正向管教 几个好方法

y1122334433221

正向管教 几个好方法


6 {+ V  y# p4 g" n( s) q% J1.父母需用「同理心」跟孩子沟通，让孩子感到「被了解」，孩子有接纳感之后，师长再给建议，引导孩子思考问题的正反面，「有没有更好的方式处理问题？」

2.清楚告诉孩子「不能做某种行为」，以及「为什么不能做」的原因；如孩子没有再犯，应该明确地予以称赞。
3 I# U# Q0 `2 [0 o+ {
; K9 }/ h( Q( g4 k, `+ Q3.除了教孩子「哪些事不能做」，也要引导孩子「哪些良好的行为可以多做」，当孩子行为良好，应该给予赞赏。
; p; d# u, F! J6 R1 X! p  w
% v0 I4 [% e2 l. m2 V  c' _7 [  r4.利用看电影、读故事书、演戏，让孩子讨论心得，了解不同的行为，会对自己及他人产生哪些正面、负面影响，进而让孩子理解「可以做、不可以做的理由」，帮助孩子管理情绪及行为。

8 R8 s1 V, Y0 \: S( Z/ ]5.当孩子了解到事件可能因为他个人的某些行为，造成正面、负面结果之后，可以问孩子「如果是你，你会怎么做？」给孩子选择权，如果孩子选对方向，要用称赞来鼓励他。

6.注意孩子做过的每件事，在指责之前，可以先给予其它正面行为的称赞，再以「荣誉心」促使其改正负面行为。

7.具体告诉孩子，他应该纠正哪些错误行为，但部分的错误，不代表孩子「整个人都不好」，还是有其它优点。

Fee

y1122334433221

2# Fee
3 k% E% s0 z4 R6 a  q9 z6 _
9 C  C0 M3 L7 Y7 i0 _! `
4 n; ~/ h9 F  K( x( \/ J. K9 ^恩恩.......