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宝宝爱胡编乱造讲故事 证明TA很聪明!

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鲜花(70) 鸡蛋(0)
发表于 2011-12-16 05:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力6 ]& C6 X: L' u" A  o
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- X! o2 W4 h& f0 k, T4 D5 _& ?妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!$ U$ E+ p! b8 e* O& i
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编故事的5大益处& m3 n& u( t, V. J" ^6 k

- A0 O* M9 ?7 I1.激发早期阅读的兴趣
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
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" `8 r$ x- H8 x! B2 T2.培养语言表达能力; R2 L' F- s8 @2 L
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。( y2 m( I3 w( L0 O) y% {! f% w" P
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3.锻炼逻辑思维能力3 V4 t0 x0 l" [6 F* P1 f+ k
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一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。% I" E5 n8 Q* p/ e/ c& n# L
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4.激发无限的想象力
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& O6 p6 X$ x" T6 s3 Z' @故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。6 w7 U9 I6 K" h0 P2 u) |

6 k0 m- s4 O- p0 c8 t3 [( r( |5.促进亲子间的感情0 b9 j; h# t2 S  [% n, E: D
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在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。) ~" J2 Y8 F, _; p, P
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故事的素材来源9 s8 J# p+ B; \" r) l# |2 p+ G

- @1 c, U8 W+ g5 y· 图画书、儿歌# |) x* i3 u* A
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宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
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2 ~" R1 A3 J9 x+ Y- l/ H% V' H· 家庭生活
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。. j6 t0 o6 D. }( B! Y

& z  S. b' t2 ^/ y$ }· 兴趣关注点
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6 E; L' f4 _- W  S* x# Y: b自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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四策略打造小编剧. t% M& D7 p5 A1 w% V8 h" @

  c( k; w( U" W9 F1.启发引导式
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, n7 M" {2 t. L$ }这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
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2.续编式/ }* x, b# S9 B" E

" O. g! u" h. _# z& g给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。" z7 \! X6 f+ _& b1 Y( ~+ a5 u. z

: @- E6 h3 e) }! u) ]9 {" I$ J# @3.看图(物)式
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: g7 O# i8 B6 [  q' M; R5 p“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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4.仿编、创编式
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妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。, f: \7 J3 t% h. _8 B$ d* A
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TIPS:
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- X  ~) ~5 c* X* V- {# P1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。* \2 V7 c) U& w3 S* u
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2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。3 A" M8 |6 X3 @- a, S
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3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。& z' ~7 u3 B, l  V2 |8 ?& I

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