 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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; G: V0 l l& b这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处
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1 k# |( U4 C- G8 V$ b H' v不是我要影响市容 而是我饿了啊
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6 Z; i$ x; v/ v2 U! K1 U这就是我们的教室; p2 c! o2 D; }1 A9 D; X
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6 s5 R- h* l' ]5 Z垃圾堆里的少年的精神家园
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年轻一代的素质
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% L! C% Z2 y% T5 t6 U. P为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生
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想要回一年工钱的被打民工夫妻
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: S' R0 J3 H' ^: w2 M8 v电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗
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这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里 9 E* N+ ^$ n7 o: Q2 |- j
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最伟大的事业
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乡村里的升旗场面5 H+ |' b; w" O7 H D6 G- Z
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一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄
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) R2 P/ I. \6 `6 Z- D知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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