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是否批评孩子 中外家长差异大& }" s! S5 ?/ o
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/ n1 ]. B# N& \4 l+ b在育儿方面,家长的态度一般分两种,一种是较为开放的,例如美国等国家,对孩子都持顺其自然的态度,管得很松,这样有其好的一面,即利于孩子养成天真、坦率的性格,但不容易培养他的是非观念。
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: I+ k- {. s5 T而中国家长大多是另一种,即对孩子严格管理,它好的一面是能从小培养孩子的是非观念,负面效果是,过多的批评、呵斥可能会影响孩子的自信心,使孩子变得胆小怕事。( `7 x1 q/ J, H8 |
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当宝宝能走会跑后,一天之内被妈妈批评个三五次简直就是家常便饭。因为这时的宝宝不是摔坏了杯子,就是拿着拖把到处乱拖,要不就干脆钻到桌子底下尝试着把小指头塞进电源插座里,总之,只要妈妈一分钟没注意到,宝宝就肯定会“犯错误”。 V$ p( J a% a, {: |; ^3 v
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但是专家却建议,不管宝宝犯多少错误,每天批评他最好不要超过两次。) g* n5 P- \% t# G$ n
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批评孩子有学问一天最多两次
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( s/ F! t( y! C其实,失败是成功之母,失败可以积累经验教训。许多家长在宝宝犯错误时,总是大加谴责、恐吓,却忘记了犯错误是很好的学习机会。家长们的批评是想阻止宝宝再犯同样的错误,但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险,失去学习新技巧的热情和胆量;或产生反叛心理。而且,过于频繁的责备不仅让孩子变得“皮”了,对批评充耳不闻;在成长的岁月里,更会在他的心里留下阴影,认为自己做什么都不行。5 R% M% p$ B# {* h
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8 O; W. N* K" M' D G因此,家长批评孩子,不妨每天只说个一两次,不要逢事就说,因为有的错误,孩子可能马上就能自己明白,不说也罢。3 [4 p( r4 E' J& ^0 |7 q
& N, Z: H8 a6 F' R- K1 u) X" ?对于重大的错误,在批评时也应该注意两点& q; } y2 D- i: P& j& b
$ c5 l5 X' ]6 \6 L% C2 I一是冷处理。
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即家长在批评孩子时,不妨放低声音,或采取沉默,这比高声大喊要更有效果,孩子反而会更紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。
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& Y; p. n: [" y7 u第二是要趁热打铁。' v8 s9 T4 a7 u: e* W6 F, O ]
% {+ f! i x) v因为孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。如果觉得孩子做的错事必须批评,那么别拖拉,马上就说,否则就起不到应有的教育作用。
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