Y2 A2 e* Y( p$ q9 c, j向孩子公开表明家长对此所持的态度:关注、理解,但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样,跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。7 q0 U, [% |, l
( i( ]* ? U/ Q: [性器官与其它器官一样是身体的一部分
9 a, J( F' S7 Q# j- k9 N7 f" o
5 ~& A; z% G; a5 K/ B; {
, ^- n8 q6 A7 S9 h; J& U# x! d开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识,对年幼的孩子也不例外,因为,他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官,负担着重要的生理功能,我们有责任好好地对待他们,保护他们。
]1 a: x2 ?. `+ a' h8 b0 {$ n
( o1 ^7 J; g0 C借助科普图片如细菌、病毒的图片,使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端,这对手和生殖器本身都是一种不健康的习惯。
' J3 s" s* ~& j6 O/ o! Y( K
: Z! |" o. k" W' U4 A改正孩子玩性器官的方法:
6 }$ A& R5 z3 z q! V1 i D' W) V5 F* ?! p! A, c, C+ r `
! p; E0 O z4 i3 s2 a V
父母榜样作用
* }& J6 ]% Z, C( g/ Z
1 o+ E1 A+ q7 P. L# V' N) G9 E, u% G+ C; P
对孩子讲述自己的成长经历,使孩子明白,我们也曾对此充满好奇,但我们没有用玩的方式,因为我们认为那样做不是一个好方法,使孩子产生被理解后的认同感—“原来不止是我好奇,你们也曾如此”,自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。8 @# T6 f& V9 _
/ @# M1 M4 F. m5 l% c/ O. X* b3 z养成良好的卫生习惯和生活习惯4 i; q! D2 A8 u. v; h5 ]8 K
- r. E; R$ Y! _" O% {2 L
保持局部清洁干燥;不给孩子穿太紧的裤子,不盖太暖的被子;不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段;采取正确的睡姿,避免俯卧位姿势;困后方上床,醒后即下床。# @ Q0 V$ a( \7 J1 v8 ]1 J
# E, O' f7 a9 r% o: V V8 `; G用爱心、耐心做好持久战的思想准备
/ P# X1 z C' w% y. p# h6 L$ K5 |# z/ f$ V/ Y% C2 i6 ^8 T! W
任何事情都不可能一蹴而就,孩子可能会有反复,权且当那是成长的烦恼吧。" f+ }- Q! n( W$ F# |
) j$ p# ?2 r4 G) ~切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签
; c% D) {" b4 K/ Q$ n
* K: Z0 d8 p; a% A$ l可以不露声色地转移孩子的注意,引导、培养孩子多方面的兴趣。
( k8 F: x/ @6 }+ }% G7 ^! K7 C' R6 |0 R
帮助孩子合理安排自己的时间2 t3 o2 J, A6 b' e+ I. t& E
# h* C' c2 E2 O
使他们能够专心地做自己感兴趣的事情,不给孩子无事可做的独处时间。
# u U2 Q- f: G
( E5 C& G0 l0 k* z% i切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式
% Q4 k9 u3 S: ?, B- u+ _$ o( s2 M: U; D1 z0 J
这样做有百害而无一益。
# |: Q" i7 {; P% C) @- e% Q5 H6 B- W; W) H
|
|